Brown V. Topeka oktatási Tanácsa

Brown v. Topeka oktatási Tanácsa, amelyben 1954. május 17-én az Egyesült Államok Legfelsőbb Bírósága egyhangúlag (9-0) kimondta, hogy az állami iskolákban a faji szegregáció megsértette az Alkotmány tizennegyedik módosítását, amely megtiltja az államoknak, hogy a törvények egyenlő védelmét megtagadják a joghatóságukban lévő bármely személy számára. A határozat kimondta, hogy a fehér és afroamerikai diákok számára elkülönített oktatási létesítmények természetüknél fogva egyenlőtlenek. Így elutasította a közoktatásra nem alkalmazható” különálló, de egyenlő ” doktrínát, amelyet a Plessy V. Ferguson (1896) Legfelsőbb Bíróság vezetett be, amely szerint a fehérek és az afroamerikaiak számára külön állami létesítményeket felhatalmazó törvények nem sértik meg az egyenlő védelmi záradékot, ha a létesítmények megközelítőleg egyenlőek. Bár az 1954-es határozat szigorúan csak az állami iskolákra vonatkozott, arra utalt, hogy a szegregáció más közintézményekben nem megengedett. A bíróság történetének egyik legfontosabb döntésének tekintik, Brown V. Oktatási bizottság, a Topeka segített, hogy inspirálja az Amerikai polgárjogi mozgalom az 1950-es 1960-as években.

Az ügyet, mint egy konszolidációs négy csoportos keresetet nyújtottak be a négy tagállamok által a Nemzeti Szövetség a Haladás, a Színes Emberek (NAACP) nevében Afro-Amerikai általános, illetve középiskolás diákok, akik visszautasították felvételi fehér állami iskolákban. A Brown v. Oktatási Tanács Topeka (1951), Briggs v. Elliott (1951), majd a Davis v. Megyei iskolatanács, a Prince Edward-Megyei (1952), kerületi bíróságok Kansas-ben, Dél-Karolina, Virginia, illetve uralkodott alapján Plessy, hogy a felperes nem volt fosztva egyenlő védelem, mert az iskolák vettek részt hasonló volt, mint a fehér iskolák, vagy annyira befejeztével fejlesztések által elrendelt kerületi bíróság. Gebhart v. Belton (1952) azonban a Delaware-i Chancery bíróság, amely szintén Plessyre támaszkodott, megállapította, hogy a felperesek egyenlő védelemhez való jogát megsértették, mivel az afroamerikai iskolák szinte minden releváns tekintetben alacsonyabbak voltak a fehér iskoláknál. A vádlottak a kerületi bírósági határozatok fellebbezést közvetlenül a Legfelsőbb Bíróság, míg a Gebhart nyújtották certiorari (végzést a reexamination a kereset alacsonyabb bíróság). Brown v. Oktatási Tanács Topeka vitatták December 9, 1952; a felperesek nevében érvelő ügyvéd Thurgood Marshall volt, aki később a Legfelsőbb Bíróság társbírójaként szolgált (1967-91). Az ügyet 1953.December 8-án újra megvitatták, hogy foglalkozzanak azzal a kérdéssel, hogy a tizennegyedik módosítás keretezői megértették volna-e, hogy ez nem áll összhangban a közoktatás faji szegregációjával. Az 1954-es határozat megállapította, hogy a kérdéssel kapcsolatos történelmi bizonyítékok nem voltak meggyőzőek.

írásban a bíróság, főbíró Earl Warren azzal érvelt, hogy a kérdést, hogy a faji szempontból szegregált állami iskolák természetüknél fogva egyenlőtlenek-e, és így túlmutatnak a különálló, de egyenlő doktrínán, csak úgy lehet megválaszolni, hogy figyelembe vesszük ” a szegregáció hatását a közoktatásra.”Hivatkozva a Legfelsőbb Bíróság ítéleteire Sweatt v. Painterben (1950) és McLaurin v.-ben. Oklahoma State Regents for Higher Education (1950), amely elismerte az “immateriális” egyenlőtlenségeket az afroamerikai és az összes fehér iskola között a diplomás szinten, Warren úgy vélte, hogy az ilyen egyenlőtlenségek az előtte lévő iskolák között is fennállnak, annak ellenére, hogy egyenlőségük van a “kézzelfogható” tényezők, például az épületek és a tantervek tekintetében. Kifejezetten, egyetértett a megállapítás a Kansas kerületi bíróság, hogy a politika arra kényszeríti az afro-amerikai gyerekek, hogy részt vegyen külön iskolákban kizárólag azért, mert a faj létre őket egy érzés kisebbségi, amely aláásta a motiváció, hogy megtanulják, és megfosztotta őket az oktatási lehetőségeket élveznének faji integrált iskolákban. Ezt a megállapítást-jegyezte meg-a kortárs pszichológiai kutatások “bőségesen támogatták”. Arra a következtetésre jutott, hogy “a közoktatás területén a” különálló, de egyenlő ” doktrínának nincs helye. A különálló oktatási létesítmények természetüknél fogva egyenlőtlenek.”

egy későbbi véleményben a megkönnyebbülés kérdése, közismertebb nevén Brown v. Board of Education of Topeka (II), azzal érvelt április 11-14, 1955, és úgy döntött, május 31-én, hogy az év, Warren elrendelte a kerületi bíróságok és a helyi iskola hatóságok, hogy a megfelelő lépéseket, hogy integrálja az állami iskolák saját joghatóság “minden szándékos sebesség.”A déli államok állami iskolái azonban az 1960-as évek végéig szinte teljesen elkülönültek.