Ci sono una varietà di modi per testare la conoscenza di uno studente. Per alcuni, gli esami a scelta multipla e le domande a risposta breve funzionano bene. Tuttavia, questi metodi possono causare ansia da test e non riescono a mostrare come uno studente risolve un problema. Per questo motivo, le valutazioni basate sulle prestazioni possono essere in grado di offrire una migliore comprensione di quanto uno studente capisce. Qui, risponderemo ” cos’è la valutazione basata sulle prestazioni (PBA)?”e abbattere come implementare test basati sulle prestazioni nella pratica.
Cos’è la valutazione basata sulle prestazioni?
In alternativa ai metodi di test tradizionali, la valutazione basata sulle prestazioni include il processo di risoluzione dei problemi. Queste valutazioni richiedono uno studente di creare un prodotto o rispondere a una domanda che dimostrerà le capacità e la comprensione dello studente.
Per questo motivo, non tende ad esserci una sola risposta giusta o sbagliata. Invece, PBA richiedono agli studenti di partecipare attivamente a un compito per valutare il loro processo. Le domande o i compiti sono progettati per essere pratici e interdisciplinari.
Non solo le valutazioni basate sulle prestazioni forniscono informazioni più approfondite sul modo in cui gli studenti hanno imparato, ma forniscono anche informazioni su ciò che capiscono da soli. Con questa conoscenza, gli insegnanti sono meglio in grado di capire dove uno studente ha bisogno di assistenza supplementare e può modificare le loro lezioni di conseguenza.
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Quali componenti essenziali include il PBA?
A seconda dell’argomento e degli obiettivi, ci sono diversi modi per facilitare il PBA. Eppure, ci sono alcuni elementi che rendono PBA quello che è.
Le valutazioni basate sulle prestazioni soddisfano questi criteri:
- Complex
- Authentic
- Process/product-oriented
- Open-ended
- Time-bound
In questo modo, PBA può avere diverse risposte giuste perché le attività e i test sono open-ended. Come la maggior parte delle situazioni del mondo reale, sono vincolate dal tempo e consistono in un livello di complessità tale che le capacità di risoluzione dei problemi sono davvero testate.
Una guida ai test basati sulle prestazioni
L’apprendimento basato sulle prestazioni si basa sull’acquisizione di competenze e sullo sviluppo di abitudini lavorative. Insieme, questi sono accoppiati per essere applicati a situazioni del mondo reale.
Equilibrio nell’alfabetizzazione
In PBA, piuttosto che chiedere a uno studente solo se sa qualcosa, puoi anche chiederti come possono usare le loro conoscenze. Questo bilancia i due per fornire la capacità di richiamare la conoscenza e quindi classificarla per l’uso pratico.
Conoscenza dei contenuti
Spetta all’insegnante estrarre l’argomento direttamente dal curriculum o tirare idee dalla scuola o dal dipartimento stesso.
Abitudini di lavoro
Per il successo nella PBA e nella vita generale, gli studenti devono padroneggiare abilità come la gestione del tempo, la comunicazione intrapersonale e la responsabilità individuale.
Prestazioni Compiti
Compiti sono progettati per tirare tutto insieme. Questi compiti prendono abitudini di lavoro, conoscenza dei contenuti e equilibrio nell’alfabetizzazione per creare. Diventano radicati come parte dell’apprendimento piuttosto che un effetto successivo.
Esempi di PBA
In teoria, PBA ha molto senso. Ma come potete incorporarlo nel vostro insegnamento?
Ecco alcuni esempi di test basati sulle prestazioni:
- Scuola elementare: pone una domanda del tipo: “La nostra scuola dovrebbe aggiornare i nostri sistemi di fontane d’acqua?”Ora, questa è una domanda piuttosto aperta senza una sola risposta corretta. Un modo per renderlo pratico è chiedere agli studenti di registrare quanti bambini usano la fontana all’ora. In questo modo, possono determinare il bisogno e conoscere il processo decisionale.
- Scuola media: Crea uno scenario in cui qualcuno commette un crimine. Quindi, esegui un processo finto nella tua classe. Questo può testare le capacità comunicative e il ragionamento di uno studente.
Vantaggi di PBA
La valutazione basata sulle prestazioni è vantaggiosa sia per gli insegnanti che per gli studenti. Per gli studenti, aiuta ad applicare l’apprendimento in classe a situazioni al di fuori della classe. Per gli insegnanti, offre una visione più approfondita delle esigenze di apprendimento degli studenti.
Allo stesso tempo, offrono agli studenti un modo per misurare meglio la propria comprensione e il proprio successo. Durante il completamento di un’attività o di un progetto, uno studente può vedere dove stanno lottando. Quindi, possono porre domande specifiche o lavorare di più per migliorare le loro conoscenze.
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Come gli insegnanti possono creare PBA: 6 suggerimenti
Se sei un insegnante o un facilitatore che progetta valutazioni basate sulle prestazioni, ecco una guida passo-passo per farlo.
Identificare gli obiettivi
Il primo passo è progettare un test che metterà alla prova le capacità di problem-solving e di pensiero critico di uno studente. L’insegnante vorrà che gli studenti lavorino senza aiuti diretti in modo che possano valutare dove risiedono i punti di forza e di debolezza di uno studente.
Standard del corso
La maggior parte delle scuole e dei distretti ha standard fondamentali che devono essere insegnati entro l’anno scolastico. Prendi l’obiettivo identificato sopra e riferiscilo a uno standard di base comune.
Valutazione delle recensioni
Guarda come gli studenti stanno attualmente comprendendo lo standard principale. Questo può essere da precedenti risultati dei test.
Affrontare le lacune di apprendimento
Rivedendo le valutazioni, diventa chiaro dove uno studente manca di comprensione. Così, è possibile progettare una valutazione basata sulle prestazioni che affronta il divario di apprendimento nella pratica.
Progettare uno scenario
Progettare una situazione che affronta gli standard di base e le idee principali che gli studenti possono essere alle prese con. È possibile progettare uno scenario definendo le caratteristiche chiave, tra cui: impostazione, ruolo, intervallo di tempo, prodotto e pubblico.
Sviluppa un piano
Dovrai bilanciare sia il contenuto che la preparazione delle attività. A seconda delle esigenze di uno studente, potrebbe essere necessario essere più o meno hands-on nel descrivere il problema a portata di mano.
La linea di fondo
L’istruzione e l’apprendimento sono diversi come la popolazione studentesca. Il miglior tipo di educazione è quella che diventa applicabile alle situazioni del mondo reale. Ecco perché all’Università del Popolo, progettiamo il nostro curriculum per preparare gli studenti ad entrare in una carriera dopo la laurea ed essere preparati. Gli studenti possono avere test standard, ma possono anche applicare le loro conoscenze per risolvere problemi complessi.
Nell’ambito dell’istruzione primaria e secondaria, le valutazioni basate sulle prestazioni possono svolgere lo stesso ruolo cruciale. Invece di affidarsi esclusivamente a test che tendono ad essere a scelta multipla e non riescono a mostrare come uno studente arriva alla loro risposta, PBA offre una visione più profonda del loro processo di pensiero.