Debriefing

Militæredit

Kvindelig efterretningsofficer ved Royal Air Force Station modtager en rapport fra medlemmer af besætningen på G George, Avro Lancaster af 460 eskadrille RAAF, efter et angreb på Berlin af 26.November 1943.

gennem eksistensen af kamp og krigshistorien har det været en løbende og modstridende samtale at engagere sig i den følelsesmæssige og psykologiske indvirkning på soldater. Debriefings i militæret opstod til tre formål: at afbøde den psykologiske virkning af traumatiske begivenheder, lindre akut stressrespons og reducere hyppigheden af posttraumatisk stresslidelse, også kendt som PTSD. Selvom der er flere typer debriefingstrategier, anvendes følgende tre ofte inden for militære grupper:

• Historisk gruppedebriefing,
• kritisk hændelsesstress debriefing
• proces debriefing

1. Historisk Gruppedebriefing henviser til processen med at indsamle historiske traumemønstre gennem brug af gruppeterapi. Denne proces sker med soldater, der fortæller kamphændelser i kronologisk rækkefølge og tilføjer deres egne reaktioner af tanker og følelser. Hovedformålet med denne strategi er at give mænd mulighed for at “tale det ud” på en måde, at de ikke ofte socialiseres til at gøre det. Selvom denne gruppeterapiproces ikke sigter mod at reducere stress, det har resulteret i at give en følelse af lettelse og forbindelse mellem soldaterne.
2. Debriefing af kritisk Hændelsesstress fungerer ved hjælp af følgende tre komponenter: funktioner før hændelse, supporttjenester på stedet og interventioner efter hændelse. Funktioner før hændelse henviser til uddannelses-og håndteringsmekanismerne, der undervises til dem, der er mere sårbare over for traumatisering, før de går i kamp. On-scene supporttjenester indebærer korte diskussioner og ustrukturerede terapisessioner, der opstår inden for få timer efter en hændelse, der kan forårsage høje stressresponser hos soldater. Endelig forekommer interventioner efter hændelsen normalt mindst 24 timer efter en hændelse for at give soldaterne lidt mere tid til at afskalere fra en høj stressrespons på den hændelse.
3. proces Debriefing svarer til de andre debriefingstrategier, idet den fokuserer på gruppefortællingen, men den adskiller sig, fordi den prioriterer ledelsen og effektiviteten af de facilitatorer, der leder debriefing-sessionerne. Disse facilitatorer er forsynet med faglig udvikling om, hvordan man planlægger og leder gruppesessionerne.

alle disse debriefing strategier maksimerer på den kollektive oplevelse af soldater, snarere end på den enkelte. Der er en voksende tro på, at det at lade soldater reflektere og løse problemer, når en gruppe bygger deres forhold til hinanden over tid og i sidste ende, deres effektivitet som en enhed. Det giver dem også et udløb i stedet for at tvinge dem til at blive fortæret af deres tanker. Typisk ses en soldats rolle som et job og en modig pligt, som ikke giver værdi til det psykologiske og følelsesmæssige behov for refleksion. For at gøre en soldats rolle mere bæredygtig skal kaptajner og gruppeledere prioritere debriefingstrategier for at fokusere mere på hele personen.

erfaringsmæssig Læringrediger

Ernesto Yturralde, erfaringsmæssig træner og forsker, forklarer: “Inden for oplevelsesmæssig læringsmetode er debriefing en semistruktureret proces, hvor facilitatoren, når en bestemt aktivitet er gennemført, stiller en række progressive spørgsmål i denne session med en passende rækkefølge, der lader deltagerne reflektere, hvad der skete, hvilket giver vigtig indsigt med det formål projekt mod fremtiden, der forbinder udfordringen med handlingerne og fremtiden.”Det er analogt med” at give feedback”, da det udgør en vital komponent i enhver simuleringsintervention eller enhver uddannelsesintervention, der involverer en proces med forklaring, analyse og syntese med en aktiv facilitator-deltagergrænseflade.

“følelsesmæssig dekompression” er en stil med psykologisk debriefing foreslået af David Kinchin i sin bog fra 2007 med det navn.erfaringsmæssig læring debriefing er grundlaget for debriefing i medicinsk simulering, der anvendes bredt inden for sundhedsvæsenet.

Kriseinterventionrediger

Traumeeksponerede personer modtager ofte behandling kaldet psykologisk debriefing i et forsøg på at forhindre PTSD, som består af samtaler, der er beregnet til at give enkeltpersoner mulighed for direkte at konfrontere begivenheden og dele deres følelser med rådgiveren og hjælpe med at strukturere deres minder om begivenheden. Imidlertid, flere metaanalyser finder ud af, at psykologisk debriefing er nyttigt og potentielt skadeligt. En 2019 Cochrane systematisk gennemgang fandt beviser af lav kvalitet, der tyder på potentiel fordel for nogle mennesker, men de udførte undersøgelser havde en høj grad af usikkerhed på grund af bias, og beviset er ikke stærkt nok til at anbefale flere sessioner med tidlige psykologiske indgreb for alle mennesker, der udsættes for traumer. Fra 2017 vurderede American Psychological Association psykologisk debriefing, da ingen forskningsstøtte/behandling er potentielt skadelig.kritisk hændelse Stress Debriefing er et kriseinterventionsprogram, der bruges til at give indledende psykosocial lindring til redningsarbejdere. Det gennemføres generelt i en gruppesession og afholdes mellem 24 og 72 timer efter katastrofen. Hver debriefing session følger syv faser:

