학생의 지식을 테스트하는 다양한 방법이 있습니다. 일부의 경우 객관식 시험과 짧은 응답 질문이 잘 작동합니다. 그러나 이러한 방법은 시험 불안을 유발하고 학생이 문제를 해결하는 방법을 보여주지 못할 수 있습니다. 이러한 이유로,성능 기반의 평가을 제공 할 수 있습니다 더 나은 통찰력을 얼마나 많은 학생 이해하고 있습니다. 여기서 우리는”성능 기반 평가(pba)란 무엇입니까?”그리고 실제로 성능 기반 테스트를 구현하는 방법을 무너 뜨립니다.
성능 기반 평가 란 무엇입니까?
전통적인 테스트 방법의 대안으로,성능 기반 평가는 문제 해결 과정을 포함한다. 이러한 평가는 학생이 제품을 만들거나 학생의 기술과 이해를 보여줄 질문에 대답하도록 요구합니다.이런 이유로 단 하나의 옳고 그른 대답이없는 경향이 있습니다. 대신,Pba 는 학생들이 자신의 프로세스를 평가하기 위해 과제에 적극적으로 참여하도록 요구합니다. 질문이나 과제는 실용적이고 학제 적이되도록 설계되었습니다.
뿐만 아니라 성능 기반의 평가 깊은 통찰력을 제공 학생이 얼마나 배웠다,그들은 또한 그들에게 통찰력으로 그들 자신을 이해합니다. 이러한 지식,교사들은 더 나은 이해할 수 있는 학생 추가 지원이 필요하고 수정할 수 있습니다 그들의 교훈을 따라.
Unsplash 에 Hannah Olinger 의 사진
Pba 에는 어떤 필수 구성 요소가 포함되어 있습니까?
주제 및 목표에 따라 PBA 를 용이하게하는 다른 방법이 있습니다. 그러나 PBA 가 무엇인지 만드는 특정 요소가 있습니다.
성능 기반의 평가는 이 기준을 충족
- 복잡
- 정
- 프로세스와 제품을 지향
- 개방형
- 바인딩 시간
에 의해 이 방법으로, 어떻게 풀 수 있는 여러 가지 다른 정답기 때문에 작업 및 테스트합니다. 다음과 같이 가장 실제 상황,그들은 시간을 준수하로 구성되어의 복잡성의 수준는 문제 해결 능력은 정말로 테스트됩니다.
가이드 성능을 기반 시험
성능-기반 학습에 의존 기술의 습득 및 개발 작업의 습관입니다. 함께,이들은 실제 상황에 적용되도록 쌍을 이룹니다.
균형을 읽고 쓰기
에서 펼쳐지 물어보다는 학생만을 경우 그들이 뭔가를 알고,당신은 질문을 할 수도 있습 방법을 사용할 수 있습니다 그들의 지식이다. 이것은 지식을 회상 한 다음 실제 사용을 위해 분류 할 수있는 능력을 제공하기 위해 두 가지의 균형을 유지합니다.
콘텐츠에 대한 지식
이 선생님을 끌어 주제에서 직접 교육 과정하거나 당겨하는 아이디어에서 학교 또는 학과 자체입니다.
작동 습관
성공을 위해서 펼쳐지고 전반적인 인생,학생들은 마스터 기술을 같은 시간 관리,내적 커뮤니케이션,및 개인의 책임입니다.
성능 작업
작업은 모든 것을 하나로 모으도록 설계되었습니다. 이러한 작업은 작업 습관,콘텐츠 지식 및 문맹 퇴치의 균형을 만들어야합니다. 그들은 애프터 이펙트 라기보다는 학습의 일부로 뿌리 내리게됩니다.
Pba 의 예
이론적으로 pba 는 많은 의미가 있습니다. 그러나 그것을 당신의 가르침에 어떻게 통합 할 수 있습니까?
