det finns olika sätt att testa en elevs kunskaper. För vissa, flervalsprov och korta svarsfrågor fungerar bra. Ändå kan dessa metoder orsaka testangst och misslyckas med att visa hur en student löser ett problem. Av denna anledning kan prestationsbaserade bedömningar ge bättre insikt om hur mycket en student förstår. Här svarar vi ” vad är prestationsbaserad bedömning (PBA)?”och bryta ner hur man implementerar prestationsbaserad testning i praktiken.
Vad är Prestationsbaserad bedömning?
fungerar som ett alternativ till traditionella testmetoder, prestationsbaserad bedömning inkluderar problemlösningsprocessen. Dessa bedömningar kräver att en student skapar en produkt eller svarar på en fråga som visar studentens färdigheter och förståelse.
av denna anledning tenderar det inte att finnas något enda rätt eller fel svar. Istället kräver PBA att eleverna aktivt deltar i en uppgift för att bedöma sin process. Frågorna eller uppgifterna är utformade för att vara praktiska och tvärvetenskapliga.inte bara ger prestationsbaserade bedömningar djupare inblick i hur väl eleverna har lärt sig, de ger dem också insikt i vad de förstår sig själva. Med denna kunskap kan lärare bättre förstå var en elev behöver extra hjälp och kan ändra sina lektioner i enlighet därmed.
foto av Hannah Olinger på Unsplash
vilka väsentliga komponenter innehåller PBA?
beroende på ämne och mål finns det olika sätt att underlätta PBA. Ändå finns det vissa element som gör PBA till vad det är.
prestationsbaserade bedömningar uppfyller dessa kriterier:
- Complex
- Authentic
- Process/produktorienterad
- Open-ended
- tidsbunden
På detta sätt kan PBA ha flera olika rätt svar eftersom uppgifterna och testerna är öppna. Liksom de flesta verkliga situationer är de bundna av tid och består av en nivå av komplexitet så att problemlösningsförmåga verkligen testas.
en guide till Prestationsbaserad testning
prestationsbaserat lärande bygger på förvärv av färdigheter och utveckling av arbetsvanor. Tillsammans, dessa paras ihop för att tillämpas på verkliga situationer.
balans i läskunnighet
i PBA, snarare än att fråga en student enbart om de vet något, kan du också ifrågasätta hur de kan använda sin kunskap. Detta balanserar de två för att ge förmågan att återkalla kunskap och sedan klassificera den för praktisk användning.
Innehållskunskap
det är upp till läraren att dra ämnet direkt från läroplanen eller dra ideer från skolan eller avdelningen själv.
arbetsvanor
för framgång i PBA och övergripande liv måste eleverna behärska färdigheter som tidshantering, intrapersonell kommunikation och individuellt ansvar.
prestandauppgifter
uppgifter är utformade för att dra allt ihop. Dessa uppgifter tar arbetsvanor, innehållskunskap och balans i läskunnighet att skapa. De blir inrotade som en del av lärandet snarare än en After effect.
exempel på PBA
i teorin gör PBA mycket mening. Men hur kan du införliva det i din undervisning?
Här är några exempel på prestationsbaserad testning:
- Grundskola: Ställ en fråga som ”ska vår skola uppgradera våra vattenfontänsystem?”Nu är det en ganska öppen fråga utan ett enda korrekt svar. Ett sätt att göra det praktiskt är att be eleverna spela in hur många barn som använder vattenfontänen per timme. På detta sätt kan de bestämma behov och lära sig om beslutsfattande.
- högstadiet: Skapa ett scenario där någon begår ett brott. Kör sedan en mock rättegång i ditt klassrum. Detta kan testa en elevs kommunikationsförmåga och resonemang.
fördelar med PBA
Prestationsbaserad bedömning är fördelaktig för både lärare och studenter. För studenter hjälper det att tillämpa lärande i klassen i situationer utanför klassrummet. För lärare ger det djupare inblick i elevernas inlärningsbehov.samtidigt erbjuder de ett sätt för studenter att bättre mäta sin egen förståelse och framgång. När du slutför en uppgift eller ett projekt kan en student se var de kämpar. Sedan kan de ställa specifika frågor eller arbeta hårdare för att förbättra sin kunskap.
foto av javier trueba på Unsplash
hur lärare kan skapa PBAs: 6 Tips
Om du är lärare eller facilitator som utformar prestationsbaserade bedömningar, här är en enkel steg-för-steg-guide för att göra det.
identifiera mål
det första steget är att utforma ett test som kommer att utmana en elevs problemlösning och kritiska tänkande förmågor. Läraren vill att eleverna ska arbeta utan direkt hjälp så att de kan utvärdera var en elevs styrkor och svagheter finns.
Kursstandarder
de flesta skolor och distrikt har kärnstandarder som måste undervisas inom skolåret. Ta det mål som identifierats ovan och relatera det till en gemensam kärnstandard.
Granskningsbedömningar
titta på hur eleverna för närvarande förstår kärnstandarden. Detta kan vara från tidigare testresultat.
adress lärande luckor
genom att granska bedömningar blir det tydligt var en student saknar förståelse. Så du kan utforma en prestationsbaserad bedömning som tar itu med inlärningsgapet i praktiken.
designa ett Scenario
designa en situation som tar upp kärnstandarder och huvudideer som eleverna kan kämpa med. Du kan utforma ett scenario genom att definiera viktiga egenskaper, inklusive: inställning, Roll, tidsram, produkt och publik.
utveckla en Plan
Du måste balansera både innehåll och uppgiftsförberedelse. Beroende på studentens behov kan du behöva vara mer eller mindre praktisk när du beskriver problemet.
den nedersta raden
utbildning och lärande är lika olika som studentpopulationen. Den bästa typen av utbildning är en som blir tillämplig på verkliga situationer. Därför utformar vi på Folkets universitet vår läroplan för att förbereda eleverna att gå in i en karriär efter examen och vara beredda. Studenter kan ha standardtester, men de får också tillämpa sina kunskaper för att lösa komplexa problem.
i inställningen av primär till sekundär utbildning kan prestationsbaserade bedömningar spela samma avgörande roll. Istället för att förlita sig enbart på tester som tenderar att vara flervalsfrågor och misslyckas med att visa hur en student kommer till sitt svar, PBA erbjuder djupare inblick i deras tänkande process.