aceasta este a șasea dintr-o serie de postări despre noile cerințe de rang care intră în vigoare la 1 ianuarie 2016.
Scout | Tenderfoot | Second Class | First Class | Star | Life/Eagle
modul în care sunt introduse treptat noile cerințe este explicat în acest document PDF – Note privind trecerea la noile cerințe.
am găsit noile cerințe în acest PDF-2016 Boy Scout cerințe-comparație paralelă.
există trei componente majore ale avansării de la stea la Vultur – insigne de merit, serviciu și poziții de responsabilitate.
vreau să reflectez asupra fiecăreia dintre aceste componente și să sugerez câteva modificări. În recenzia mea despre Star mă voi uita la insigne de merit, în recenzia mea despre viață mă voi uita la poziții de responsabilitate, iar în recenzia mea despre Eagle mă voi uita la componenta de serviciu.
modificări ale cerinței rangului de viață
1. Fii activ în trupa ta timp de cel puțin șase luni ca cercetaș stelar.
o ușoară reformulare în noua cerință, secțiunea „Note” inclusă în noile cerințe (a se vedea mai jos) indică Termeni înlocuiți pentru cercetași universitari, asociații și cercetași de mare. Anterior: „fii activ în unitatea ta (și patrulează dacă ești într-una) timp de cel puțin șase luni ca cercetaș stelar.”
2. Ca cercetaș stelar, demonstrați spiritul cercetașului trăind jurământul Cercetașilor și Legea Cercetașilor. Spuneți cum v-ați făcut datoria față de Dumnezeu și cum ați trăit jurământul Cercetașilor și Legea Cercetașilor în viața voastră de zi cu zi.
reformularea cerinței anterioare cu adăugarea celei de-a doua propoziții. Anterior: „demonstrați spiritul Scout trăind jurământul Scout (promisiunea) și Legea Scout în viața de zi cu zi.”
aș nota aici că cerința” spiritului cercetaș ” pentru ranguri a fost folosită în trecut pentru a refuza avansarea Cercetașilor atunci când, în opinia voluntarilor adulți, aceștia nu au reușit. De multe ori această negare a fost capricioasă în cel mai bun caz și o vendetă personală în cel mai rău caz. Cred că este o idee bună să cereți unui cercetaș să spună cum și-au făcut datoria față de Dumnezeu, dar mă tem că introduce și o altă oportunitate de a le refuza avansarea pe baza unei interpretări contradictorii sau a unui set de așteptări nedefinite.
3. Câștigați încă cinci insigne de merit (astfel încât să aveți 11 în total), inclusiv orice trei insigne suplimentare din lista necesară pentru Eagle. Puteți alege oricare dintre cele 17 insigne de merit de pe lista necesară pentru ca Eagle să îndeplinească această cerință. A se vedea cerința Eagle rank 3 pentru această listă.
reformularea precedentului: „Câștigați încă cinci insigne de merit (astfel încât să aveți 11 în total), inclusiv alte trei din lista necesară pentru Eagle. (A se vedea cerințele Eagle Rank, numărul 3, pentru această listă.) Un cercetaș poate alege oricare dintre cele 15 insigne de merit necesare din cele 12 categorii pentru a îndeplini această cerință” ofer reflecțiile mele asupra insignelor de merit în recenzia mea despre cerințele stelelor.
4. În timp ce un cercetaș stea, participa la șase ore de serviciu prin intermediul unuia sau mai multor proiecte de servicii aprobate de Scoutmaster dumneavoastră. Cel puțin trei ore din acest serviciu trebuie să fie legate de conservare.
specificarea a trei ore de proiecte legate de conservare este o schimbare binevenită, dar va deveni unul dintre acele capete de pini pe care dansează mulți îngeri și sursa multor argumente. Aș sugera două cerințe aici, trei ore de serviciu și trei ore de muncă de conservare, cu definiții pentru fiecare.
anterior: „în timp ce un cercetaș stea, să ia parte la proiect(e) de serviciu în valoare totală de cel puțin șase ore de muncă. Aceste proiecte trebuie să fie aprobate de Scoutmaster dumneavoastră. „
5. În timp ce un cercetaș stea, servi în mod activ în trupa ta timp de șase luni, în una sau mai multe dintre următoarele poziții de trupe de responsabilitate (sau să efectueze un proiect de conducere Scoutmaster aprobat pentru a ajuta trupa):
- Boy Scout troop. Lider de patrulare, asistent șef de patrulare senior, lider de patrulare senior, ghid de trupe, reprezentant al Ordinului Arrow troop, șef den, scrib, bibliotecar, istoric, intendent, bugler, asistent Junior Scoutmaster, asistent capelan, instructor, webmaster sau ghid de etică în aer liber.4
- echipa de cercetași universitari. Căpitan, co-căpitan, manager de program, lider de echipă, Secretar de echipă, reprezentant al echipei Ordinului săgeții, bibliotecar, istoric, intendent, asistent capelan, instructor, șef de den, webmaster sau ghid de etică în aer liber.
