Motor Planning Disorders / Dyspraxia
Motor planering är vad ett litet barn gör när hon tänker på något hon aldrig gjort förut, som att ta en bok ner från en hylla och sedan planerar hur hon ska utföra uppgiften. När ett barn har utfört en färdighet några gånger blir det integrerat i hennes hjärnoperation och hon behöver inte längre planera det. Men någon färdighet måste vara motor planerad första gången vi gör det, så vi kan lära oss det.
för att kunna planera motor måste ett barn kunna se att hon rör sig och hur som helst hon är ur kurs och välja sätt att kurskorrigera. Hon måste kunna uppmärksamma och koncentrera sig på vad hon gör, och tid hennes rörelser korrekt. Hon måste kunna hitta sin kropp i rymden och se, höra och känna vad hon gör, samtidigt som hon håller balansen. Det är en komplex process! Om någon av dessa förmågor saknas kan ett barn ta lång tid att lära sig nya färdigheter och kan bli förvirrad och klumpig i ansträngningen.
Hur kan jag hjälpa mitt barn med en motorisk planeringsstörning?
på CTS arbetar våra arbetsterapeuter med barn med motoriska planeringsstörningar för att hjälpa dem att identifiera, integrera och tolka information från kroppens många sensoriska system, inklusive de taktila, proprioceptiva, vestibulära, visuella och auditiva systemen. Vi kan också ge dig och din familj roliga strategier för hem och skola som kommer att involvera dig i processen att förbättra ditt barns fina, grova och muntliga motoriska färdigheter som ett resultat av förbättrad motorplanering.