Allgemeine Bildungsanforderungen

Allgemeine Bildungsanforderungen (GERs) bieten Ihnen die Möglichkeit, Interessen zu entdecken, von denen Sie nie wussten, dass Sie sie hatten, während Sie Credits für den Abschluss verdienen. Egal, was Ihre Zukunft bringt, sei es eine Karriere oder eine Graduiertenschule, GERs bereitet Sie darauf vor, indem es Fähigkeiten hervorhebt, die Arbeitgeber wollen (wie kritisches Denken, Problemlösung, schriftliche und mündliche Kommunikation), und Ihnen die Möglichkeit gibt, sich unserer zunehmend vielfältigen und vernetzten Welt bewusster zu werden. GERs stehen im Mittelpunkt unserer Ausbildung.

Wichtige Information:

Die Anforderungen an die Allgemeinbildung von CGS haben sich für Studenten, die ab Herbst 2018 (2191) an die Universität kommen, geändert.

Die aktuellen allgemeinen Bildungsanforderungen von CGS sind unten aufgeführt. Die Studierenden sollten Kurse auswählen, die ihren allgemeinbildenden Anforderungen entsprechen, aus der Liste, die von der Dietrich School of Arts and Sciences und dem College of General Studies genehmigt wurde.

Die Liste der zugelassenen allgemeinbildenden Kurse finden Sie unter: CGS General Education Catalog (PDF).Hinweis für Studenten, die vor dem Herbst 2018 am College of General Studies zugelassen wurden:

Wenn Sie vor dem Herbst 2018 (2191) an der University of Pittsburgh zugelassen wurden, sind Ihre allgemeinen Bildungsanforderungen hier aufgeführt: Pre-Fall 2018 CGS Degree Requirements.Siehe auch die CGS Umfassende Kursliste für Kurse, die Ihre allgemeinen Bildungsanforderungen erfüllen.

Schreiben (9 Credits)

Schriftliche Kommunikation ist für fast alle Disziplinen und Berufe von zentraler Bedeutung. Die Entwicklung schriftlicher Kenntnisse ist ein lebenslanger Prozess, und es ist besonders wichtig, dass die Grundausbildung diesen Prozess beschleunigt und auf das Erreichen von Schreibfähigkeiten ausrichtet, die eine Grundlage für die berufliche oder Graduiertenausbildung oder für die berufliche Beschäftigung bieten.

1. Einführungskurs Komposition (3 Credits)

   Die Studierenden sind verpflichtet, den College-Level-Einführungskurs Komposition ENGCMP 0200 Seminar in Komposition (SC) zu nehmen. Studenten sind von diesem Kurs befreit, wenn sie 660 im SAT Evidence-Based Reading and Writing-Abschnitt und 5 in der Advanced Placement-Prüfung erworben haben. Angesichts der Wichtigkeit, eine solide Grundlage für das Schreiben eines Schülers zu schaffen, müssen alle Schüler SC mit einer Note von C oder besser bestehen, wenn sie 24 Credits in der Einschreibung abgeschlossen haben. (Studenten, die keine 560 auf dem SAT oder 24 oder höher auf dem ACT haben, müssen möglicherweise auch den Skill-Development-Kurs ENGCMP 0150 Workshop in Komposition belegen, bevor sie sich in SC einschreiben.)

Hinweis für Studierende, die von der School of Engineering in die CGS wechseln: Der erfolgreiche Abschluss von ENGR 0012 Intro to Engineering Computing kann anstelle des ENGCMP 0200-Seminars in Komposition verwendet werden.

