emlékszik, mit vizsgálat + Magabiztos a tanulmány stratégiák vezet sikerre
frusztrált, mert üzembe rendszeres tanulmányi idő, s még mindig nem tudom, hogy emlékszel, mit tanulsz?
nem vagy egyedül.
sok diákom osztozik abban, hogy az időt, keményen dolgozik, hogy menjen át a tananyagok, és még mindig jön rövid a vizsga ideje, küzd, hogy emlékezzen, amit tanult. Frusztráló, kínos, és kiszívja belőled a motivációt.
a jó hír az, hogy ez a nagy probléma nagyon egyszerű megoldással rendelkezik, és nagy hatással van arra, hogy milyen gyorsan tud tenni a vizsgákon.
A probléma csak a Working Forward
Image this…
három hétig minden nap tanult, a tankönyv olvasásán dolgozva. Jön egy vizsga, ami az elmúlt három hét adatait tartalmazza. Elkezdesz dolgozni a gyakorlati teszteken, és rájössz, hogy nem emlékszel az anyag nagy részére. WTF? Megcsináltad a méréseket. Még jegyzetelt is. Miért nem emlékszel arra, amit tanultál?
lehet, hogy nem csak el tudja képzelni ezt,de lehet, hogy él is. És ha igen, akkor a megfelelő helyen vagy, barátom!
érzem a fájdalmadat, átéltem a fájdalmadat, és sajnos a legtöbben így tanulunk. A következő feladatra koncentrálunk előttünk, mindig a következő és az új információn dolgozunk. Ez a menetrend szerint tart minket a feladatok elvégzéséhez, de nem végez jó munkát a vizsgákra való felkészüléshez. Amikor új anyagot tanulsz (más néven főiskolára jársz), irreális elvárni, hogy egyszer elolvashatod, és a memóriádba ragad.
irreális, de valahogy mindannyian úgy gondoljuk, hogy így kell működnie. 🙂
és ezért csak rákerestél arra, hogyan emlékezz arra, amit tanulsz, nem?
itt az igazság: csak ismétléssel és gyakorlással tanulunk valami újat.
hányszor kellett gyakorolnia egy dalt a zongorán, hogy könnyedén játszhassa? Hányszor használ egy új alkalmazást vagy programot, mielőtt eszébe jutna, hogyan működik?
csináltam egy kis kutatást, er, Googling, próbáltam megérteni, hogy hányszor kell látnunk egy új tényt, hogy emlékezzünk rá. Attól függ. Az olyan tényezők, mint a korábbi ismereteink és az információk beágyazásának módja, nagy hatással vannak. Ez azt is alátámasztja, hogy a memorizálás elsajátításának négy lépése miért olyan hatékony, mert különböző módon beágyazják az információkat. Ez a cikk azt sugallja, hogy legalább hét alkalommal látnia kell egy tényt, hogy emlékezzen rá.
további bizonyíték a read it once stratégia csak nem vágja le, és nem egy hogyan kell emlékezni, hogy mit tanul.
hogyan emlékszel mit tanulni
emlékezni Arra, amit tanulni kell időközönként ismétlődő, ami egyszerűen azt mondom, meg kell, hogy újra az anyag sokszor. Tudod, hogy szeretem a könnyen megvalósítható rendszert, tehát itt van, amit javasolok:
- új anyagok tanulmányozása, fantasztikus jegyzetek készítése. Az erőfeszítéseid 90% – át arra akarod összpontosítani, hogy új anyagot tanulj
- tedd az erőfeszítéseid 10% – át arra, hogy visszatekints arra, amit korábban tanulmányoztál. Ez azt jelenti:
- ütemezzen egy 15 perces kumulatív felülvizsgálatot minden nap.
- ütemezze egyidejűleg, hogy segítsen a szokásnak.
- a kumulatív felülvizsgálat során nézze meg az összes korábbi anyag jegyzeteit. Ne felejtsd el becsukni a szemed, és felidézni, mi van az oldalon, hogy kihívást magad felidézni, és nem csak felismerni (ez az, amit teszünk, ha olvasunk valamit újra és újra).
- hatékony jegyzeteket a legfontosabb, hogy ezt a felülvizsgálatot gyorsan, és ne feledje, hogy mindig finomítani a jegyzeteket.
ezt az egyszerű 15 perces felülvizsgálati gyakorlatot gyakorolva csodálatos eredményeket lát abban, amit egy hét alatt meg tud emlékezni. Ez a kis napi elkötelezettség is összeadódik. Amikor a vizsga ideje, akkor az információ nagy része már a memóriában van. Bármilyen részlet is maradt, amit még nem memorizált, gyorsan hozzáadható, így készen áll a teszt megölésére.
segítségre van szüksége a napi felülvizsgálati idő ütemezéséhez, hogy emlékezzen arra, amit tanul? Töltse le ezt a tanulmánytervezőt, majd nézze meg az aktuális ütemtervet, hogy azonosítsa a kis tanulmányi üléseket a meglévő ütemtervhez.