Para muchos estudiantes (y maestros), la idea de las reglas del aula se siente opresiva, sofocante y, a veces, francamente injusta. Es difícil equilibrar la necesidad de orden y estructura con el deseo de construir un entorno colaborativo y divertido para el aprendizaje. Sin embargo, las técnicas adecuadas de gestión del aula incluyen el desarrollo de reglas que guíen el aprendizaje de los estudiantes y establezcan expectativas en torno al comportamiento en el aula.
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Promover reglas consistentes y basadas en valores puede ayudar a construir un ambiente de aprendizaje positivo donde todos los estudiantes tengan la oportunidad de explorar y tener éxito. En esta publicación, encontrará:
- Una lista de 37 reglas de clase para comenzar a crear las suyas propias (¡además de una lista descargable!)
- Técnicas para ayudarlo a crear reglas que funcionen para su aula
- Sugerencias para mantener las reglas del aula
Reglas del aula
Las reglas del aula se ven diferentes para cada maestro. Algunos usan solo unos pocos, mientras que otros prefieren usar más. Aquí hay 37 reglas para comenzar a construir las suyas propias:
- preguntas
- Respetar y escuchar a tus compañeros de clase
- Respetar y escuchar al profesor
- Levantar la mano para hablar
- esté preparado para la clase
- Estar en silencio cuando el profesor está hablando
- Estar en silencio cuando sus compañeros están hablando
- Compartir nuevas ideas
- Mantener las manos a sí mismo
- Respetar a los demás’ la propiedad
- Mantenga su área de trabajo ordenada
- Ser de tipo
- Siempre hacer su mejor
- Camine, no corra, en los pasillos
- Ser un buen amigo
- tiempo
- Compartir con los demás
- Usar el equipo correctamente
- Ayudar a mantener la clase ordenada
- Escuchar a todos los profesores
- Obedecer todas las reglas de la escuela
- Terminar tu tarea a tiempo
- Ser respetuoso de los compañeros que están trabajando
- Tener una buena actitud
- Uso de un lenguaje positivo
- Seguir el código de vestimenta
- Línea ordenadamente y en silencio
- Quédese en su asiento
- Escuchar con tus oídos y tus ojos
- Contribuir a los debates
- Ser respetuoso de las ideas de otros
- Siga las instrucciones de la maestra la primera vez que se dan
- Cooperar con tus compañeros de clase
- Ser creativo
- Ser honesto
- Usar adecuadamente la tecnología
- Estar orgulloso de tu trabajo
Quiero mantener estas reglas cerca? Hemos creado un PDF descargable con todas estas reglas que puede usar en su aula hoy mismo.
Cómo crear reglas para el aula
Construir los cimientos
Construir un aula que se sienta como una comunidad tiene muchos beneficios: mejorar el nivel académico de los estudiantes, discusiones respetuosas y una mentalidad de crecimiento son solo algunos de ellos. Las reglas del aula pueden ayudar a establecer un sentido de comunidad cuando se basan en valores colectivos del aula.
Reglas del aula:1. Ten una visión.2. Sé un aprendiz, no un finalizador.3. Lean en la lucha.4. Alimenta tu pasión.5. Adquiera su educación.Amy Fast, Ed.D. (@fastcrayon) 25 de febrero de 2017
Comience con el panorama general: ¿qué valores centrales deben informar la forma en que usted y sus estudiantes interactúan? Valores como el respeto por uno mismo, la positividad, el aliento y la pasión son excelentes lugares para comenzar.Tome esas reglas generales y utilícelas para crear reglas más pequeñas y procesables. Si quieres promover el respeto en tu salón de clases, crea reglas que pidan a los estudiantes que usen un lenguaje positivo, respeten la propiedad de sus compañeros y se mantengan las manos quietas.Enfatice que existen reglas para guiar el aprendizaje de los estudiantes. Comunique a los estudiantes que las reglas del salón de clases hacen que el salón de clases sea un entorno seguro y de apoyo para todos los estudiantes.
Involucre a los estudiantes en la creación de reglas para el aula
Tome los valores básicos que desea ver en su aula y preséntelos a su clase. Deje que los estudiantes extrapolen y enumeren comportamientos que modelen principios clave. Desafíelos a pensar en cómo se ve cada uno en el aula y a desarrollar escenarios específicos que representen las reglas que han ideado.Después de la lluvia de ideas, desarrolle una lista final de reglas como grupo. ¿Cuáles creen los estudiantes que son los más importantes? Si no están de acuerdo con una regla, pídales que expliquen por qué. Discuta con ellos por qué se hizo la regla y cómo puede ajustarla a las necesidades específicas de la clase. Si bien es bueno incluir a los estudiantes en el proceso de elaboración de reglas, también es importante recordar que la última palabra sobre lo que va queda con usted. Cuando explicas y colaboras en las reglas, es más probable que los estudiantes acepten y respeten tu autoridad.