1. Zwei Schreibintensivkurse (6 Credits, wenn nicht mit anderen allgemeinbildenden Anforderungen überlappt)

   Schreibintensivkurse (W-Kurse) sollen das Schreiben innerhalb einer Disziplin durch Schreibaufgaben vermitteln, die über das gesamte Semester verteilt sind. In diesen Kursen werden die Studierenden mindestens 20-24 Seiten schriftliche Arbeit produzieren. Ein wesentlicher Teil dieser Arbeit sollte als Reaktion auf das Feedback der Ausbilder und die Klassendiskussion grundlegend überarbeitet werden. Alle Schüler müssen zwei Kurse absolvieren, die als W-Kurse bezeichnet werden. Die Studierenden sollten eine dieser Anforderungen erfüllen, indem sie einen W-Kurs in ihrem Hauptfach belegen, sofern verfügbar. Studenten können keine Credits übertragen, um diese Anforderung zu erfüllen. W-Kurse können mit anderen allgemeinbildenden Kursen überlappt werden (mit Ausnahme der professionellen Kommunikation).

Mathematik / Algebra (3 Credits)

Mastering College-Level-Algebra ist für alle Schüler erforderlich. Diese Fähigkeiten sind grundlegend für den Erfolg der Schüler in anderen allgemeinbildenden Kursen.Die Schüler sind von der Algebra befreit, wenn sie 620 in der SAT-Mathematik oder 27 in der ACT-Mathematik verdient haben. Studenten, die diese Kriterien nicht erfüllen, müssen ein C- oder höher in MATH 0020, MATH 0025, MATH 0031, CS 0004 oder CS 0007 verdienen. Angesichts der Bedeutung einer soliden Grundlage in Mathematik sind alle Studierenden verpflichtet, die Algebra-Anforderung zu erfüllen, bis sie 30 Credits in der Einschreibung abgeschlossen haben.

Quantitatives und formales Denken (3 Credits)

Alle Studierenden müssen mindestens einen Kurs in Mathematik auf Universitätsniveau (außer Trigonometrie), für den Algebra erforderlich ist, oder einen anerkannten Kurs in Statistik oder mathematischer oder formaler Logik belegen und mit der Note C oder besser bestehen.

Ein C- oder besser wird in einem Kurs benötigt, der diese Anforderung erfüllt. Studierende, die sich für die Platzierung in einem Oberstufenkurs in Mathematik auf einem Eignungsprüfungstest qualifizieren, sind befreit.

Diversity (3 Credits)

Diversity-Kurse konzentrieren sich zentral und intensiv auf Fragen der Vielfalt und tun dies in einer Weise, die das Verständnis von Vielfalt fördert. Sie vermitteln den Studierenden analytische Fähigkeiten, um strukturelle Ungleichheiten zu verstehen, und das Wissen, um effektiver an unserer zunehmend vielfältigen und multikulturellen Gesellschaft teilnehmen zu können. Die Kurse können sich mit Themen wie Rasse, Geschlecht, ethnischer Zugehörigkeit, Sexualität, religiösen Unterschieden und / oder wirtschaftlichen Unterschieden befassen, sind jedoch nicht darauf beschränkt.Alle Studenten müssen einen Kurs absolvieren, der als Diversity-Kurs bezeichnet wird, aber diesen Kurs innerhalb ihres Hauptfachs belegen kann, falls verfügbar. Diversity-Kurse können auch Kurse sein, die andere allgemeine Bildungsanforderungen erfüllen. (3 Credits, wenn nicht mit einem anderen allgemeinbildenden Kurs überlappt).

Sprache / Mündliche und professionelle Kommunikation (6-10 Credits)

Alle Studierenden müssen eine Folge von zwei Kursen belegen, die ihnen ein fortgeschrittenes Studium einer anderen Zweitsprache als Englisch ermöglichen oder die Fähigkeit, ihre Fähigkeiten in mündlicher und professioneller Kommunikation zu entwickeln. Die Studierenden wählen eine der folgenden Optionen:

Option 1: Eine Folge von zwei Kursen in einer zweiten Sprache (6-10 Credits)

Die Studierenden absolvieren eine Note von C- oder besser zwei Semester Universitätsstudium in einer anderen Zweitsprache als Englisch. Ausnahmen werden Schülern gewährt, die Grundkenntnisse in einer zweiten Sprache durch eine der folgenden Methoden nachweisen können:

• Abschluss eines dreijährigen Gymnasiums in einer zweiten Sprache mit der Note B oder besser in jedem Kurs;
• Bestehen einer speziellen Eignungsprüfung;
• Übertragung von Credits für zwei oder mehr Semester genehmigten Hochschulunterrichts in einer zweiten Sprache mit der Note C oder besser;
• Eine andere Muttersprache als Englisch haben.

