에 대한 많은 학생(교사),아이디어의 교실에 규칙을 느끼는 억압,숨 막힐듯한 때로는 그냥 정말 불공평하다. 학습을위한 협업적이고 재미있는 환경을 구축하려는 욕구와 질서와 구조의 필요성을 균형있게 맞추기는 어렵습니다. 하지만 적절한 교실 관리 방법에는 다음이 포함됩니다 규칙을 개발하는 가이드 학생들의 학습과 기대치를 설정 주변 교실에는 동작입니다.
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촉진 일관성과 가치를 기반으로 규칙 구축하는 데 도움이 되는 긍정적 학습 환경은 모든 학생들이를 탐험 할 수있는 기회를 갖게됩니다. 이 게시물에서 찾을 수 있습니다:
- 목록의 37 교 규칙을 시작하는 만들기에 당신의 자신의(플러스 다운로드 할 수있다.)
- 기법을 규정하는 작업에 대한 강의실
- 에 대한 제안을 지키는 교실 규칙
교 규칙
교 규칙을 보면 다른 모든 선생님. 일부는 몇 개만 사용하는 반면 다른 일부는 더 많이 사용하는 것을 선호합니다. 여기에 당신이 당신의 자신을 구축에 시작하는 37 규칙입니다:
- 질문
- 존중을 듣고 급
- 존경하고 교사를 듣고
- 손을 들을 말
- 에 대한 준비 class
- 조용할 때 교사가 이야기
- 한 경우 반 친구들은 이야기
- 새로운 아이디어를 공유
- 손을 유지하는 자신
- 다른 사람을 존중’ 속성
- 유지 귀하의 작업공간 깔끔
- 친절
- 항상 최선
- 보,실행하지 마십시오, 복도에서
- 좋은 친구가 될
- 에 있는 시간
- 다른 사람과 공유
- 를 사용하여 장비를 올바르게
- 을 유지하는 데 도움이 교실 정돈
- 을 듣는 모든 교사들이
- 순종하는 모든 학교 규칙
- 완료에 대한 당신의 숙제를하는 시간
- 존중의 친구들은 작업
- 좋은 태도를 가지고
- 긍정적인 언어를 사용
- 를 따라 드레스 코드
- 줄 깔끔하고 조용히
- 가서 듣고 눈
- 에 기여 토론
- 존중하는 다른 사람의 아이디어를
- 선생님을 따라 의 방향으로 첫 번째 시간 그들이 지정된
- 협력의 친구들과 함께
- 창조
- 솔직히
- 사용하는 기술을 적절하게
- 의 의
유지하려면 이러한 규칙을까? 우리는 당신이 오늘 교실에서 사용할 수있는 이러한 모든 규칙을 함께 다운로드 PDF 를 넣어했습니다!
을 만드는 방법을 규정 교실
기초를 구축
너무 많은 혜택을 건설하는 교실 같은 느낌 커뮤니티:개량한 학생에 학자,존중하는 토론이고,성장 사고 몇 가지 있습니다. 교실 규칙은 집단 교실 가치를 기반으로 구축 될 때 커뮤니티 감각을 확립하는 데 도움이 될 수 있습니다.
교실 규칙:1. 비전을 가져라.2. 피니셔가 아닌 학습자가 되십시오.3. 투쟁에 기대다.4. 당신의 열정을 먹이십시오.5. 당신의 교육을 소유하십시오.
—에이미 패스트,에드.D. (@fastcrayon)February25,2017
시작으로 큰 그림에 무엇 핵심 가치를 알려야 합 방법 당신은 당신과 당신의 학생들이 상호 작용합니까? 자기 존중,양성,격려 및 열정과 같은 가치는 모두 시작하기에 좋은 곳입니다.그 큰 그림 규칙을 가져 와서 더 작고 실행 가능한 것을 만드는 데 사용하십시오. 을 홍보하려는 경우,당신은 존의 교실에서 규칙을 생성하는 학생들에게 긍정적인 언어를 사용 존중,그들의 친구들의 재산과 그들의 손입니다.규칙이 학생 학습을 안내하는 장소에 있음을 강조하십시오. 교실 규칙이 교실을 모든 학생들에게 안전하고지지적인 환경으로 만든다는 것을 학생들에게 전하십시오.
학생들이 교실 규칙 작성에 참여하게하십시오
교실에서보고 싶은 핵심 가치를 취하여 수업에 제시하십시오. 학생들에게 핵심 원칙을 모델링하는 행동을 외삽하고 나열하게하십시오. 교실에서 각자의 모습을 생각하고 브레인 스토밍 한 규칙을 행동하는 특정 시나리오를 개발하도록 도전하십시오.브레인 스토밍을 한 후 최종 규칙 목록을 그룹으로 개발하십시오. 학생들은 어느 것이 가장 중요하다고 생각합니까? 그들이 규칙에 동의하지 않으면 이유를 설명하도록 요청하십시오. 그들과 함께 규칙이 만들어진 이유와 수업의 특정 요구에 맞게 조정할 수있는 방법에 대해 토론하십시오. 는 동안 그것은 좋은 포함하는 학생들에서 규칙을 만드는 과정,그것은 또한 기억하는 것이 중요 마지막 말에서 무엇을 간다. 규칙을 설명하고 공동 작업 할 때 학생들은 귀하의 권위를 받아들이고 존중할 가능성이 더 큽니다.
