Frate

Gelousyedit

gelozia nu este o singură emoție. Emoțiile de bază exprimate în interacțiunile geloase sunt frica, furia, ușurarea, tristețea și anxietatea. Gelozia apare într-un triunghi social de relații care nu necesită o a treia persoană. Triunghiul social implică relațiile dintre individul gelos și părinte, relația dintre părinte și rival și relația dintre individul gelos și rival.

nou-Născutedit

atașamentul prim-născuților față de părinți este direct legat de comportamentul lor gelos. Într-un studiu realizat de Volling, patru clase de copii au fost identificate pe baza răspunsurilor lor diferite de gelozie la noii frați și la interacțiunile părinților.Copii de explorare reglementați: 60% dintre copii se încadrează în această categorie. Acești copii își urmăresc îndeaproape părinții interacționând cu fratele lor nou-născut, îi abordează pozitiv și uneori se alătură interacțiunii. Acestea prezintă mai puține probleme de comportament în lunile următoare nașterii din nou și nu prezintă comportamente problematice în timpul interacțiunii părinte-copil. Acești copii sunt considerați siguri, deoarece acționează cum ar fi de așteptat un copil să acționeze într-un cadru familiar de acasă, cu părinții lor prezenți ca baze sigure pentru a explora mediul.Abordare-evitant copii: 30% dintre copii se încadrează în această categorie. Acești copii observă îndeaproape Interacțiunea părinte-copil și sunt mai puțin susceptibili să se apropie de copil și de părinte. Sunt nerăbdători să exploreze noul mediu, deoarece tind să caute puțin confort de la părinți.Copii anxioși: 6% dintre copii au intrat în această categorie. Acești copii au un interes intens în interacțiunea părinte-copil și o dorință puternică de a căuta apropierea și contactul cu părintele și, uneori, se amestecă în interacțiunea părinte-copil.Copii perturbatori: 2,7% dintre copii se încadrează în această categorie. Acești copii sunt reactivi emoțional și agresivi. Ei au dificultăți în a-și regla emoțiile negative și ar putea să le exteriorizeze ca un comportament negativ în jurul nou-născutului.

efect Parental

copiii sunt mai geloși pe interacțiunile dintre nou-născuți și mamele lor decât sunt cu nou-născuții și tații lor. Acest lucru este logic, deoarece până la nașterea copilului, primul copil născut a avut-o pe mamă ca prim-îngrijitor pentru sine. Unele cercetări au sugerat că copiii manifestă reacții mai puțin geloase față de interacțiunile tată-nou-născut, deoarece tații tind să pedepsească emoțiile negative și sunt mai puțin toleranți decât mamele de agățare și suferință vizibilă, deși acest lucru este greu de generalizat.

copiii care au părinți cu o relație maritală mai bună își reglează mai bine emoțiile geloase. Copiii sunt mai predispuși să-și exprime gelozia atunci când părinții își îndreaptă atenția către frate, spre deosebire de atunci când părinții interacționează exclusiv cu ei. Părinții care sunt implicați într-o bună comunicare maritală își ajută copiii să facă față adaptativ geloziei. Ei fac acest lucru modelând rezolvarea problemelor și rezolvarea conflictelor pentru copiii lor. Copiii sunt, de asemenea, mai puțin susceptibili de a avea sentimente geloase atunci când locuiesc într-o casă în care toată lumea din familie Împărtășește și exprimă dragoste și fericire.

teorii Impliciteedit

teoriile implicite despre relații sunt asociate cu modul în care copiii gândesc strategii pentru a face față unei noi situații. Copiii se pot încadra în două categorii de teoretizare implicită. Ei pot fi teoreticieni maleabili și cred că pot afecta schimbarea situațiilor și a oamenilor. Alternativ, ele pot fi teoreticieni fixe, crezând situații și oamenii nu sunt schimbătoare. Aceste convingeri implicite determină atât intensitatea sentimentelor lor geloase, cât și cât durează aceste sentimente geloase.Teoreticienii maleabili afișează comportamente captivante, cum ar fi interacțiunea cu părintele sau fratele în încercarea de a îmbunătăți situația. Ei tind să aibă sentimente de gelozie mai intense și mai durabile, deoarece petrec mai mult timp rumegând situația și construind modalități de a o face mai bună.Teoreticienii fixe afișa comportamente non-angajarea, de exemplu, se retrag în camera lor, deoarece ei cred că nici una dintre acțiunile lor va afecta sau îmbunătăți situația. Ei tind să aibă sentimente de gelozie mai puțin intense și mai scurte decât teoreticienii maleabili.

vârste Diferiteedit

copiii mai mari tind să fie mai puțin geloși decât fratele lor mai mic. Acest lucru se datorează capacității lor de a procesa mental situația socială într-un mod care le oferă sentimente mai pozitive, empatice față de fratele lor mai mic. Copiii mai mari sunt mai capabili să facă față sentimentelor lor de gelozie față de fratele lor mai mic datorită înțelegerii relației necesare dintre părinte și fratele mai mic. Copiii mai mari sunt, de asemenea, mai buni la auto-reglarea emoțiilor lor și sunt mai puțin dependenți de îngrijitorii lor pentru reglementarea externă, spre deosebire de frații lor mai mici.Sentimentele de gelozie ale fraților mai mici sunt copleșite de sentimente de furie. Calitatea relației dintre copilul mai mic și copilul mai mare este, de asemenea, un factor de gelozie, cu cât relația este mai bună, cu atât au apărut sentimente mai puțin geloase și invers.