Möglichkeit 2: Eine Folge von zwei Kursen in mündlicher und professioneller Kommunikation (6 Credits)

Diese Klassen fördern die Fähigkeiten des Schülers, um effektiv am Arbeitsplatz oder in der Öffentlichkeit zu arbeiten, indem sie Ideen und Konzepte kommunizieren und / oder die Schüler in Theorien einführen, die effektive Kommunikation in diesen Umgebungen analysieren und erklären. Die sechs (6) Credits werden wie folgt verteilt. Die Studierenden müssen

• einen dieser beiden Kurse absolvieren (3cr.): COMMRC 0520 Public Speaking oder COMMRC 0500 Argument, mit einer Note von C- oder besser, und
• wählen Sie eine zweite Klasse (3).) aus einer Liste der zugelassenen COMMRC-, ENGCMP-, THEA- und CS-Kurse im CGS General Education-Katalog. Hinweis: Studenten, die einen ENGCMP-Kurs aus der Liste der genehmigten Kurse auswählen, um auf die mündliche und berufliche Kommunikationsanforderung angerechnet zu werden, können diese Klasse nicht auch auf die schriftliche Anforderung für die Allgemeinbildung anrechnen.

Geistes- und Kunstwissenschaften, Sozialwissenschaften und Naturwissenschaften (27 Credits)

Jeder Student muss neun Kurse in den Geistes-, Sozial- und Naturwissenschaften belegen, wie unten angegeben. Solche Kurse ermöglichen es den Studierenden, ihre eigenen Interessen zu verfolgen, während sie unterschiedliche Ansichten über ein breites Spektrum menschlicher Kulturen, Denkweisen und Wissensbestände erforschen. Die Kurse, die diese Anforderungen erfüllen, sind in den Disziplinen, die wirklich auf die einzigartigen Ressourcen einer Forschungsuniversität zurückgreifen.

• Ein Kurs in Literatur (3 Credits)

  Durch das Studium einer Reihe von literarischen und anderen Texten in diesem Kurs werden die Studierenden in die Techniken und Methoden der Textanalyse eingeführt und entwickeln kritische Perspektiven auf eine Vielzahl von Formen des kulturellen Ausdrucks.

• Ein Kurs in den Künsten (3 Credits)

  Dieser Kurs führt die Studierenden in Analysemodi ein, die für Musik, Theater oder die bildende und bildende Kunst geeignet sind. Es kann die Form einer Umfrage annehmen, das Studium eines Genres oder einer Periode, oder kann sich auf einen bestimmten Künstler konzentrieren.

• Ein Kurs in kreativer Arbeit (3 Credits)

  In diesem Kurs wird von den Studierenden erwartet, dass sie irgendeine Form kreativer Arbeit produzieren, und sie werden auch in den Techniken und Produktionsweisen geschult. Der Kurs könnte in Theater, Studiokunst, Schreiben, bildender Kunst (einschließlich Fotografie, Film), Musik und Tanz angesiedelt sein; oder es kann ein Kurs sein, der sich mit innovativer oder origineller Arbeit in Bezug auf schriftliches, mündliches oder visuelles Material, neue Medien, soziale Medien und andere zeitgenössische Formen der Kommunikation und Repräsentation befasst.

• Ein Kurs in philosophischem Denken oder Ethik (3 Credits)

  Dieser Kurs wird die enge und kritische Lektüre von Theorien über Wissen, Realität, Menschlichkeit und Werte betonen. Kurse könnten sich auf die menschliche Natur konzentrieren; wissenschaftliches Denken; theorien der Erkenntnis und des Bewusstseins; menschliche / soziale Rechte; konkurrierende Glaubenssysteme; Moral; Konzepte der Freiheit; Gerechtigkeitstheorien; soziale Verpflichtungen / Zwänge; oder Ethik, einschließlich angewandter oder beruflicher Ethik.

