Cerințe generale de educație (GERs) vă oferă posibilitatea de a descoperi interese pe care nu ați știut că le-ați avut în timp ce câștigați credite pentru absolvire. Indiferent de viitorul dvs., fie că este vorba de o carieră sau de o școală absolventă, GERs vă pregătește subliniind abilitățile pe care angajatorii le doresc (cum ar fi gândirea critică, rezolvarea problemelor, comunicarea scrisă și orală), împreună cu oferindu-vă o oportunitate de a deveni mai conștienți de lumea noastră din ce în ce mai diversă și interconectată. GERs sunt în centrul educației noastre.
informații importante:
cerințele de educație generală CGS s-au schimbat pentru studenții care intră în universitate începând cu toamna anului 2018 (2191).
cerințele actuale de educație generală ale CGS sunt enumerate mai jos. Elevii ar trebui să selecteze cursuri pentru a-și satisface cerințele de educație generală din lista aprobată de școala de Arte și științe Dietrich și Colegiul de Studii generale.
pentru lista cursurilor de învățământ general aprobate, consultați: catalogul educației generale CGS (PDF).
notă pentru studenții admiși la Colegiul de Studii generale înainte de toamna anului 2018:
Dacă ați fost admis la Universitatea din Pittsburgh înainte de termenul de toamnă 2018 (2191), cerințele dvs. de educație generală sunt enumerate aici: cerințele de diplomă CGS Pre-Fall 2018.A se vedea, de asemenea, lista de cursuri cuprinzătoare CGS pentru cursuri care satisfac cerințele dumneavoastră de educație generală.
scris (9 credite)
comunicarea scrisă este esențială pentru aproape toate disciplinele și profesiile. Dezvoltarea competenței scrise este un proces pe tot parcursul vieții și este deosebit de important ca educația universitară să accelereze și să direcționeze acest proces către realizarea abilităților de scriere care vor oferi o bază adecvată pentru educația profesională sau postuniversitară sau pentru ocuparea forței de muncă profesionale.
- curs de compoziție introductivă (3 credite)
studenții trebuie să urmeze cursul de compoziție introductivă la nivel de colegiu ENGCMP 0200 Seminar în compoziție (SC). Elevii sunt scutiți de acest curs dacă au câștigat 660 la secțiunea de citire și scriere bazată pe dovezi SAT și un 5 la examenul de plasare avansată. Având în vedere importanța stabilirii unei fundații solide pentru scrierea unui student, toți studenții trebuie să treacă SC cu o notă de C – sau mai bine până când au finalizat 24 de credite la înscriere. (Studenții care nu au un 560 pe SAT sau un 24 sau mai sus pe ACT ar putea fi, de asemenea, obligați să urmeze cursul de dezvoltare a abilităților ENGCMP 0150 atelier în compoziție înainte de înscrierea în SC.)
notă pentru studenții care se transferă de la școala de inginerie în CGS: finalizarea cu succes a Engr 0012 Intro la inginerie de calcul poate fi utilizată în locul seminarului ENGCMP 0200 în compoziție.
- două cursuri Intensive de scriere (6 credite dacă nu se suprapun cu alte cerințe de educație generală)
cursurile intensive de scriere (W-Courses) sunt concepute pentru a preda scrierea în cadrul unei discipline prin sarcini de scriere care sunt distribuite pe întregul termen. În aceste cursuri, studenții vor produce cel puțin 20-24 de pagini de lucrări scrise. O parte semnificativă a acestei lucrări ar trebui revizuită substanțial ca răspuns la feedback-ul instructorului și la discuțiile de clasă. Toți studenții trebuie să completeze două cursuri care sunt desemnate ca W-cursuri. Elevii ar trebui să îndeplinească una dintre aceste cerințe prin luarea unui curs W în majore lor, dacă este disponibil. Studenții nu pot transfera credite pentru a satisface această cerință. Cursurile W pot fi suprapuse cu alte cursuri de învățământ General (cu excepția comunicării profesionale).
Math/Algebra (3 credite)
Mastering algebra la nivel de colegiu este necesar pentru toți studenții. Aceste abilități sunt fundamentale pentru succesul studenților în alte cursuri de educație generală.
elevii sunt scutiți de a trebui să ia Algebra dacă au câștigat 620 la matematica SAT sau 27 la matematica ACT. Studenții care nu îndeplinesc aceste criterii trebuie să câștige un C – sau mai mare în matematica 0020, matematica 0025, matematica 0031, CS 0004 sau CS 0007. Având în vedere importanța stabilirii unei fundații solide în matematică, toți studenții trebuie să satisfacă cerința de algebră până la finalizarea a 30 de credite la înscriere.
raționament cantitativ și Formal (3 credite)
toți studenții sunt obligați să ia și să treacă cu un grad de C – sau mai bine, cel puțin un curs de matematică la nivel universitar (altul decât trigonometria) pentru care algebra este o condiție prealabilă sau un curs aprobat în statistică sau logică matematică sau formală.
Un C – sau mai bine este necesar într-un curs care satisface această cerință. Elevii care se califică pentru plasarea într-un curs de nivel superior în matematică pe un test de plasare de competență sunt scutite.
diversitate (3 credite)
cursuri de diversitate se concentreze la nivel central și intens pe probleme de diversitate, și de a face acest lucru într-un mod care promovează înțelegerea diversității. Ele oferă studenților abilitățile analitice necesare pentru a înțelege inegalitățile structurale și cunoștințele pentru a putea participa mai eficient la societatea noastră din ce în ce mai diversă și multiculturală. Cursurile pot aborda, deși nu se limitează la, probleme precum rasa, sexul, etnia, sexualitatea, diferența religioasă și/sau disparitatea economică.
toți studenții trebuie să completeze un curs care este desemnat ca un curs de diversitate, dar poate lua acest curs în domeniul lor major de studiu, dacă este disponibil. Cursurile de diversitate pot fi, de asemenea, cursuri care îndeplinesc alte cerințe generale de educație. (3 credite dacă nu se suprapun cu un alt curs de învățământ General).
limbă/comunicare orală și profesională (6-10 credite)
toți elevii sunt obligați să ia o secvență de două cursuri care le oferă un studiu avansat al unei a doua limbi, alta decât engleza, sau capacitatea de a-și dezvolta abilitățile în comunicarea orală și profesională. Elevii aleg una dintre următoarele opțiuni de mai jos:
opțiunea 1: o secvență de două cursuri într – o a doua limbă (6-10 credite)
elevii completează cu o notă de C-sau mai bine doi termeni de studiu la nivel universitar într-o a doua limbă, alta decât engleza. Scutirile vor fi acordate studenților care pot demonstra competență elementară într-o a doua limbă printr-una dintre următoarele:
- după ce au absolvit trei ani de studiu liceal al unei a doua limbi cu o notă de B sau mai bună în fiecare curs;
- promovarea unui examen special de competență;
- transferul de credite pentru două mandate sau mai multe de instruire la nivel universitar aprobată într-o a doua limbă cu note de C sau mai bune;
- având o limbă maternă, alta decât engleza.
Opțiunea 2: O secvență de două cursuri de comunicare orală și profesională (6 credite)
aceste clase avansează abilitățile elevului de a se comporta eficient în mediile de la locul de muncă sau în public, comunicând idei și concepte și/sau introducând elevii la teorii care analizează și explică comunicarea eficientă în aceste setări. Cele șase (6) credite sunt distribuite după cum urmează. Elevii trebuie să completeze unul dintre aceste două cursuri (3cr.): COMMRC 0520 Public Speaking sau Commrc 0500 Argument, cu un grad de C-sau mai bine, și
umaniste și Arte, științe Sociale și științe Naturale (27 credite)
fiecare student trebuie să urmeze nouă cursuri în științe umaniste, științe Sociale și științe naturale, după cum este indicat mai jos. Astfel de cursuri permit studenților să-și urmărească propriile interese în timp ce explorează diverse puncte de vedere ale unei game largi de culturi umane, moduri de gândire și corpuri de cunoaștere. Cursurile care îndeplinesc aceste cerințe sunt în disciplinele care se bazează cu adevărat pe resursele unice ale unei universități de cercetare.
- un curs de literatură (3 credite)
studiind o serie de texte literare și alte texte în acest curs, elevii vor fi introduși în tehnicile și metodele de analiză textuală și vor dezvolta perspective critice asupra unei varietăți de forme de exprimare culturală.