- se aventurează echipajului / navă Scout mare. Președinte, vicepreședinte, secretar, trezorier, șef de den, intendent, istoric, ghid, boatswain, partenerul boatswain, yeoman, purser, magazioner, webmaster sau ghid de etică în aer liber.
- Lone Scout. Responsabilitatea conducerii în școală, organizație religioasă, club, sau în altă parte în comunitatea ta.
trei modificări: Venture Patrol leader este eliminat din listă, alternativa proiectului de conducere este acum descrisă ca Scoutmaster aprobată mai degrabă decât atribuită și adăugarea unei opțiuni pentru cercetașii singuri.
anterior: „în timp ce ești Star Scout, servește activ timp de șase luni în unitatea ta într-una sau mai multe dintre pozițiile de responsabilitate ale trupei enumerate în cerința 5 pentru Star Scout (sau desfășoară un proiect de conducere desemnat de Scoutmaster pentru a ajuta unitatea)”
- Boy Scout troop. Lider de patrulare, asistent șef de patrulare senior, lider de patrulare senior, lider de patrulare de risc, ghid de trupe, reprezentant al Ordinului trupei Arrow, șef den, scrib, bibliotecar, istoric, intendent, bugler, asistent Junior Scoutmaster, asistent capelan, instructor, Webmaster de trupe sau nu lasă urme antrenor.echipa de cercetași universitari. Căpitan, co-căpitan, manager de program, șef de echipă, Secretar de echipă, reprezentant al Ordinului Arrow troop, bibliotecar, istoric, intendent, asistent capelan, instructor, șef de den, Webmaster de echipă sau nu lasă urme antrenor.
- aventurarea echipajului / navei. Președinte, vicepreședinte, secretar, trezorier, șef den, intendent, istoric, ghid, boatswain, mate boatswain lui, yeoman, purser, magazioner, Webmaster echipajului/navei, sau lasă nici o urmă antrenor.
6.În timp ce un cercetaș stea, utilizați metoda Edge de predare pentru a preda un alt cercetaș (de preferință mai tânăr decât tine) abilitățile de la una dintre următoarele opțiuni, astfel încât el este pregătit să treacă aceste cerințe pentru satisfacția cercetaș lui.
(lista de opțiuni s-a modificat în noua cerință pentru a reflecta înregistrarea noilor cerințe.)
a. Tenderfoot 4A și 4b (prim ajutor)
B. Clasa A doua 2b, 2c și 2d (gătit/unelte)
C. Clasa A doua 3A și 3d (Navigare)
d. clasa întâi 3a, 3B, 3c și 3D (unelte)
E. Clasa întâi 4a și 4b (navigare)
f. clasa a doua 6a și 6b (primul ajutor)
g. clasa 7a și 7b (primul ajutor)
H. trei cerințe de la una dintre insignele de merit Eagle necesare, aprobate de scoutmaster dumneavoastră
anterior: „În timp ce un cercetaș stea, utilizați metoda EDGE pentru a preda un cercetaș mai tânăr abilitățile de la una dintre următoarele șase opțiuni, astfel încât el este pregătit să treacă aceste cerințe pentru satisfacția liderului său unitate.”
cred că aceasta este o idee bună, dar inutil complicat și confuz. L –aș extinde puțin și l-aș schimba în acest fel –
în timp ce un cercetaș stelar instruiește un alt cercetaș care nu a câștigat încă clasa întâi abilitățile asociate cu cel puțin trei cerințe pentru a câștiga clasa întâi, astfel încât să fie pregătit să transmită aceste cerințe spre satisfacția cercetașului său.
numele Cercetașilor____________ calificare instruit_________________ aprobarea Scoutmaster__________
numele Cercetașilor____________ calificare instruit_________________ aprobarea Scoutmaster__________
numele Cercetașilor____________ calificare instruit_________________ aprobarea Scoutmaster__________
7. În timp ce un cercetaș stea, participa la o conferință Scoutmaster.
reformularea ușoară a precedentului – „participați la o conferință Scoutmaster.”
8. Completați cu succes Consiliul de revizuire pentru rangul de viață.
reformularea ușoară a precedentului – „completați Consiliul de revizuire.”
notă: pentru cercetașii universitari care lucrează la cerințele Cercetașilor, înlocuiți „trupa” cu „echipa” și „Scoutmaster” cu „antrenorul Cercetașilor universitari. Pentru aventurierii care lucrează la cerințele Boy Scout, înlocuiți” troop „cu” crew „și” Scoutmaster „cu” Crew Advisor.”Pentru Sea Scouts care lucrează la cerințele Boy Scout, înlocuiți” troop „cu” ship „și” Scoutmaster „cu” Skipper.”