ConflictEdit

conflictul dintre frați este omniprezent și adesea ridicat din umeri ca parte acceptată a dinamicii fraților. În ciuda varietății largi de conflicte în care frații sunt adesea implicați, conflictele dintre frați pot fi grupate în două categorii mai largi. Prima categorie este conflictul despre egalitate sau corectitudine. Nu este neobișnuit să vezi frați care cred că fratele lor este favorizat de profesori, colegi sau mai ales de părinți. De fapt, nu este neobișnuit să vezi frați care amândoi cred că părinții lor îl favorizează pe celălalt frate. Inegalitățile percepute în împărțirea resurselor, cum ar fi cine a primit un desert mai mare, se încadrează, de asemenea, în această categorie de conflicte. Această formă de conflict pare să fie mai răspândită la fratele mai mic.a doua categorie de conflict implică o invazie a domeniului personal perceput de un copil de către fratele său. Un exemplu al acestui tip de conflict este atunci când un copil intră în camera fratelui său atunci când nu este binevenit sau când un copil trece în partea laterală a mașinii fratelui său într-o călătorie lungă. Aceste tipuri de lupte par a fi mai importante pentru frații mai mari datorită dorinței lor mai mari de Independență.

WarmthEdit

căldura fraților este un termen pentru gradul de afecțiune și companie împărtășită de frați. Căldura fraților pare să aibă un efect asupra fraților. Căldura mai mare a fraților este legată de o mai bună abilitate socială și o competență socială percepută mai mare. Chiar și în cazurile în care există un nivel ridicat de conflict între frați, dacă există și un nivel ridicat de căldură între frați, atunci abilitățile și competența socială rămân neafectate.

efectele Negative ale conflictului

zicala că oamenii „luptă ca frații” arată cât de încărcat poate fi conflictul între frați și cât de bine sunt recunoscute certurile între frați. În ciuda cât de larg recunoscute pot fi aceste certuri, conflictul dintre frați poate avea mai multe impacturi asupra perechii de frați. S-a demonstrat că nivelurile crescute de conflict între frați sunt legate de niveluri mai ridicate de anxietate și depresie la frați, împreună cu niveluri mai scăzute de auto-valoare și niveluri mai scăzute de competență academică. În plus, căldura fraților nu este un factor protector pentru efectele negative ale anxietății, depresiei, lipsei de valoare de sine și nivelurilor mai scăzute de competență academică. Aceasta înseamnă că căldura fraților nu contracarează aceste efecte negative. Conflictul dintre frați este, de asemenea, legat de o creștere a comportamentului mai riscant, inclusiv: fumatul țigărilor, sărind peste zile de școală, contactul cu poliția și alte comportamente la perechile de frați caucazieni, cu excepția primilor născuți cu frați mai mici. Cu excepția fratelui mai mare din această pereche, conflictul dintre frați este corelat pozitiv cu comportamentul riscant, astfel conflictul dintre frați poate fi un factor de risc pentru problemele de comportament. Un studiu asupra subiectului luptei (invazia domeniului personal sau inegalitatea) arată, de asemenea, că subiectul luptei poate avea un rezultat asupra efectelor conflictului. Acest studiu a arătat că conflictul dintre frați asupra domeniului personal a fost legat de niveluri mai scăzute de stimă de sine, iar conflictul dintre frați asupra inegalităților percepute pare să fie mai mult legat de simptomele depresive. Cu toate acestea, studiul a arătat, de asemenea, că simptomele depresive și anxioase mai mari au fost, de asemenea, legate de un conflict frate mai frecvent și de un conflict frate mai intens.

tehnicile de gestionare parentală a conflictelor

tehnicile utilizate de părinți pentru a gestiona conflictele copiilor lor includ non-intervenția părinților, strategiile de intervenție parentală centrate pe copil și, mai rar, încurajarea conflictelor fizice între frați. Neintervenția parentală a inclus tehnici în care părintele ignoră conflictul fraților și îi lasă să-l rezolve între ei fără îndrumare exterioară. În unele cazuri, această tehnică este aleasă pentru a evita situațiile în care părintele decide care frate este în dreapta și poate favoriza un frate față de celălalt, cu toate acestea, urmând această tehnică, părintele poate sacrifica ocazia de a-și instrui copiii cum să facă față conflictului. Intervențiile parentale centrate pe copil includ tehnici în care părintele mediază argumentul dintre cei doi copii și îi ajută să ajungă la un acord. Folosind această tehnică, părinții pot ajuta la modelarea modului în care copiii pot face față conflictelor în viitor; cu toate acestea, părinții ar trebui să evite dictarea rezultatului copiilor și să se asigure că mediază argumentul făcând sugestii, permițând copiilor să decidă rezultatul. Tehnicile în care părinții încurajează agresiunea fizică între frați pot fi alese de părinți pentru a ajuta copiii să facă față agresiunii în viitor, cu toate acestea, această tehnică nu pare a fi eficientă, deoarece este legată de niveluri mai mari de conflict între copii. Neintervenția parentală este, de asemenea, legată de niveluri mai ridicate de conflict între frați și niveluri mai scăzute de căldură între frați. Se pare că intervențiile parentale centrate pe copil au cel mai bun efect asupra relației dintre frați, cu o legătură cu niveluri mai mari de căldură între frați și niveluri mai scăzute de conflict între frați.

efectele pe termen lung ale prezențeidit

studiile privind abilitățile sociale și diferențele de personalitate dintre copiii cu frați și surori sugerează că, în general, prezența unui frate nu are niciun efect asupra copilului ca adult.