ce este biologia?
știința care se ocupă cu studiul obiectelor vii și a proceselor lor de viață se numește biologie (cuvinte grecești, bios – viață, logos – studiu). Acesta acoperă toate aspectele studiului creaturilor vii, cum ar fi apariția, clasificarea, ecologia, importanța economică, forma externă, organizarea, structura internă, nutriția, sănătatea și alte funcții ale corpului, reproducerea, istoria vieții, moștenirea și originea. Fiind bazat pe larg și multidisciplinar, termenul biologie este adesea înlocuit cu termenul științe ale vieții sau științe biologice. Aristotel este cunoscut ca părintele biologiei. Termenul de biologie a fost inventat de Lamarck.
există trei ramuri majore ale biologiei – botanică, zoologie și microbiologie. Botanica este ramura biologiei care se ocupă cu studiul diferitelor aspecte ale plantelor. Teofrast este cunoscut ca tatăl Botanicii. Zoologia este ramura biologiei legată de studiul diferitelor aspecte ale animalelor. Aristotel este cunoscut ca tatăl zoologiei. Microbiologia este ramura biologiei care se ocupă cu studiul diferitelor aspecte ale microorganismului. Leeuwenhoek este cunoscut ca tatăl microbiologiei.
principalele ramuri ale biologiei
unele dintre principalele ramuri ale biologiei sunt discutate pe scurt mai jos:
1. Taxonomie: Este știința identificării, nomenclaturii și clasificării organismelor.
2. Morfologie: este studiul formei externe, dimensiunii, formei, culorii, structurii și poziției relative a diferitelor organe vii ale ființelor vii.
3. Anatomie: este studiul structurii interne care poate fi observat cu ochiul liber după disecție.
4. Histologie: este studiul organizării și structurii țesuturilor, așa cum se observă prin microscopul luminos.
5. Citologie: este studiul formei și structurii celulelor, inclusiv comportamentul nucleului și a altor organite
6. Biologie Celulară: Este studiul aspectelor morfologice, organizaționale, biochimice, fiziologice, genetice, de dezvoltare, patologice și evolutive ale celulei și ale componentelor sale.
7. Biologie moleculară: este studiul naturii, organizarea fizico-chimică, funcționarea sintezei și interacțiunea bio-moleculelor care produc și controlează diverse activități ale protoplasmei.
8. Fiziologie: este studiul diferitelor tipuri de funcții și procese ale corpului.
9. Embriologie: Este studiul fertilizării, creșterii, divizării și diferențierii zigotului în embrion sau dezvoltării timpurii a ființelor vii înainte de atingerea structurii și dimensiunii descendenților.
10. Ecologie: este studiul organismelor vii este relația cu alte organisme și mediul lor.
11. Genetica: este studiul moștenirii personajelor sau eredității și variațiilor. Ereditatea este studiul expresiei și transmiterii trăsăturilor de la părinți la descendenți.
12. Eugenie: Este știința care se ocupă de factori legați de îmbunătățirea sau deteriorarea rasei, în special cea a ființelor umane.
13. Evoluție: studiază originea vieții, precum și noile tipuri de organism din cele anterioare prin modificări care implică modificări și adaptări genetice.
14. Paleontologie: se ocupă cu studiul fosilelor sau rămășițelor și impresiilor organismelor trecute prezente în rocile de diferite vârste.
15. Exobiologie: este ramura cercetării științifice care se ocupă de posibilitatea vieții în spațiul cosmic.
16. Virologie: Este studiul virușilor în toate aspectele lor.
domenii de biologie
|
știință |
formă organizată de cunoaștere sau cunoaștere sistematică, adică cunoaștere prin proces. |
|
|---|---|---|
|
ramura științei care se ocupă cu studiul ființelor vii. |
||
|
ramura științei care se ocupă cu studiul animalelor. |
||
|
ramura științei care se ocupă cu studiul structurilor generale totale și forme, inclusiv forma, dimensiunea și aspectul. |
||
|
ramura științei care se ocupă cu studiul structurilor interne după tăiere sau disecție. |
||
|
ramura științei care se ocupă cu studiul țesutului adică anatomia microscopică. |
||
|
ramura științei care se ocupă cu studiul celulelor și organele lor. |
||
|
Acariologie |
studiul ticurilor și acarienilor. |
|
|
ramura științei care se ocupă cu studiul efectelor radiațiilor asupra organismului. |
||
|
studiul organismelor zburătoare. |
||
|
știință care se ocupă cu plantele de cultură |
||
|
studiul ierburilor. |
||
|
știință care se ocupă cu studiul sistemului vascular sanguin. |
||
|
studiul florilor. |
||
|
studiul maimuțelor și al omului. |
||
|
artrologie |
studiul articulațiilor. |
|
|
Aschelitinthology |
||
|
studiul bacteriilor. |
||
|
studiul broaștei. |
||
|
ramură a științei care se ocupă cu studiul reacțiilor chimice în relațiile cu activitățile de viață. |
||
|
analiza statistică a diferitelor rezultate ale experimentelor biologice. |
||
|
utilizarea organismelor biologice în procesele comerciale pentru producerea de substanțe chimice fine, cum ar fi medicamente, vaccinuri și harmones etc. pe scară largă și la un cost rezonabil. |