Mostrar las reglas del aula de forma creativa
Lo único más aburrido para sus estudiantes que una larga lista en blanco y negro de reglas clavadas en la pared el primer día de escuela es escucharlo leer de la lista mientras se sientan en sus escritorios y desean seguir de vacaciones de verano. Presente las reglas del aula de una manera atractiva para que la creatividad fluya el primer día de escuela. Pida a los estudiantes que ayuden a hacer afiches de reglas de clase o parodias cortas que demuestren creativamente las reglas para el resto de la clase. Cuando los estudiantes participan en la presentación de las reglas, es más probable que las recuerden y las respeten.
Sea específico
Los estudiantes, se den cuenta o no, prosperan y tienen éxito académico en un entorno con reglas y límites claros. Las reglas generales y los principios del aula son un buen lugar para comenzar, pero las reglas cotidianas deben ser claras y específicas, con poco espacio para la interpretación o manipulación creativa. Si decide hacer reglas con sus estudiantes, pídales que vayan más allá de las ideas generales. Pídales que consideren cómo se ven las reglas en la práctica y cuáles deberían ser las consecuencias de romper ciertas reglas.
Sea claro sobre las consecuencias
La rutina y la estructura son aspectos importantes de cualquier aula, y como maestro, debe ser consistente en cómo aplica las reglas, sin jugar favoritos ni retroceder en las consecuencias. Los estudiantes no respetar y seguir las reglas si no. Ser claro desde el principio cuáles son las consecuencias por romper las reglas. Considere un enfoque de «arreglar lo que rompió» que le pida al estudiante que repare su comportamiento a través de acciones o palabras, o establezca tiempos de espera y pérdidas temporales de privilegios. Ciertas infracciones son más graves que otras (por ejemplo, violencia vs.hablar fuera de turno), así que prepárese para responder adecuadamente.Algunos consejos rápidos para promover la comunidad y el aprendizaje:
- No sea innecesariamente pesado o busque avergonzar a los estudiantes frente a la clase
- Elogie públicamente, reprenda en privado
- Siempre sea capaz de explicar cómo sus consecuencias encajan en las reglas generales de su aula
Dar recompensas (pequeñas)
Mientras que la mayoría de los maestros exponen las consecuencias de la mala conducta, considere también identificar áreas donde los estudiantes pueden ganar recompensas. El refuerzo positivo es una técnica útil. Asegúrese de elogiar a los estudiantes por actuar apropiadamente y considere dar pequeñas recompensas a los estudiantes que superen las expectativas. Las recompensas pueden incluir pegatinas, la oportunidad de ser un «líder de línea» por el día, o incluso tiempo extra en un juego divertido y educativo como Prodigy. Prodigy es un juego de matemáticas gratuito y atractivo que desafía a los estudiantes a aventurarse, coleccionar mascotas y jugar con amigos, todo mientras responden preguntas de matemáticas alineadas con el currículo.
Ganaron una fiesta de aprobación y querían ir a Prodigy Math. ¡Sí, ya hice una tarea! ????@HumbleISD_OE @KeriMckinney pic.twitter.com/8hjRFJpfk8
— Betty Graham (@Bettygr1414) 2 de marzo de 2019
Utilice Prodigy para hacer un seguimiento de la comprensión de los estudiantes, practicar el material de la lección y prepararse para las pruebas estandarizadas.
Obtener la participación de los padres
La participación de los padres es el mejor indicador del éxito de los estudiantes, un principio que se extiende más allá de la participación académica. Los padres necesitan entender y alinearse con las expectativas del comportamiento en el aula. Manténgase en contacto con los padres y envíe a casa una carta al comienzo del año escolar que detalla las reglas del aula que usted y su clase han acordado. Considere tomarse unos momentos de una velada para padres para repasar las expectativas de los estudiantes o pedir comentarios sobre los valores que los padres piensan que las reglas del aula deben mantener. La comunicación y colaboración con los padres significa más éxito estudiantil y menos sorpresas durante el año escolar.
Colabora con tus compañeros
Tus compañeros son uno de tus mayores activos a la hora de establecer reglas claras. Los estudiantes a menudo tienen más de un maestro durante todo el día escolar, y comunicar un conjunto coherente de reglas de clase puede ayudar a reforzar las expectativas de los estudiantes. 
Colaborar con otros maestros también es una buena manera de asegurarse de que sus reglas estén en línea con la cultura escolar. Si el salón de clases está desfasado con lo que el resto de la escuela está haciendo, los estudiantes pueden confundirse y comenzar a actuar mal. Hable con un supervisor o colega de confianza si tiene alguna pregunta y tome en serio su consejo.
