3.1B: Kultur und Gesellschaft

Die Geschichte der „Kultur“

Manche Menschen denken an Kultur im Singular, so wie sie in Europa im 18. und frühen 19.Jahrhundert gedacht wurde: als etwas, das durch Evolution und Fortschritt erreicht wurde. Dieses Kulturkonzept spiegelte Ungleichheiten innerhalb der europäischen Gesellschaften und ihrer Kolonien auf der ganzen Welt wider; Kurz gesagt, es setzt Kultur mit Zivilisation gleich und kontrastiert sowohl mit Natur als auch mit Nicht-Zivilisation. Nach diesem Kulturverständnis sind einige Länder „zivilisierter“ als andere, und einige Menschen sind daher „kultivierter“ als andere.

Wenn Menschen über Kultur im Sinne von Zivilisation oder Verfeinerung sprechen, sprechen sie wirklich von „Hochkultur“, die sich vom soziologischen Kulturbegriff unterscheidet. Hochkultur bezieht sich auf Elite-Waren und -Aktivitäten wie Haute Cuisine, High Fashion oder Couture, Museumskunst und klassische Musik. Im allgemeinen Sprachgebrauch können Menschen andere als „kultiviert“ bezeichnen, wenn sie über diese Aktivitäten Bescheid wissen und daran teilnehmen. Jemand, der Kultur in diesem Sinne verwendet, könnte argumentieren, dass klassische Musik raffinierter ist als Musik von Menschen der Arbeiterklasse, wie Jazz oder die indigenen Musiktraditionen der Aborigines. Die populäre (oder „Pop“ -) Kultur ist dagegen eher Mainstream und wird von den Massenmedien und der allgemeinen Meinung beeinflusst. Die Populärkultur ändert sich tendenziell, wenn sich Geschmack und Meinungen im Laufe der Zeit ändern, während die Hochkultur im Allgemeinen im Laufe der Jahre gleich bleibt. Zum Beispiel gilt Mozart als Hochkultur, während Britney Spears als Popkultur gilt; Mozart wird wahrscheinlich in 100 Jahren noch populär sein, aber Britney Spears wird wahrscheinlich von allen außer einigen vergessen werden.

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Kultur der Aborigines: Frühe koloniale Definitionen von Kultur setzten Kultur und Zivilisation gleich und charakterisierten die Aborigines als unzivilisiert und unkultiviert.

Diese Definition von Kultur erkennt nur einen einzigen Verfeinerungsstandard an, für den alle Gruppen verantwortlich gemacht werden. Daher werden Menschen, die sich von denen unterscheiden, die glauben, in diesem Sinne „kultiviert“ zu sein, normalerweise nicht als eine andere Kultur verstanden; Sie werden als unkultiviert verstanden.

Obwohl wir heute noch Reste dieser Idee der Hochkultur sehen, ist sie weitgehend aus der Praxis gefallen. Sein Niedergang begann in der Romantik, als Wissenschaftler in Deutschland – insbesondere diejenigen, die sich mit Nationalismus beschäftigten – den umfassenderen Begriff der Kultur als eigenständige Weltanschauung entwickelten. Obwohl inklusiver, erlaubte dieser Kulturansatz immer noch die Unterscheidung zwischen sogenannten „zivilisierten“ und „primitiven“ Kulturen. Im späten 19.Jahrhundert änderten Anthropologen den Kulturbegriff, um eine größere Vielfalt von Gesellschaften einzubeziehen, was letztendlich zu dem Kulturbegriff führte, der heute von Sozialwissenschaftlern übernommen wurde: objekte und Symbole, die Bedeutung, die diesen Objekten und Symbolen gegeben wird, und die Normen, Werte und Überzeugungen, die das soziale Leben durchdringen.

Diese neue Perspektive hat auch das bewertende Element des Kulturbegriffs entfernt; sie unterscheidet zwischen verschiedenen Kulturen, ordnet sie aber nicht ein. Zum Beispiel wird die Hochkultur der Eliten jetzt der Populär- oder Popkultur gegenübergestellt. In diesem Sinne bezieht sich Hochkultur nicht mehr auf die Idee, „kultiviert“ zu sein, da alle Menschen Kultur haben. Hochkultur bezieht sich einfach auf die Objekte, Symbole, Normen, Werte und Überzeugungen einer bestimmten Gruppe von Menschen; die Populärkultur macht das Gleiche.

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Hochkultur: Ballett gilt traditionell als eine Form der „Hochkultur“.

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