japán iskolai egyenruha fejlesztése és fejlődése

amióta az iskolás fiúk egyenruháját tervezték, ez a stílus egészen a mai napig tart. Az iskolai lányok egyenruhája azonban a 20. századi háborúk miatt folyamatosan változott. Az első világháború kitörésekor, 1914-ben nők csatlakoztak a hadsereghez és a haditengerészethez, a női ruházat fejlődése inspirálta Japánt. A hagyományos japán kimonó korlátozta az emberi test mozgását, sokkal drágább volt, mint egy nyugati öltöny készítése. Az első nyugati stílusú egyenruha egy darabból álló öltöny volt, de a mozgás sokat részesült a kimonóhoz képest. Később az elválasztott felső és alsó öltönyt tervezték. Az 1930-as években egyre több iskola készíti el a tengerész öltönyt, amely felső és alsó része külön volt az egyetemen. A Taisho-korszak szintén nagy változás volt a mix-kultúra iskolai egyenruhájáról a sailor suit alapjára a történelmi változáson. Sailor suit alapvetően letelepedni azóta. A lányok számára könnyebb volt a tréning, és nem veszítette el egyszerre laza és gyengéd érzését.

douban.com

sajnos, mert a második világháború kitört 1939-ben, nem volt elég anyag és élelmiszer előállított Japánban, sok iskolás lány elvesztette a lehetőséget, hogy továbbra is tanulni az iskolában. A gazdaságban kellett dolgozniuk, vagy a műhelyben kellett dolgozniuk. A kényelem érdekében a tengerész szoknyát nadrágra cserélték, amelynek neve Monpe. Ez egy érdekes kombinációs alap volt a japán iskolai egyenruha fejlesztésének történelmi hatásaira is. A második világháború befejezése után a tengerész szoknya újra megjelent a társadalomban, mint a lányok hivatalos iskolai egyenruhája.

douban.com

A Showa korszak, Japán iskolai egyenruha, már az egyik tipikus jellemzője, hogy az ország. Az iskolás fiúk még mindig fekete stand – up galléros öltönyt viselnek, az iskolás lányok tengerész öltönyt és rövid szoknyát viselnek, különböző színekkel és mintákkal. A háború utáni időszakban is volt egy csomó különböző funkciók. Ebben az időszakban a születési arány a háború után sokat nőtt, túl sok diák korlátozott számú iskolát alkalmazott. A kemény verseny és a szabályok fokozták a diákok lázadó mentalitását, és ez a funkció az egyenruhájukon is megmutatkozott. Például az iskolás fiúk és lányok elkezdték megszegni a szabályokat, hogy átalakítsák az egyenruhájukat. Szomorú, de igaz, a Lámpás-szerű nadrág könnyebb mozgást adott a harc során, a lányok számára pedig a hosszú ruha könnyebb volt elrejteni olyan fegyvereket, mint a kötél és a denevér.

Vélemény, hozzászólás?

Az e-mail-címet nem tesszük közzé. A kötelező mezőket * karakterrel jelöltük