여기에 몇 가지 예는 성능 기반의 테스트:
- 초등학교:험과 같은 질문,”우리 학교의 물 분수 시스템의 차이점은 무엇입니까?”자,그것은 단 하나의 정답이없는 꽤 개방적인 질문입니다. 하나 그것을 만들 수 있는 방법을 실제를 학생들에게 질문을 기록하는 방법을 많이 사용하는 물 분수 있습니다. 이런 식으로 그들은 필요를 결정하고 의사 결정에 대해 배울 수 있습니다.중학교: 누군가가 범죄를 저지르는 시나리오를 만듭니다. 그런 다음 교실에서 모의 재판을 실행하십시오. 이것은 학생의 의사 소통 기술과 추론을 테스트 할 수 있습니다.
Pba 의 장점
성과 기반 평가는 교사와 학생 모두에게 유리합니다. 학생들의 경우 교실 밖의 상황에 수업 내 학습을 적용하는 데 도움이됩니다. 교사의 경우 학생들의 학습 요구에 대한 더 깊은 통찰력을 제공합니다.동시에,그들은 학생들이 자신의 이해와 성공을 더 잘 측정 할 수있는 방법을 제공합니다. 과제 나 프로젝트를 완료하는 동안 학생은 어려움을 겪고있는 곳을 볼 수 있습니다. 그런 다음 특정 질문을하거나 지식을 향상시키는 데 더 열심히 노력할 수 있습니다.
사진에 의해 하비에르 trueba 에무 것도 주 다운로드 파
는 방법을 교사를 만들 수 있습니 인쇄 회로 보드 어셈블리:6 팁
교사인 경우 또는 촉진제 디자인 성능을 기반으로 평가하고,여기 쉬운 단계별 안내를 위해 그렇게하고있다.
식별 목표
첫 번째 단계는 디자인을 테스트하는 것이 도전하는 학생의 문제 해결이고 비판적 사고 능력이 있습니다. 교사는 학생의 강점과 약점이 어디에 있는지 평가할 수 있도록 학생들이 직접적인 도움없이 일하기를 원할 것입니다.
코스 표준
대부분의 학교와 지역에 있는 핵심 표준에는 가르쳐야 합 내에 있습니다. 위에서 확인한 목표를 가지고 공통 핵심 표준과 다시 관련 시키십시오.
검토 평가
학생들이 현재 핵심 표준을 어떻게 이해하고 있는지 살펴보십시오. 이것은 이전 테스트 결과에서 나온 것일 수 있습니다.
학습 격차 해결
평가를 검토함으로써 학생의 이해가 부족한 곳이 분명해진다. 따라서 실제로 학습 격차를 해결하는 성과 기반 평가를 설계 할 수 있습니다.
시나리오 디자인
학생들이 어려움을 겪을 수있는 핵심 표준과 주요 아이디어를 다루는 상황을 설계하십시오. 디자인할 수 있는 시나리오를 정의하여 주요 특성을 포함하여,설정,역할,시간 프레임,제품 및 사용자.
계획 개발
내용과 작업 준비의 균형을 유지해야합니다. 학생의 필요에 따라,당신은 손에 문제를 설명에 더 많거나 적은 실습을해야 할 수도 있습니다.
결론
교육과 학습은 학생 인구만큼 다양합니다. 교육의 가장 좋은 유형은 실제 상황에 적용 할 수있게 하나입니다. 그렇기 때문에 인민대학교에서는 학생들이 졸업할 때 진로 진학을 준비하고 준비할 수 있도록 커리큘럼을 설계합니다. 학생들은 표준 테스트를 할 수도 있지만 복잡한 문제를 해결하는 데 지식을 적용 할 수도 있습니다.
초등 중등 교육의 설정에서 성과 기반 평가는이 같은 중요한 역할을 할 수 있습니다. 대신에만 의존하 테스트하는 경향이 있는 여러 선택과를 표시하지 못하는 방법이 학생에 도착 그들의 대답이 펼쳐 제공되는 더 깊은 통찰력으로 그들의 생각 과정입니다.