Meniu

de către aspiranți Docs

ce este un mini interviu multiplu sau MMI?

mini interviul multiplu (MMI), dezvoltat de Universitatea McMaster, este un format de interviu care constă dintr-o serie de șase-10 posturi de interviu, fiecare axat pe o întrebare sau scenariu diferit. MMI este conceput pentru a măsura competențe precum comunicarea orală, abilitățile sociale și non-verbale și munca în echipă, care sunt indicatori importanți ai modului în care un solicitant va interacționa cu pacienții și colegii ca medic.

de ce unele comisii de admitere folosesc acest format?

pe baza cercetării, școlile care utilizează formatul MMI consideră că produce o evaluare mai fiabilă a unui candidat și limitează prejudecățile interviului datorită numărului de interacțiuni. Deoarece elevii interacționează cu mai mulți intervievatori în mai multe evaluări pe parcursul MMI, opiniile unui singur intervievator nu sunt subliniate excesiv. MMI permite solicitanților mai multe oportunități de a-și prezenta abilitățile pe tot parcursul interviului, spre deosebire de interviul tradițional unu-la-unu. „Apreciem că procesul este fundamentat în teorie, susținut prin cercetare și ne-a permis continuu să ne susținem obiectivul de a avea o implicare reală a comunității în deciziile noastre de admitere”, spune Glen T. Fogerty, PhD, Decan asociat de admitere & recrutare, la Universitatea din Arizona Colegiul de Medicina – Phoenix.

care este formatul? Cât durează?

de obicei, o serie de șase-10 interviuri „mini” sunt efectuate pe o perioadă de aproape două ore. Fiecare mini interviu include o perioadă de pregătire de două minute înainte de a se angaja într-o conversație care durează între cinci și opt minute.

„MMI beneficiază studenții în multe feluri, probabil că alte formate nu. Nu numai că elevul cunoaște subiectul care va fi discutat, dar are și timp să pregătească un răspuns înainte de a intra în cameră, spre deosebire de alte formate în care se pot pune întrebări la fața locului din orice domeniu. În plus, studentul are ocazia unică de a face mai multe impresii pentru prima dată. Dacă o întrebare este dificilă și elevul nu simte că a funcționat bine, camera următoare este o nouă șansă de a face mai bine fără nicio părtinire anterioară”, spune Tara K. Cunningham, Ed.D., M. S., Decan asociat al admiterilor și diversității studenților la Universitatea Creștină din Texas și Universitatea din North Texas Health Science Center School of Medicine.

Dr.Cunningham își amintește nenumărați solicitanți împărtășindu-și experiența și făcând ecou acestei credințe, simțindu-se mai încrezători că au o șansă mai bună de a demonstra un „sine bine rotunjit” decât ceea ce ar putea fi cazul într-un singur interviu.

ce fel de subiecte sunt abordate în MMI?

ca și în cazul oricărui interviu, MMI este conceput pentru a evalua abilitățile de comunicare verbală și non-verbală, precum și pentru a oferi informații suplimentare care sunt utile în evaluarea pregătirii unui student pentru medicină.

Glen T. Fogerty, PhD, adaugă, „Subiectele acoperite sunt ample și individualizate spre scopul final al fiecărei școli medicale. Unele școli caută abilități de gândire critică, unii întreabă despre evenimentele curente, alții pun accent pe jocul de rol, iar unii pot doar să-l deschidă și să vadă unde merge conversația. Indiferent de subiect sau de conversație, toate școlile medicale caută potriviri culturale puternice, așa că faceți-vă temele înainte de a intra în acea ușă!”

care este cel mai bun mod de a vă pregăti pentru MMI?

MMI nu testează cunoștințe specifice. Formatul este conceput pentru a permite candidaților să-și prezinte abilitățile de gândire interpersonală și critică. Cel mai bun mod de a vă pregăti este să practicați exprimarea articulată și logică într-un mediu temporizat.

potrivit unui solicitant care a completat MMI, „am simțit că MMI le-a permis intervievatorilor să obțină răspunsuri care nu puteau fi atât de ușor pregătite în avans, oferindu-le astfel o imagine foarte realistă a solicitantului și permițându-le să ia decizii mai bune. M-am simțit pregătit să arăt cine sunt în viața de zi cu zi!”

posturi de interviu posibile:

  • scenarii care implică interacțiuni cu un actor sau un pacient standardizat al unei școli medicale
  • o stație de scriere a eseurilor; această stație poate dura mai mult decât celelalte
  • o stație de interviu standard
  • o stație de lucru în echipă în care candidații trebuie să lucreze împreună pentru a finaliza o sarcină
  • un scenariu etic care implică întrebări despre implicațiile sociale și politice
  • o stație de „odihnă” pentru a ajuta elevii să-și prindă respirația

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *