Brown v. Board Of Education Of Topeka

Brown v. Board Of Education Of Topeka, sak der 17. Mai 1954, den AMERIKANSKE Høyesterett avgjort enstemmig (9-0 ) at raseskille i offentlige skoler krenket Fjortende Amendment Til Grunnloven, som forbyr statene fra å nekte lik beskyttelse av lover til enhver person innenfor sine jurisdiksjoner. Beslutningen erklærte at separate utdanningsinstitusjoner for hvite og Afroamerikanske studenter var iboende ulik. Det avviste derfor som ubrukelig for offentlig utdanning den» separate, men like » doktrinen, fremmet av Høyesterett I Plessy mot Ferguson (1896), i henhold til hvilke lover som krever separate offentlige fasiliteter for hvite og Afroamerikanere, ikke bryter med likbeskyttelsesklausulen hvis fasilitetene er omtrent like. Selv om 1954-beslutningen strengt bare gjaldt offentlige skoler, innebar det at segregering ikke var tillatt i andre offentlige anlegg. Regnes som en av de viktigste avgjørelser i rettens historie, Brown v. Board Of Education Of Topeka bidro til å inspirere Den Amerikanske borgerrettighetsbevegelsen på slutten av 1950-tallet og 1960-tallet.

saken ble hørt Som En Konsolidering Av Fire klassesøksmål innlevert i fire stater Av national association for the advancement of colored people (naacp) På Vegne av Afroamerikanske Grunnskole-OG VIDEREGÅENDE STUDENTER SOM HADDE BLITT NEKTET ADGANG til all-hvite offentlige skoler. I Brown v. Styret For Utdanning Av Topeka (1951), Briggs v. Elliott (1951), Og Davis v. County School Board Of Prince Edward County (1952), amerikanske distriktsdomstoler i Kansas, South Carolina og Virginia, avgjorde på Grunnlag Av Plessy at saksøkerne ikke hadde blitt fratatt lik beskyttelse fordi skolene de deltok var sammenlignbare med de helt hvite skolene eller ville bli så etter ferdigstillelse av forbedringer bestilt av distriktsretten. I Gebhart v. Belton (1952), Derimot, Delaware Court Of Chancery, også stole På Plessy, fant at saksøkernes rett til lik beskyttelse hadde blitt krenket fordi De Afroamerikanske skoler var dårligere enn de hvite skoler i nesten alle relevante henseender. De tiltalte i tingrettens avgjørelser anket Direkte Til Høyesterett, mens De I Gebhart ble innvilget certiorari (en stevning for reexamination av en handling av en lavere domstol). Brown v. Board Of Education Of Topeka ble argumentert på 9 desember 1952; advokaten som argumenterte på vegne av saksøkerne var Thurgood Marshall, som senere tjente som advokatfullmektig i Høyesterett (1967-91). Saken ble reargued 8. desember 1953 for å ta opp spørsmålet om hvorvidt rammerne av Fjortende Endring ville ha forstått det å være uforenlig med raseskille i offentlig utdanning. Beslutningen fra 1954 fant at de historiske bevisene som hadde med saken, var ufullstendige.

AP Images

Høyesterettsjustitiarius Earl Warren skrev For retten at spørsmålet om rasesegregerte offentlige skoler var iboende ulik, og dermed utenfor omfanget av den separate, men like doktrinen, bare kunne besvares ved å vurdere » effekten av segregering selv på offentlig utdanning.»Siterer Høyesteretts avgjørelser I Sweatt v. Painter (1950) Og McLaurin v. Oklahoma State Regents For Higher Education (1950), som anerkjente «immaterielle» ulikheter mellom Afroamerikanske og helt hvite skoler på høyere nivå, hevdet Warren at slike ulikheter også eksisterte mellom skolene i saken før ham, til tross for deres likestilling med hensyn til «materielle» faktorer som bygninger og læreplaner. Spesielt var han enig med Et funn Av Kansas district court at politikken med å tvinge Afroamerikanske barn til å delta på separate skoler utelukkende på grunn av deres rase, skapte i dem en følelse av mindreverdighet som undergravet deres motivasjon til å lære og fratatt dem utdanningsmuligheter de ville nyte i rasistisk integrerte skoler. Dette funnet, bemerket han, ble «rikelig støttet» av moderne psykologisk forskning. Han konkluderte med at «på området for offentlig utdanning har doktrinen om» separat, men lik » ingen plass. Separate utdanningsinstitusjoner er iboende ulik.»

I en påfølgende uttalelse om spørsmålet om lettelse, ofte referert til Som Brown v. Board Of Education Of Topeka (II), hevdet April 11-14, 1955, Og besluttet På Mai 31 samme år, Warren beordret tingretten og lokale skolemyndigheter til å ta nødvendige skritt for å integrere offentlige skoler i sine jurisdiksjoner » med all bevisst hastighet.»Offentlige skoler I Sørlige stater forble imidlertid nesten fullstendig segregerte til slutten av 1960-tallet.