디스플레이 규정 교실 창조적으로
유일한 것이 더 재미를 학생들보다 길고,흑백의 목록규칙에 못을 박는 벽의 첫 번째 날에 학교를 듣고 당신이 읽으로 목록에 앉아 그들은 자신의 책상 및 그들은 여전히 여름 휴가입니다. 학교 첫날에 창의력을 발휘할 수있는 매력적인 방법으로 교실 규칙을 제시하십시오. 학생들에게 도움이들에게 교실을 규 포스터 또는 단기운 것을 창조적으로 규칙을 설명한다. 학생들이 규칙을 제시하는 것과 관련이있을 때,그들은 그들을 기억하고지지 할 가능성이 더 큽니다.
구체적
학생들은 그것을 실현하든 그렇지 않든간에 명확한 규칙과 경계가있는 환경에서 학문적으로 번창하고 성공합니다. 일반적인 규칙과 교실의 원칙에는 좋은 장소를 시작하지만,일상적인 규칙을 명확해야 하고 특정으로,작은 공간에 대한 창의적 해석이나 조작 등을 들 수 있습니다. 학생들과 함께 규칙을 만들기로 선택한 경우 일반적인 아이디어보다 더 깊이 들어가도록 요청하십시오. 그들에게 규칙이 실제로 어떻게 생겼는지,그리고 특정 규칙을 어기는 결과가 무엇이되어야 하는지를 고려하게하십시오.
에 명확한 결과
일상과 구조가 중요한 측면의 교실 교사로서 당신이 일치해야에서 어떻게 적용되는 규칙이 없을 재생기 또는 백업에서 결과입니다. 학생들은 규칙을 존중하고 따르지 않을 것입니다.규칙을 어기는 결과가 무엇인지에 대해 처음부터 분명히하십시오. 을 고려하”무엇을 해결을 끊고”접근을 요청하는 학생에 대한 보상하기 위해 자신의 행동을 통해 작업 또는 단어가거나 설정한 시간 및 임시의 손실을 권한이 있습니다. 특정 위반은 다른 사람들보다 더 심각하므로(즉,폭력 대 차례로 말하기)적절하게 대응할 준비를하십시오.커뮤니티 및 학습 홍보를위한 몇 가지 빠른 팁:
- 지 않는 불필요하게 무거운 손으로 또는 당황하게 학생들의 앞에 반
- 칭찬을 공개,징계적인
- 항상할 수 있는 방법을 설명하고 당신의 결과에 맞게 당신의 전반적으로 교실에 규칙
주(small) 보상
는 동안 대부분의 교사는 배치에 대한 결과는 비행 고려해도를 식별하는 지역생할 수 있는 보상을 얻을 수 있습니다. 긍정적 인 보강은 유용한 기술입니다. 적절하게 행동하기 위해 학생들을 칭찬하고,기대치를 초과하는 학생들에게 작은 보상을주는 것을 고려해야합니다. 보상할 수 있는 스티커 포함,이 될 수있는 기회를”라인”하루에,또는 추가 시간에 재미있는 게임을 좋아하곤 한다. 천재료,매력적인 수학 게임에 도전하는 학생들의 모험을 수집,애완 동물 친구들과 놀이—모든 대답하면서 교육 과정에 정렬되어 수학은 질문입니다.
는 엄지 손가락 파티를 벌었고 그들은 신동 수학에 가고 싶었습니다. 예,이미 과제에 넣었습니다! ????@HumbleISD_OE@KeriMckinney pic.twitter.com/8hjRFJpfk8
—베 Graham(@Bettygr1414)월 2,2019
얻을 부모에서 구입
학부모 참여 최고의 표시 학생의 성공을 원칙 넘어가는 학문의 참여입니다. 학부모는 교실 행동에 대한 기대를 이해하고 맞추어야합니다. 학부모와 연락을 유지하고 학년 초에 귀하와 귀하의 수업이 동의 한 교실 규칙을 자세히 설명하는 편지를 집으로 보내십시오. 고려한 약간의 시간이가 부모에게서 저녁을 가을 통해 학생이 기대 또는 의견을 부탁드립에서 어떤 값을 부모님이 생각하는 교실 규칙을 유지입니다. 학부모와의 의사 소통 및 협력은 학년도 동안 더 많은 학생의 성공과 더 적은 놀라움을 의미합니다.