- liderul de patrulare asistent nu este o poziție aprobată de responsabilitate pentru rangul de stea, viață sau vultur.
- dacă familia dvs. nu are acces la Internet acasă și nu aveți acces la Internet gata la școală sau într-un alt loc public sau prin intermediul unui dispozitiv mobil, porțiunea de cip cibernetic a acestei cerințe poate fi renunțată de Scoutmaster în consultare cu părintele sau tutorele dvs.
- dacă comisia de revizuire nu aprobă avansarea cercetașului, decizia poate fi atacată în conformitate cu Ghidul pentru avansare subiect 8.0.4.0.
cum aș schimba pozițiile de responsabilitate
deținerea uneia sau mai multor funcții de responsabilitate pentru un anumit timp este necesară pentru a avansa de la clasa întâi la Vultur. Noile cerințe din aproape toate rândurile până la clasa întâi includ Acum cerințe care vizează dezvoltarea abilităților de responsabilitate și conducere (în mintea mea Ceva care ar trebui extins și îmbunătățit, dar voi lua ceea ce pot obține.)
scopul nostru este de a oferi oportunități de a dezvolta responsabilitatea și conducerea. Modul în care sunt modelate aceste oportunități trebuie să țină cont de timpul lui Scout este mult mai programat și fracturat decât era acum douăzeci sau treizeci de ani. Nu judec dacă acesta este un lucru deosebit de bun sau rău, nu putem schimba ceea ce se întâmplă cu programul unui cercetaș și lupta aceasta este o bătălie pierdută.un cercetaș care dorește să avanseze în rang trebuie să fie ales sau numit într-o poziție de responsabilitate și să servească în acea poziție pentru un mandat sau o perioadă de timp stabilită.
ceasul începe să ticăie atunci când sunt numiți sau aleși și se oprește patru sau șase luni mai târziu și evaluarea dacă cercetașul a servit sau nu în mod adecvat este o piatră de poticnire pentru mulți dintre noi. Dacă cercetașul a realizat multe sau (mai important) s-a dezvoltat ca urmare a menținerii poziției este adesea o întrebare deschisă.
contactul frecvent și comunicarea clară a așteptărilor între cercetaș și alți lideri tineri și adulți fac lucrurile mai bune, dar complexitatea programului unui cercetaș în afara trupei face ca acest lucru să fie complicat, dacă nu imposibil.
după ani de observație și vorbind cu sute de cercetași despre acest subiect, cred că am ajuns la o metodă promițătoare.
dezvoltarea responsabilității și a conducerii trebuie să fie ceva mai mult decât măsurarea mandatului. Aș sugera o altă metodă de măsurare a creditului pentru îndeplinirea cerinței.
logica mea este următoarea – rupeți o perioadă de o lună de mandat în patru săptămâni sau (în noul meu sistem) patru credite. Să presupunem că contribuția activă la o întâlnire săptămânală ar valora o jumătate de credit, iar contribuția în timpul unei călătorii de camping ar valora un credit pe noapte. Dacă o trupă medie merge camping pentru două nopți pe lună și are patru întâlniri care ar fi un total de patru credite pe lună. Patru luni de mandat ar fi egale cu douăsprezece credite, șase ar fi egale cu optsprezece credite.
dacă un cercetaș este prezent, servind activ într-o poziție de responsabilitate, el este creditat. Ne-ar ține evidența creditelor mandatului prin parafarea aprobării noastre în manualul ca fiecare a fost finalizat. Credite de urmărire necesită contact frecvent și discuții cu cercetași, și fiecare contact este o oportunitate pentru dezvoltarea reală.
toate acestea sună foarte complicat, dar aș observa că evaluarea cerinței actuale devine adesea o problemă controversată după ce a trecut timpul pentru abordarea preocupărilor legate de îndeplinirea ei. Sistemul de credit creează mai multe oportunități pentru dezvoltarea reală prin contact constant, consultare, și o înțelegere comună a așteptărilor între cercetași și Scouters,.
aș sugera, de asemenea, să definim pozițiile de responsabilitate pe o bază individuală. Eu nu sunt un fan al descrierilor de locuri de muncă stabilite, și cred că am putea face în mare măsură departe cu ei. Aș prefera să văd sarcinile și responsabilitățile proiectate de cercetaș în consultare cu cercetașul său.cât de bine sunt înțelese, aplicate și evaluate pozițiile de responsabilitate depinde în cele din urmă de cât de bine înțeleg și își fac munca scouterii implicați. Sugestiile mele de aici nu rezolvă asta, dar poate că ar fi un pas în direcția cea bună.