Debriefing

MilitaryEdit

Žena zpravodajský důstojník v Royal Air Force Station obdržení zprávy od členů posádky G George, Avro Lancaster 460 Squadron RAAF, po útoku na Berlín, 26. listopadu 1943.

Po celou dobu existence boje a historii války, zapojení s emocionální a psychologický dopad na vojáky již probíhající a konfliktní rozhovor. Výslechy v armádě vznikly pro tři účely: zmírnit psychologický dopad traumatických událostí, zmírnit akutní stresovou reakci a snížit frekvenci posttraumatické stresové poruchy, známé také jako PTSD. I když existuje několik typů hlášení strategie, následující tři jsou často používány ve vojenských skupin:

  • historické skupiny debriefing,
  • critical incident stress debriefing
  • proces hlášení
  1. Historické Skupiny Hlášení se týká procesu shromažďování historických vzorů traumatu pomocí skupinové terapie. Tento proces se děje s vojáky, kteří vyprávějí bojové události v chronologickém pořadí a přidávají své vlastní reakce myšlenek a pocitů. Hlavním cílem této strategie je umožnit muži, aby „mluvit“ tak, že nejsou běžně socializovaný, aby tak učinily. Ačkoli tento proces skupinové terapie nemá za cíl snížit stres, vyústilo to v poskytnutí pocitu úlevy a spojení mezi vojáky.
  2. Critical Incident Stress Debriefing funguje pomocí následujících tří složek: funkce před incidentem, služby podpory na místě a zásahy po incidentu. Funkce před incidentem se týkají mechanismů vzdělávání a zvládání, které se učí těm, kteří jsou zranitelnější vůči traumatizaci před vstupem do boje. Podpůrné služby na scéně zahrnují krátké diskuse a nestrukturovaná terapeutická sezení, ke kterým dojde během několika hodin po incidentu, který může u vojáků způsobit vysoké stresové reakce. Konečně, po incidentu zásahy se vyskytují obvykle alespoň 24 hodin po incidentu, aby se vojáci trochu více času, aby stabilizoval z s vysokou stresovou reakci na ten incident.
  3. procesní Debriefing je podobný ostatním strategiím debriefingu v tom, že se zaměřuje na Skupinový příběh, liší se však tím, že upřednostňuje vedení a efektivitu facilitátorů, kteří vedou debriefing. Těmto facilitátorům je poskytován profesionální rozvoj toho, jak plánovat a vést skupinová sezení.

všechny tyto strategie debriefingu se maximalizují spíše na kolektivní zkušenosti vojáků než na jednotlivce. Roste přesvědčení, že umožnění vojákům přemýšlet a řešit problémy jako skupina buduje jejich vzájemný vztah v průběhu času a nakonec, jejich účinnost jako jednotky. Poskytuje jim také místo odbytu, než aby je nutil, aby se jejich myšlenky pohltily. Role vojáka je obvykle považována za práci a odvážnou povinnost, která nedává hodnotu psychologické a emocionální potřebě reflexe. Aby byla role vojáka udržitelnější, musí kapitáni a vedoucí skupin upřednostňovat strategie debriefingu, aby se více zaměřili na celou osobu.

zkušenostní Learningeditovat

Ernesto Yturralde, zkušenostní trenér a výzkumník, vysvětluje: „V oblasti zkušenostního učení metodiky, debriefing je semi-strukturovaný proces, při kterém edukátor, jakmile se určité činnosti, je dokonalý, dělá sérii progresivní otázky v této relaci, s přiměřenou posloupnost, která nechala účastníky odrážejí to, co se stalo, dává důležité poznatky s cílem, že projekt do budoucna, spojující výzvu s kroky a budoucnost.“To je analogické k „poskytování zpětné vazby“, jak to představuje zásadní součást každé simulace zásahu nebo jakékoliv vzdělávací intervence, zahrnující proces vysvětlení, analýzy a syntézy, s aktivní moderátor-účastník rozhraní.

„emoční dekomprese“ je jeden styl psychologického debriefingu, který navrhl David Kinchin ve své knize 2007 pod tímto jménem.

zkušenostní učení debriefing je základem pro debriefing v lékařské simulaci, široce používané v rámci zdravotní péče.

krizová intervenceeditovat

Viz také: Psychologický debriefing

Trauma-vystaveni jedinci se často dostávají léčbu tzv. psychologický debriefing ve snaze zabránit PTSP, která se skládá z rozhovorů, které jsou určeny k jednotlivcům umožňuje, aby přímo čelit události a podělit se o své pocity s poradce a pomoci strukturovat jejich vzpomínky na události. Několik metaanalýz však zjistilo, že psychologické rozbory nejsou užitečné a jsou potenciálně škodlivé. V roce 2019 Cochrane Systematic Review zjistil, low-kvalitní důkazy naznačující potenciální prospěch pro některé lidi, nicméně studie provedené vysokou mírou nejistoty, vzhledem k zaujatosti a důkaz je dostatečně silný, aby doporučit několik relací včasné psychologické intervence pro všechny lidi, kteří jsou vystaveni traumatu. Od roku 2017 americká psychologická asociace vyhodnotila psychologické debriefing, protože žádná podpora výzkumu/léčba není potenciálně škodlivá.

