Développement et évolution de l’uniforme scolaire japonais

Depuis que l’uniforme des écoliers a été conçu, ce style dure de cette époque jusqu’à nos jours. Cependant, l’uniforme des écolières n’a cessé de changer à cause des guerres du 20e siècle. Base sur la Première Guerre mondiale a éclaté en 1914, il y avait des femmes qui ont rejoint l’armée et la marine, l’évolution des vêtements féminins de ce Japon inspiré. Le kimono japonais traditionnel limitait le mouvement du corps humain et coûtait beaucoup plus cher que de faire un costume occidental. Le premier uniforme de style occidental était un costume une pièce, mais il a beaucoup profité au mouvement par rapport au kimono. Plus tard, la combinaison supérieure et inférieure séparée a été conçue. Dans les années 1930, de plus en plus d’écoles fabriquent le costume de marin, dont le haut et le bas étaient séparés dominaient le campus. L’ère Taisho a également été un grand changement de l’uniforme scolaire mixte à la base de costume de marin sur le changement historique. Le costume de marin était essentiellement installé depuis lors. Il était plus facile pour les filles de faire l’entraînement et de ne pas perdre son sentiment lâche et doux en même temps.

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Malheureusement, à cause de la Seconde Guerre mondiale qui a éclaté en 1939, il n’y avait pas assez de matériaux et de nourriture produits au Japon, beaucoup d’écolières ont perdu leurs opportunités de poursuivre leurs études à l’école. Ils ont dû commencer à travailler à la ferme ou à travailler à l’atelier. Pour plus de commodité, la jupe de marin a été changée en pantalon qui porte un nom appelé Monpe. C’était également une base de combinaison intéressante sur les effets historiques du développement de l’uniforme scolaire japonais. Après la fin de la Seconde Guerre mondiale, la jupe de marin est réapparue dans la société comme uniforme scolaire officiel pour les filles.

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À l’ère Showa, l’uniforme scolaire japonais est déjà devenu l’une des caractéristiques les plus typiques du pays. Les écoliers portent toujours un costume à col montant noir, les écolières portent un costume de marin et une jupe courte avec une variété de couleurs et de motifs. L’après-guerre avait également beaucoup de caractéristiques différentes. À cette période, le taux de natalité a beaucoup augmenté après la guerre, trop d’étudiants appliquaient un nombre limité d’écoles. La rude concurrence et les règles ont augmenté les mentalités rebelles des étudiants et cette caractéristique s’est également manifestée sur leurs uniformes. Par exemple, les garçons et les filles des écoles ont commencé à enfreindre les règles pour remodeler leurs uniformes. Triste, mais vrai, le pantalon en forme de lanterne facilitait les mouvements lors d’un combat et la robe longue pour les filles leur permettait plus facilement de cacher des armes telles que la corde et la chauve-souris.

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