A Teoria da Acção Racionalizada foi desenvolvido por Martin Fishbein e Icek Ajzen, em 1975, como uma melhoria sobre a integração de informações de teoria. Fishbein e Ajzen formularam a teoria depois de tentar determinar as diferenças entre atitude e comportamento. A primeira mudança da teoria da integração é a intenção comportamental. Esta teoria também reconhece que existem fatores que podem limitar a influência da atitude no comportamento. Por exemplo, se a nossa atitude nos leva a querer sair à discoteca, mas a nossa conta bancária está a sofrer, a falta de dinheiro mudará essa atitude de passar a noite em casa. Portanto, a teoria da ação racional prevê a intenção comportamental, um meio para parar as previsões de atitude e na verdade prever o comportamento, porque separa a intenção comportamental do comportamento.
outra melhoria para o TRA é que ele tem dois novos elementos, atitude e as expectativas de outras pessoas (normas) para prever a intenção comportamental. Então, quando nossa atitude quer que façamos uma coisa, as expectativas de outras pessoas nos influenciam a fazer outra coisa. Por exemplo, as atitudes de Melissa podem encorajá – la a usar t-shirts musicais do ensino médio para o Pub 320, mas os alunos de sua turma podem pensar que ela é estranha e gozar com ela. Por último, as normas subjectivas têm dois factores:: crenças normativas (o que eu acho que os outros esperam que eu faça) e vontade ou a motivação para cumprir com as normas (o quanto eu me importo com o que os outros pensam de mim).este estudo foi realizado para ver se a aplicação desta teoria aumentaria o consumo de pequeno-almoço para estudantes do ensino secundário no Irão. Um programa de instrução foi planejado para promover o consumo de café da manhã e o TRA foi usado como um modelo para a intenção comportamental. Uma intervenção com conhecimento sobre o consumo de café da manhã é fornecida para os alunos. Para a recolha de dados, era necessário preencher um questionário antes e depois da intervenção. O questionário tinha duas partes. A primeira parte teve perguntas sobre o conhecimento sobre o consumo de café da manhã e a segunda parte, para TRA, foi feita a partir de questionários existentes. De acordo com os dados, as normas subjetivas foram os melhores preditores para o consumo de café da manhã. As pontuações dos questionários, antes e depois da intervenção, mostraram que a intervenção foi a principal causa do aumento do conhecimento.