- un curs în arte (3 credite)
acest curs introduce studenții la moduri de analiză adecvate muzicii, teatrului sau artelor vizuale și plastice. Poate lua forma unui sondaj, studiul unui gen sau perioadă sau se poate concentra pe un anumit artist.
- un curs de muncă creativă (3 credite)
în acest curs, studenții sunt așteptați să producă o formă de muncă creativă și vor fi, de asemenea, instruiți în tehnicile și modurile de producție. Cursul ar putea fi situat în teatru, arte de studio, scriere, arte vizuale (inclusiv fotografie, film), muzică și dans; sau poate fi un curs care se angajează în lucrări inovatoare sau originale în legătură cu materiale scrise, orale sau vizuale, noi media, social media și alte forme contemporane de comunicare și reprezentare.
- un curs de gândire filosofică sau etică (3 credite)
acest curs va sublinia citirea strânsă și critică a teoriilor despre cunoaștere, realitate, umanitate și valori. Cursurile s-ar putea concentra pe natura umană; raționament științific; teorii ale cunoașterii și conștiinței; drepturile omului / sociale; sisteme de credință concurente; moralitate; concepte de libertate; teorii ale justiției; obligații/constrângeri sociale; sau etică, inclusiv etică aplicată sau profesională.
- un curs de științe Sociale (3 credite)
un curs care tratează subiecte considerate de o importanță semnificativă în științele sociale sau comportamentale (inclusiv psihologia socială). Cursurile vor introduce studenții în subiectul și metodologia unei anumite discipline și îi vor implica în modurile de investigare, analiză și judecată aplicate în mod caracteristic de practicieni.
- un curs de analiză istorică (3 credite)
în acest curs, elevii vor dezvolta abilități și metode prin care să înțeleagă conturile culturale, sociale, economice sau politice semnificative din trecut. Cursul se poate concentra pe momente esențiale de schimbare sau tranziții importante pe perioade mai lungi de timp. Cursurile ar putea explora evoluțiile din știință, tehnologie, literatură sau artă și ideile din jurul lor sau ar putea examina schimbările istorice critice analizând diverse date sau forme culturale.
- trei cursuri în științele Naturii (9 credite)
acestea vor fi cursuri care introduc studenții la principiile și conceptele științifice, mai degrabă decât să ofere o simplă codificare a faptelor într-o disciplină sau o istorie a unei discipline. Cursurile pot fi interdisciplinare și nu mai mult de două cursuri pot avea același sponsor departamental primar.
conștientizare globală și înțelegere culturală (9 credite)
fiecare student trebuie să completeze trei cursuri distribuite mai jos:
- un curs în probleme globale (3 credite)
Acest curs va examina probleme semnificative la scară globală. Cursurile ar putea aborda, de exemplu: globalizarea; impactul global și cultural al schimbărilor climatice/sustenabilității; efectele și rezistențele la colonialism; sau probleme la nivel mondial legate de sănătate, sex, etnie, rasă, tehnologie, muncă, drept sau economie.
- un curs într-o anumită regiune geografică (3 credite)
Acest curs va fi un studiu aprofundat și o analiză a unei anumite regiuni sau localități din afara Statelor Unite.
- un curs de conștientizare interculturală (3 credite)
Acest curs, prin perspectivă interculturală, va promova cunoașterea și reflecția asupra culturilor din Asia, Orientul Mijlociu, Africa, America Latină, Caraibe sau popoarele indigene ale lumii trecute și prezente. Elevii vor dezvolta o înțelegere a culturilor, tradițiilor și societăților care diferă substanțial de cele care predomină în America de Nord și Europa.
notă: suprapunerea cursurilor de învățământ General
cursurile luate pentru cerințele de învățământ general pot fi, de asemenea, aplicate cerințelor majore, atunci când este cazul.
cursurile de diversitate au voie să se suprapună cu alte cerințe generale de educație.
cursurile de scriere (‘W’) au voie să se suprapună cu alte cerințe de educație generală, cu excepția cerinței de comunicare profesională.
studenții pot suprapune al doilea curs în secvența lor de limbă, luată la nivel de colegiu, cu cerința regiunii geografice, cu excepția limbajului semnelor americane. Acest lucru nu se aplică studenților care îndeplinesc cerința de limbă prin studii de liceu, un examen de competență sau competență nativă.