navigatie

doel

om de effecten van osmose en tonicity in plantaardige en dierlijke cellen te onderzoeken.

veld

Biologie

moeilijkheidsgraad

Procedure: Medium

Concept: Medium

Achtergrond

In de metingen richten zich op wat gebeurt er met de cellen in een isotone oplossingen (opgeloste concentraties in oplossing gelijk is aan dat van de cel), hypotoon (opgeloste concentraties in oplossing is minder dan die van de cel), hypertone (opgeloste concentraties in oplossingen is groter dan die van de cel). Maak je niet te veel zorgen over alle details.

http://en.wikipedia.org/wiki/Plant_cell basiscellulaire componenten van plantaardige cellen en dierlijke cellen, met name het plasmamembraan http://www.biologie.uni-hamburg.de/b-online/e22/22c.htm diffusie, osmose en hydrostatische homeostase mechanisme van de cel http://www.college-cram.com/study/biology/presentations/422 Volg de tutorial voor “osmose in een dierlijke cel” om uw concepten te stollen

deze figuur vat het basisconcept van de effect van osmose (wateruitwisseling) op cellen vanwege hun toniciteit. Overeenkomstige beelden van rode bloedcellen worden getoond om te illustreren wat er in het echte leven gebeurt. Zorg ervoor dat u begrijpt wat er gaande is in de beelden.

De drie mogelijke toniciteiten van een dierlijke cel
bron: http://biology.unm.edu/ccouncil/Biology_124/Summaries/Membranes.html

aangezien u een microscoop gebruikt, is het het beste als u eraan gewend raakt. U hoeft alleen maar te doen basis vergroting en fine tuning. Een eenvoudige lichtmicroscoop is voldoende voor dit project.

hypothese

wat verwacht u dat er zal gebeuren met de plantaardige en dierlijke cellen in een hypotone, isotone en hypertone oplossing?

materialen

• rode ui
• drie maatcilinders
• 15 ml gedestilleerd water
• NaCl (natriumchloride) of keukenzout
• Microscoop met enkele blanco objectglaasjes

Procedure

1. voeg 5 ml gedestilleerd water toe aan elk van de maatcilinders. Meng genoeg NaCl aan elke cilinder om de oplossing 0%, 0.5%, 2% zoutoplossing te maken. Suggestie: om de toniciteit van ui te bepalen, wordt voorgesteld meer zoutconcentraties te onderzoeken met kleinere stappen van 0% tot 1%.Schil de schil en snijd drie dunne, kleine en even grote sneetjes van het vruchtvlees van de ui, één voor elke cilinder. Voel de textuur, stijfheid en andere kenmerken van de uienschijfjes. Dompel het stuk onder en zorg ervoor dat het een paar uur ondergedompeld blijft.
2. voel de plakjes opnieuw en noteer hoe ze zich voelen vergeleken met voordat ze in de oplossingen werden ondergedompeld.
3. maak ook, met de hulp van de natuurkundeleraar of een VOLWASSENE, een microscoop met de uienschijfjes van elk van de oplossingen en een normale uienschijfje niet in oplossing (controle). Als de cellulaire functies niet duidelijk zijn, vraag dan aan je wetenschapsleraar of hij / zij de uiencellen kan bevlekken voor een beter beeld. Observeer en noteer de verschillen in cellen. Besteed speciale aandacht aan de vacuole maten en de celgrenzen.
4. noteer voor elk van de plakjes ook het aantal intacte cellen en de niet-intacte cellen. Vergelijk met de controle (normale uiencellen) die niet onderworpen waren aan de oplossingen. Het getal kan gewoon zijn voor dat beeld van de microscoop. Het bewegen van de dia in de microscoop verandert de cellen onder Weergave. Tel nog eens. Maak zoveel mogelijk herhalingen van dit te tellen elk als een poging. Het zou het beste zijn als je dit zou kunnen herhalen voor verschillende plakjes en noemen dat als een poging.

resultaten

kwalitatieve

• een tabel voor het gevoel van de uischijfjes vóór en na het onderdompelen in de oplossingen.
• een tabel voor de waargenomen kenmerken van de cellen onder een microscoop voor elk van de plakjes in verschillende oplossingen.

kwantitatieve

• tabel van het percentage intacte cellen voor elk van de oplossingen voor meerdere pogingen.
• grafiek van het gemiddelde aantal intacte cellen voor elk van de oplossingen met standaard foutbalken.
• Er moet een statistische t-test worden uitgevoerd om de significantie van de verschillen te beoordelen. De parameters en de resultaten van die statistische test weergeven.

discussie

verklaar alle resultaten, zowel kwalitatief als kwantitatief. Besteed speciale aandacht aan het celmembraan (wat is het speciale kenmerk van de celgrens bij planten?), centrale vacuole, en osmose of waterstroom tussen de cellen en hun omgeving.

zijn de verschillen in het percentage intacte cellen statistisch significant tussen de oplossingen? Leg uit waarom of waarom niet. Bespreek ook de beperkingen van deze methode bij het kwantificeren van de verschillen. Bespreek de mogelijke oorzaken van eventuele onverwachte of onredelijke waarnemingen.

conclusie

Wat kunt u concluderen over de effecten van variërende concentraties van opgeloste stoffen rond een plantencel?

extensie

Als u geïnteresseerd bent, kunt u ook bepalen hoe dierlijke cellen reageren op verschillende opgeloste concentraties.

Lees eerst dit project door en praat er met uw leraar wetenschappen over voordat u begint. Vraag of je leraar de tijd en middelen heeft om je te helpen met dit project.

1. vraag uw leraar om u 3 ml rode bloedcellen (gecentrifugeerd bloed) te geven.
2. maak zoutoplossingen met concentraties die vergelijkbaar zijn met die van de plantencellen.

   opmerking: Aangezien u 1 ml bloed toevoegt aan uw totaal van 5ml oplossingen, moet u berekenen hoeveel zout u moet oplossen in de 4ml oplossing die u aan het bloed toevoegt om de totale zoutconcentratie gelijk te maken aan 0%, 0,9% en 5%. Meng het bloed voorzichtig in de oplossing zonder te morsen. Noteer eventuele verschillen in de helderheid van kleur in elk van de oplossingen in vergelijking met de zuiver rode bloedoplossing (controle).

3. bereid met de hulp van uw natuurkundeleraar uitstrijkjes van dierlijke bloedcellen op microscoopglaasjes. Gebruik één druppel van de oplossing om een zeer dun uitstrijkje te maken.
4. Maak een uitstrijkje met alleen de zuivere rode bloedceloplossing als controlemiddel.
5. observeer de verschillen tussen de rode bloedcellen van elk van de objectglaasjes onder een microscoop. Tel ook het aantal intacte rode bloedcellen in elk van de dia ‘ s. Gebruik handschoenen en een bril, zelfs wanneer u de microscoop gebruikt om de dia ‘ s te bestuderen.
6. herhaal dit ten minste drie keer met de rest van de oplossingen.

hoe varieert het percentage intacte rode bloedcellen in elke dia? Is dit verschil statistisch significant? Leggen. Wat zijn de enkele beperkingen van deze methode?

aan de hand van deze resultaten verklaar je het verschil tussen de effecten van toniciteit in dierencellen in het algemeen in vergelijking met plantencellen.