Motor Planning Disorders / Disprassia
Motor planning è ciò che un bambino fa quando pensa a qualcosa che non ha mai fatto prima, come prendere un libro da uno scaffale, e poi pianifica come realizzerà il compito. Una volta che un bambino ha eseguito un’abilità alcune volte, si integra nella sua operazione al cervello e non ha più bisogno di pianificarla. Ma ogni abilità deve essere pianificata a motore la prima volta che lo facciamo, così possiamo impararla.
Per essere in grado di pianificare il motore, un bambino deve essere in grado di vedere che si sta muovendo e in qualsiasi modo è fuori rotta, e di scegliere modi per correggere la rotta. Deve essere in grado di prestare attenzione e concentrarsi su ciò che sta facendo e cronometrare correttamente i suoi movimenti. Deve essere in grado di localizzare il suo corpo nello spazio, e vedere, sentire e sentire quello che sta facendo, mantenendo il suo equilibrio. È un processo complesso! Se manca una di queste abilità, un bambino può richiedere molto tempo per imparare nuove abilità e può diventare confuso e goffo nello sforzo.
Come posso aiutare mio figlio con un disturbo della pianificazione motoria?
Al CTS, i nostri terapisti occupazionali lavorano con bambini con disturbi della pianificazione motoria per aiutarli a identificare, integrare e interpretare le informazioni dai molti sistemi sensoriali del corpo, inclusi i sistemi tattili, propriocettivi, vestibolari, visivi e uditivi. Possiamo anche fornire voi e la vostra famiglia con strategie divertenti per la casa e la scuola che vi coinvolgerà nel processo di migliorare le capacità motorie bene, lordo, e orale del vostro bambino a seguito di una migliore pianificazione del motore.