1. Introduktion til sæt regler
2. faktafase for at fastslå, hvad der skete
3. kognitionsfase for at diskutere tanker om, hvad der skete
4. reaktionsfase for at diskutere følelser forbundet med, hvad der skete
5. symptomfase for at lære tegn og symptomer på nød
6. uddannelsesfase for at lære om posttraumatisk stresslidelse (PTSD) og mestringsstrategier
7. genindførelsesfase for at diskutere andre problemer og levere yderligere tjenester (Carlier et al., 1998).

målet med denne type debriefing er at stoppe individerne fra at udvikle PTSD. Selvom denne debriefing er meget udbredt, er der usikkerhed om, hvordan det påvirker et individ. Forskere Mayou, Ehlers og Hobbs (2000) var interesserede i at evaluere de 3-årige resultater af et randomiseret kontrolleret forsøg med debriefing for på hinanden følgende forsøgspersoner indlagt på hospitalet efter en trafikulykke. Patienterne blev vurderet på hospitalet ved hjælp af Impact of Event Scale (IES), Brief Symptom Inventory (BSI) og et spørgeskema og blev derefter revurderet efter 3 år og 3 måneder. Den anvendte intervention var psykologisk debriefing. Resultaterne viste, at interventionsgruppen havde signifikant værre psykiatriske symptomer, rejseangst, fysiske problemer og økonomiske problemer.

i en anden undersøgelse udført af Carlier et al., (1998), så de på symptomatologien hos politibetjente, der var blevet debriefed og ikke debriefed efter et civilt flystyrt. Resultaterne viste, at de to grupper ikke var forskellige i nød før eller efter begivenheden. Desuden havde de, der havde gennemgået debriefing, signifikant flere katastroferelaterede symptomer på hyper ophidselse.

samlet set viste disse resultater, at der skal udvises forsigtighed ved Debriefing af kritisk Hændelsesstress. Undersøgelser har vist, at det er ineffektivt og har negative langtidsvirkninger og ikke er en passende behandling for traumeofre.

psykologisk Forskningredit

i psykologisk forskning er en debriefing en kort samtale, der finder sted mellem forskere og forskningsdeltagere umiddelbart efter deres deltagelse i et psykologieksperiment. Debriefingen er en vigtig etisk overvejelse for at sikre, at deltagerne er fuldt informeret om, og ikke psykologisk eller fysisk skadet på nogen måde af, deres oplevelse i et eksperiment. Sammen med informeret samtykke, debriefing anses for at være en grundlæggende etisk forholdsregel i forskning, der involverer mennesker. Det er især vigtigt i socialpsykologiske eksperimenter, der bruger bedrag. Debriefing bruges typisk ikke i undersøgelser, observationsstudier eller andre former for forskning, der ikke involverer bedrag og minimal risiko for deltagerne.metodologiske fordele ved en debriefing inkluderer forskernes evne til at kontrollere effektiviteten af en manipulation eller til at identificere deltagere, der var i stand til at gætte hypotesen eller få øje på et bedrag. Hvis dataene er blevet kompromitteret på denne måde, skal disse deltagere udelukkes fra analysen. Mange psykologer føler, at disse fordele berettiger en posteksperimentel opfølgning, selv i mangel af bedrag eller stressende procedurer.

organisatorisk edit

Debriefing i forretningsdisciplinen er stort set medvirkende til Projektledelse, især i “fremskyndelse af projekter, innovation af nye tilgange og rammer vanskelige mål.”Debriefs anses for primært at tjene udviklingsmæssige formål snarere end evaluerende eller dømmende. De anses også for at have mere af en udviklingsmæssig hensigt end en administrativ hensigt, såsom i en præstationsvurdering. En forskel i organisatorisk og / eller projektledelse er, at debriefingprocessen ikke kun udføres efter afslutningen af andre begivenheder, men også kan udføres i realtid for løbende at udvikle planer under udførelsen. Hovedårsagen til at fokusere på debriefing i en organisatorisk eller endda i en projektledelseskapacitet er at øge teamets effektivitet, både individuelt og kollektivt. En undersøgelse viste, at korrekt udførte debriefinger kan hjælpe organisationer med at realisere individuelle og teampræstationsforbedringer med omkring 20-25%.

Teknikredit

grundlæggende er nøglespørgsmål, der skal overvejes under en debriefing-session:

• hvad forsøgte vi at opnå?
• hvor ramte vi (eller savnede) vores mål?
• hvad forårsagede vores resultater?
• hvad skal vi starte, stoppe eller fortsætte med at gøre?

ofte betragtes strukturering af debriefinger ved at følge en plan eller en oversigt, der besøger hovedfunktionerne i debriefingprocessen, som mere effektiv. De fleste debriefinger kræver i det mindste en vis planlægning og organisering inden samlingen af holdet.

TechnologyEdit

digitale værktøjer er opstået med det formål at automatisere forberedelsen af en debriefing-session baseret på de anonyme svar på spørgsmål, der stilles til individuelle teammedlemmer. Disse oplysninger kan derefter bruges til at generere en diskussionsvejledning til den ansvarlige for debrief til at guide den pågældende session.