Critical Incident Stress Debriefing je program krizové intervence, který se používá k poskytnutí počáteční psychosociální pomoci záchranářům. Obvykle se provádí ve skupinové relaci a koná se mezi 24 a 72 hodinami katastrofy. Každá debriefing relace následuje sedm fází:

  1. Úvod nastavit pravidla
  2. skutečnost fázi zjistit, co se stalo
  3. poznávání fáze diskutovat myšlenky o tom, co se stalo
  4. reakce fáze diskutovat o emoce spojené s tím, co se stalo
  5. příznaky fáze naučte se příznaky a symptomy úzkosti
  6. vzdělávací fáze se dozvědět o post traumatického stresu porucha (PTSD) a copingové strategie
  7. re-entry fáze diskutovat o nějaké jiné problémy a poskytnout jakékoli další služby (Carlier et al., 1998).

cílem tohoto typu debriefingu je zabránit jednotlivcům v rozvoji PTSD. Ačkoli je toto shrnutí široce používáno, existuje nejistota, jak to ovlivňuje jednotlivce. Vědci Mayou, Ehlers a Hobbs (2000), se zajímali o hodnocení 3-leté výsledky randomizované kontrolované studii debriefing po sobě jdoucích předmětů přijati do nemocnice po dopravní nehodě. Pacienti byli hodnoceni v nemocnici pomocí stupnice dopadu událostí, stručného inventáře symptomů (BSI) a dotazníku a poté byli přehodnoceni po 3 letech a 3 měsících. Použitý zásah byl psychologický výslech. Výsledky ukázaly, že intervenční skupina měla výrazně horší psychiatrické příznaky, cestovní úzkost, fyzické problémy a finanční problémy.

v jiné studii provedené Carlierem a kol., (1998), zkoumali příznaky u policistů, kteří byli vyslechnuti a nebyli vyslechnuti po havárii civilního letadla. Výsledky ukázaly, že obě skupiny se nelišily v nouzi před událostí nebo po události. Navíc ti, kteří podstoupili debriefing, měli výrazně více příznaků hyper vzrušení souvisejících s katastrofou.

celkově tyto výsledky ukázaly, že při použití informování o kritickém incidentu je třeba postupovat opatrně. Studie ukázaly, že je neúčinný a má nepříznivé dlouhodobé účinky a není vhodnou léčbou pro oběti traumatu.

Psychologické ResearchEdit

V psychologickém výzkumu, debriefing je krátký rozhovor, který probíhá mezi vědci a účastníci výzkumu ihned po jejich účasti v psychologii experiment. Debriefing je důležitým etickým hlediskem, aby se zajistilo, že účastníci jsou plně informováni o jejich zkušenostech v experimentu a nejsou psychologicky ani fyzicky poškozeni. Spolu s informovaným souhlasem, debriefing je považován za základní etické opatření ve výzkumu zahrnujícím lidské bytosti. To je zvláště důležité v experimentech sociální psychologie, které používají podvod. Debriefing se obvykle nepoužívá v průzkumech, observační studie, nebo jiné formy výzkumu, které nezahrnují žádný podvod a minimální riziko pro účastníky.

metodologické výhody debriefingu zahrnují schopnost výzkumníků kontrolovat účinnost manipulace nebo identifikovat účastníky, kteří byli schopni uhodnout hypotézu nebo odhalit podvod. Pokud byla data tímto způsobem ohrožena, měli by být tito účastníci z analýzy vyloučeni. Mnoho psychologů má pocit, že tyto výhody ospravedlňují postexperimentální sledování i při absenci podvodů nebo stresových postupů.

OrganizationalEdit

Hlášení v obchodní disciplíny je do značné míry nástrojem pro řízení projektu, zejména v „urychlení projektů, inovace nové přístupy, a bít obtížné cíle.“Debriefs jsou považovány za primárně slouží spíše vývojovým účelům než hodnotícím nebo soudným. Rovněž se má za to, že mají více vývojového záměru než správního záměru, například při hodnocení výkonu. Jeden rozdíl v organizační a/nebo řízení projektu je, že debriefing proces není prováděny pouze po uzavření dalších akcí, ale může také být provedena v reálném čase, aby se neustále vyvíjejí plány v průběhu realizace. Hlavním důvodem, proč se zaměřit na debriefing v organizační nebo dokonce v kapacitě projektového řízení, je zvýšení efektivity týmu, a to jak jednotlivě, tak kolektivně. Jedna studie zjistila, že správně provedené debriefingy mohou organizacím pomoci realizovat zlepšení výkonu jednotlivců a týmů přibližně o 20-25%.

TechniquesEdit

zásadně klíčové otázky, které je třeba zvážit během debriefingu, jsou:

  • co jsme se snažili dosáhnout?
  • kde jsme zasáhli (nebo zmeškali) naše cíle?
  • co způsobilo naše výsledky?
  • co bychom měli začít, zastavit nebo pokračovat?

strukturování debriefingů podle plánu nebo osnovy navštěvujících hlavní funkce procesu debriefingu je často považováno za efektivnější. Většina debriefings vyžadují alespoň nějaké plánování a organizaci před sestavením týmu.

TechnologyEdit

Digitální nástroje se objevily s cílem automatizovat přípravu informačních schůzek, na základě anonymní odpovědi na otázky jednotlivých členů týmu. Tyto informace pak mohou být použity k vytvoření diskusního průvodce pro osobu odpovědnou za debrief, která povede tuto konkrétní relaci.

Napsat komentář

Vaše e-mailová adresa nebude zveřejněna. Vyžadované informace jsou označeny *