||
|
briologie |
studiul briofitelor. |
|
|
studiul crabilor și crustaceelor |
||
|
studiul cartilajului. |
||
|
studiul pigmenților. |
||
|
studiul Coelenterata |
||
|
Conchologie |
studiul de scoici. |
|
|
studiul efectelor asupra vieții la temperaturi foarte scăzute. |
||
|
studiul pielii |
studiul problemelor existenței vieții în spațiul cosmic |
|
|
studiul relației dintre organism și mediu |
||
|
studiul embrionului, adică etapele de dezvoltare după fertilizare sau nașterea celor tineri. |
||
|
studiul insectelor |
||
|
enzimologie |
studiul enzimelor |
|
|
etiologia |
studiul bolilor |
|
|
Eugenie |
studiul îmbunătățirii rasei umane prin aplicarea legilor eredității. Se aplică înainte de naștere. Eugenia este legată de generația viitoare. |
|
|
Euphenics |
studiul de îmbunătățire a rasei umane prin tratament medicamentos sau inginerie genetică, adică ingineria medicală a tulburării genetice. |
|
|
studiul îmbunătățirii rasei umane prin îmbunătățirea mediului. Se aplică după naștere și este legată de generația actuală. |
||
|
ramura științei care se ocupă cu studiul originii noului din vechi, adică originea, variația, inter-relația dintre organismele din zilele trecute și prezente. |
||
|
studiul de plante cu randament de flori |
genetica |
studiul eredității și variațiilor |
|
studiul îmbătrânirii |
||
|
studiul organelor de reproducere feminine |
||
|
Helmintologie |
studiul helminthes |
|
|
studiul naturii chimice a țesuturilor |
horticultură |
studiul plantelor cu flori și fructe |
|
studiul amprentelor fosile |
||
|
studiul valorilor senzoriale sau senzoriale-emoționale, numite uneori judecăți de sentiment și gust |
||
|
lichenologie |
studiul lichenilor |
|
|
Limnologie |
studiul lacurilor de apă dulce, iazuri și fluxuri în raport cu plante și animale |
|
|
studiul moluștelor |
||
|
studiul mamiferelor |
||
|
biologie moleculară |
studiul științelor vieții la nivel molecular (adică. ARN și ADN) |
|
|
studiul ciupercilor |
||
|
neonatologie |
studiul nou-născuților până la vârsta de 1 lună |
|
|
studiul sistemului nervos |
||
|
studiul bolilor |
||
|
studiul istoriei embrionare |
studiul ouălor de păsări |
|
|
Oftalmologie |
studiul de ochi |
|
|
studiul de dezvoltare a organelor în embriologie |
||
|
studiul urechii, nasului și gâtului |
||
|
studiul stadiilor larvare |
||
|
studiul fosilelor și distribuția lor în timp. |
||
|
studiul boabelor de polen în raport cu taxonomia și evoluția |
||
|
parazitologie |
studiul paraziților |
studiul diferitelor boli la om |
|
studiul poiferelor (bureților) |
||
|
ramură a științei care se ocupă cu plante medicinale |
studiul de sinteză și efectul medicamentelor asupra organismelor |
|
|
studiul organismelor afectate de climatele sezoniere, de exemplu migrația păsărilor, deschiderea florilor etc. |
||
|
studiul facultăților mentale ale creierului, inclusiv sentimentele |
||
|
studiul algelor |
studiul istoriei evolutive |
studiul funcțiilor diferitelor părți ale organismelor |
studiul de creștere a peștilor |
studiul de plat viermi |
|
studiu care se ocupă cu păstrarea de fault |
proctologie |
studiul intestinului posterior, inclusiv rect și anus |
|
studiul protestelor. Domeniul său de studiu se suprapune cu discipline mai tradiționale de Algologie, micologie și protozoologie |
studiul pteridofitelor |
|
|
studiul nasului și al nasului organe olfactive |
||
|
industria mătăsii preocupată de cultura moliei de mătase și pupa |
serologie |
studiul serului; interacțiunea antigenelor și anticorpilor în sânge |
|
Sepentologie (Ophiologie) |
||
|
Silvicultură |
studiul dezvoltării pădurilor |
|
|
studiul dieteticii |
studiul speciilor |
|
|
studiul semințelor |
||
|
Splanchnology |
studiul organelor viscerale |
|
|
stomatologie |
studiul uitării, inclusiv cavitatea bucală și stomac |
|
|
studiul articulațiilor și ligamentelor osoase |
||
|
studiul de piele și umplutura |
||
|
încălcarea științei care se ocupă cu studiul de clasificare a organismelor |
||
|
studiu malformații fetale |
||
|
studiu de patine și raze |
||
|
studiul de păr |
||
|
studiul de nutriție |
||
|
studiu care se ocupă cu conservarea organismelor de oferte în lichide prin substanțe chimice |
||
|
Urologie |
studiul vinului, inclusiv bolile și anomaliile tractului urinar și urino-genital |
|
|
studiul virusului |
||
|
studiul bazei citologice a moștenirii |
ctetologie |
studiul caracteristicilor dobândite ale organismelor |
|
studiul peștilor și al culturii acestuia |
studiul mișcărilor musculare |
fitogeografie |
studiul distribuția plantelor pe pământ |
|
paleobotanică |
||
|
studiul mușchilor |
||
|
studiul articulațiilor și ligamentelor osoase |
||
|
studiul organizării structurale a corpului |
studiul microorganismelor în derivă, cum ar fi diatomeele. |