• Ein Kurs in Sozialwissenschaften (3 Credits)

  Ein Kurs, der Themen behandelt, die in den Sozial- oder Verhaltenswissenschaften (einschließlich Sozialpsychologie) von erheblicher Bedeutung sind. Die Kurse werden die Studierenden mit dem Thema und der Methodik einer bestimmten Disziplin vertraut machen und sie in die von den Praktikern angewandten Untersuchungs-, Analyse- und Urteilsmethoden einbeziehen.

• Ein Kurs in Historischer Analyse (3 Credits)

  In diesem Kurs entwickeln die Studierenden Fähigkeiten und Methoden, um bedeutende kulturelle, soziale, wirtschaftliche oder politische Berichte über die Vergangenheit zu verstehen. Der Kurs kann sich auf zentrale Momente des Wandels oder wichtige Übergänge über längere Zeiträume konzentrieren. Die Kurse könnten Entwicklungen in Wissenschaft, Technologie, Literatur oder Kunst und die Ideen um sie herum untersuchen oder kritische historische Verschiebungen durch Analyse verschiedener Daten oder kultureller Formen untersuchen.

• Drei Kurse in den Naturwissenschaften (9 Credits)

  Dies sind Kurse, die die Studierenden mit wissenschaftlichen Prinzipien und Konzepten vertraut machen, anstatt eine einfache Kodifizierung von Fakten in einer Disziplin oder einer Geschichte einer Disziplin anzubieten. Die Kurse können interdisziplinär sein, und nicht mehr als zwei Kurse können den gleichen primären Abteilungssponsor haben.

Globales Bewusstsein und kulturelles Verständnis (9 Credits)

Jeder Schüler muss drei Kurse absolvieren, die wie folgt verteilt sind:

• Ein Kurs in globalen Fragen (3 Credits)

  Dieser Kurs wird wichtige Themen auf globaler Ebene untersuchen. Die Kurse könnten sich beispielsweise mit folgenden Themen befassen: Globalisierung; die globalen und kulturellen Auswirkungen des Klimawandels / der Nachhaltigkeit; die Auswirkungen und Widerstände des Kolonialismus; oder weltweite Fragen im Zusammenhang mit Gesundheit, Geschlecht, ethnischer Zugehörigkeit, Rasse, Technologie, Arbeit, Recht oder Wirtschaft.

• Ein Kurs in einer bestimmten geografischen Region (3 Credits)

  Dieser Kurs wird eine eingehende Studie und Analyse einer bestimmten Region oder eines Ortes außerhalb der Vereinigten Staaten sein.

• Ein Kurs in interkulturellem Bewusstsein (3 Credits)

  Dieser Kurs wird durch interkulturelle Perspektive das Wissen und die Reflexion über die Kulturen Asiens, des Nahen Ostens, Afrikas, Lateinamerikas, der Karibik oder der indigenen Völker der Welt in Vergangenheit und Gegenwart fördern. Die Studierenden entwickeln ein Verständnis für Kulturen, Traditionen und Gesellschaften, die sich wesentlich von denen in Nordamerika und Europa unterscheiden.

Hinweis: Überlappung von allgemeinbildenden Kursen

Kurse, die für allgemeinbildende Anforderungen belegt wurden, können gegebenenfalls auch auf Hauptanforderungen angewendet werden.

Diversity-Kurse dürfen sich mit anderen allgemeinbildenden Anforderungen überschneiden.

Schreibkurse (‚W‘) dürfen sich mit anderen allgemeinbildenden Anforderungen überschneiden, mit Ausnahme der beruflichen Kommunikationsanforderungen.Schüler können den zweiten Kurs in ihrer Sprachsequenz, der auf College-Ebene belegt wird, mit der geografischen Regionsanforderung überlappen, mit Ausnahme der amerikanischen Gebärdensprache. Dies gilt nicht für Schüler, die die Sprachanforderung durch ein Abitur, eine Eignungsprüfung oder muttersprachliche Kenntnisse erfüllen.