동료들과 협력하
신의 동료들은 당신의 가장 큰 자산 중 하나를 설정에 관해서 명확한 규칙이 있습니다. 학생들은 종종 있는 하나 이상의 선생님이 학교 생활 전반에 걸쳐,그리고 통신하는 일관된 교실 수 있는 규칙을 강화하는 데 도움 학생을 기대합니다.
협력하고 다른 교사는 것도 좋은 방법을 확인하는 귀하의 규정은 학교 문화입니다. 교실이 학교의 나머지 부분이하고있는 일과 단계를 벗어나면 학생들은 혼란스러워하고 밖으로 행동하기 시작할 수 있습니다. 질문이 있으면 감독자 또는 신뢰할 수있는 동료와 이야기하고 조언을 진지하게 받아들이십시오.
교실 규칙을 지키는 방법
많은 교사들에게 학생 규율은 토론하기 어려운 주제입니다. 모든 교실이 규칙을 필요로한다면,규칙을 어기는 것이 적절한 결과와 함께 와야한다는 추론을 의미합니다. 어떤 교실에서든 깨진 규칙은 교사에게 낭비되는 교육 시간과 감정적 인 고갈을 의미합니다. 에 한 연구에 대한 교실 훈련,연구진은 주목:
협력 학생들과 함께 다
하는 동안 당신이 규칙을 고려한 결과 같습니다. 학생들이 규칙을 존중하기 위해서는 그들이 깨뜨릴 때 일어날 일을 깨달아야합니다. 학생들에게 가상의 상황을 제공하고 공유 된 교실 가치에 따라 결과를 개발하도록 요청하십시오. 는 경우에도를 만들기로 결정한 결과에서 당신의 자신의 생각하지 않는 불필요하게 가혹한 것입니다 벌을 존중합니다. 진정으로 효율적이고 긍정적 인 학습 환경을 구축하려는 경우 항상 학생들의 최선의 이익을 염두에 두어야합니다. 학생들이 물을 때 결과를 설명 할 수 있어야합니다. 상황을 고려하십시오-비정상적으로 지독한 범죄는 작은 교실 방해보다 더 빨리 확대 될 필요가 있습니다. 학생들이 책임의 가치를 배울 수 있도록 규칙을 일관되게 적용하십시오.
속을 강화하는 규정 교실
하려면을 듣고 학생들은 교실 규칙의 모든 년 내내,했는지 확인하십시오 강화된 그들은 학년에 걸쳐. 규칙이 계속해서 가르쳐지면 학생들은 그릇된 행동에 대한 변명의 여지가 적습니다. 에서 그녀의 협력 분야 모형,교육 전문가 린다 앨버트하는 것이 좋:
경우 학생들의 인식과 규칙을 알고 당신이 그들을 심각하게하면,그들은 더 많은 가능성이 그들을 존중합니다.
균형 분야 연민
앨버트 또한 이론화했는 잘못된 행동은 단순히 학생들을 달성하려고”잘못된 목표,”복수를 포함하여,주의 추구 또는 가정합니다. 그녀는 교사들이 학생들과 긍정적 인 관계를 구축 할 수있는 기회로 이것을 논박하도록 권장합니다. 는 동안 훈련하는 방법을 격려하고 안전하고 긍정적인 작업 환경을 위해 모든 학생들은,그것의 중요한 기억하는 학생들은 또한 학습하는 방법 기능을 담당하고 효과적인 사회의 구성원들. 어려운 가정 상황,정신 건강 문제 및 도전적인 사회적 상황은 학생들이 행동하게 할 수있는 모든 요소입니다.
아무도 이러한 요인의 변명이 나쁜 행동을 가치가 있으로는 만성적인 오작동하는 학생을 참조할 수 있는 경우 주소를 기본 요소입니다. 작업 관리자와,직원 및 부모는 응답을 개발하의 개입을 계획 학생들을 위해 고군분투 수 있습니다,교실에서 또는 학생들을 안내할 수 있는 리소스 그들이 성공할 수 있도록 개인적으로 그리고 교수들.
교실 규칙에 대한 최종 생각
각 수업은 다르기 때문에 각 교사는 교실 규칙을 다르게 사용합니다. 일부 학생들은 구조와 명확하게 정의 된 경계가 필요할 수도 있지만 다른 학생들은 더 많은 자유에 긍정적으로 반응합니다. 학생 바이 인을 장려하고 규칙을 지속적으로 전달하고 교실에 가장 적합한 것을 찾기 위해 필요한만큼지지하십시오.긴 날과 큰 수업으로 인해 모든 필요 나 문제에 동등하게 대응하기가 어려울 수 있습니다. 당신의 최고 있는지 확인하는 귀하의 학생들이 알고 싶다고 그들에게 성공하는 가장 중요한 것입니다. >>>>등록하거나 로그에 오늘!