teoria acțiunii motivate a fost dezvoltată de Martin Fishbein și Icek Ajzen în 1975 ca o îmbunătățire față de teoria integrării informațiilor. Fishbein și Ajzen au formulat teoria după ce au încercat să determine diferențele dintre atitudine și comportament. Prima schimbare de la teoria integrării este intenția comportamentală. Această teorie recunoaște, de asemenea, că există factori care pot limita influența atitudinii asupra comportamentului. De exemplu, dacă atitudinea noastră ne determină să vrem să ieșim în club, dar contul nostru bancar suferă, lipsa banilor va schimba acea atitudine de a rămâne în noapte. Prin urmare, teoria acțiunii motivate prezice intenția comportamentală, un mijloc între oprirea predicțiilor de atitudine și prezicerea comportamentului, deoarece separă intenția comportamentală de comportament.
o altă îmbunătățire a TRA este că are două elemente noi, atitudinea și așteptările altor persoane (norme) de a prezice intenția comportamentală. Deci, atunci când atitudinea noastră vrea să facem un lucru, așteptările altor oameni ne influențează să facem altceva. De exemplu, atitudinile Melissei o pot încuraja să poarte tricouri muzicale de liceu la Pub 320, dar elevii din clasa ei pot crede că este ciudată și își bat joc de ea. În cele din urmă, normele subiective au doi factori: credințe normative (ceea ce cred că alții se așteaptă să fac) și dorința sau motivația de a respecta normele (cât de mult îmi pasă de ceea ce cred alții despre mine).
aplicarea teoriei acțiunii motivate care promovează consumul de mic dejun
Acest studiu a fost realizat pentru a vedea dacă aplicarea acestei teorii ar crește consumul de mic dejun pentru elevii din școala secundară din Iran. A fost planificat un program de instruire pentru promovarea consumului de mic dejun, iar TRA a fost folosit ca model pentru intenția comportamentală. O intervenție cu cunoștințe despre consumul de mic dejun este oferită studenților. Pentru colectarea datelor, un chestionar urma să fie completat înainte și după intervenție. Chestionarul avea două părți. Prima parte a avut întrebări privind cunoștințele despre consumul de mic dejun, iar a doua parte, pentru TRA, a fost făcută din chestionarele existente. Conform datelor, normele subiective au fost cei mai buni predictori pentru consumul de mic dejun. Scorurile chestionarelor, înainte și după intervenție, au arătat că intervenția a fost principala cauză a creșterii cunoștințelor.