Cómo mantener las reglas del aula
Para muchos maestros, la disciplina de los estudiantes es un tema difícil de discutir. Si cada aula necesita reglas, entonces es lógico que romper las reglas tenga consecuencias apropiadas. En cualquier aula, las reglas rotas significan tiempo de enseñanza perdido y agotamiento emocional para los maestros. En un estudio sobre disciplina en el aula, los investigadores observaron que:
«El objetivo final del orden en el aula es habilitar la instrucción. El orden en el aula no es un objetivo en sí mismo, ni es una forma de corregir la interrupción del aula. Los maestros eficaces tienen menos problemas disciplinarios en el aula, no porque sean buenos para restaurar la disciplina, sino porque son buenos para establecer procedimientos en el aula que maximicen el tiempo disponible para la instrucción.»
Con esto en mente, aquí hay algunos consejos para asegurarse de que la disciplina de los estudiantes, cuando sea necesario, se use como una forma de volver a lo que sus estudiantes realmente están allí: ¡aprender!
Colabore con sus estudiantes — de nuevo
Mientras crea las reglas, considere también las consecuencias. Para que los estudiantes respeten las reglas, tienen que darse cuenta de lo que sucederá cuando las rompan. Dé a los estudiantes situaciones hipotéticas y pídales que desarrollen consecuencias basadas en valores compartidos en el aula. Incluso si decides hacer las consecuencias por tu cuenta, no pienses que ser innecesariamente duro te ganará respeto. Si realmente desea construir un entorno de aprendizaje eficiente y positivo, siempre debe tener en cuenta los mejores intereses de sus estudiantes. Ser capaz de explicar las consecuencias cuando los estudiantes lo pidan. Tenga en cuenta las circunstancias: una ofensa inusualmente atroz debe intensificarse más rápidamente que una pequeña perturbación en el aula. Aplique las reglas de manera consistente para que los estudiantes aprendan el valor de la responsabilidad.
Continúe reforzando las reglas del aula
Si desea que los estudiantes escuchen las reglas del aula durante todo el año, asegúrese de reforzarlas durante todo el año escolar. Si las reglas se enseñan continuamente, los estudiantes tienen menos excusa para el mal comportamiento. En su Modelo de Disciplina Cooperativa, la especialista en enseñanza Linda Albert recomienda que:
» Los comportamientos que se requieren deben enseñarse, no darse por sentado, y el código debe discutirse regularmente. Esto lo mantiene en primer plano para recordar a los estudiantes y para usarlo al corregir el mal comportamiento. Cuando se producen violaciones graves del código, se aplican procedimientos de resolución de conflictos. Mientras tanto, el maestro hace esfuerzos continuos para ayudar a los estudiantes a sentirse capaces, conectados con otros y contribuyentes a la clase y a otros lugares.»
Si los estudiantes conocen las reglas y saben que las tomas en serio, es más probable que las respeten.
Equilibrar la disciplina con la compasión
Albert también teoriza que el mal comportamiento es simplemente estudiantes que intentan alcanzar «metas equivocadas», incluyendo venganza, búsqueda de atención o discapacidad supuesta. Ella alienta a los maestros a replantear esto como una oportunidad para construir una relación positiva con los estudiantes. Si bien la disciplina es una forma de fomentar un ambiente de trabajo seguro y positivo para todos los estudiantes, es importante recordar que los estudiantes también están aprendiendo a funcionar como miembros responsables y efectivos de la sociedad. Situaciones difíciles en el hogar, problemas de salud mental y situaciones sociales desafiantes son factores que pueden hacer que los estudiantes actúen.
Si bien ninguno de estos factores excusa el mal comportamiento, vale la pena consultar con un estudiante que se comporta crónicamente para ver si puede abordar algún factor subyacente. Trabaje con los administradores, el personal de apoyo y los padres para desarrollar una respuesta al plan de intervención para los estudiantes que podrían tener dificultades en el aula, o guíe a los estudiantes a recursos que puedan ayudarlos a tener éxito tanto personal como académicamente.
Reflexiones finales sobre las reglas del aula
Cada maestro usa sus reglas de aula de manera diferente, porque cada clase es diferente. Algunos estudiantes pueden necesitar estructura y límites claramente definidos, mientras que otros responden positivamente a una mayor libertad. Fomente la aceptación de los estudiantes, comunique continuamente las reglas y defiéndalas según sea necesario para encontrar lo que funciona mejor para su aula.Los días largos y las clases grandes pueden hacer que sea difícil responder a cada necesidad o problema por igual. Haz lo mejor que puedas y asegúrate de que tus estudiantes sepan que quieres que tengan éxito, eso es lo que más importa. >> Cree o inicie sesión en su cuenta de profesor en Prodigy, una plataforma de aprendizaje gratuita basada en juegos para matemáticas que es fácil de usar para educadores y estudiantes por igual. Alineado con los planes de estudio de todo el mundo de habla inglesa, es amado por más de un millón de maestros y 90 millones de estudiantes.>> ¡Regístrate o inicia sesión hoy mismo!