La estructura básica de un ensayo siempre consiste en una introducción, un cuerpo y una conclusión. Pero para muchos estudiantes, la parte más difícil de estructurar un ensayo es decidir cómo organizar la información dentro del cuerpo.
Este artículo proporciona plantillas y consejos útiles para ayudarlo a delinear su ensayo, tomar decisiones sobre su estructura y organizar su texto de manera lógica.
Los conceptos básicos de la estructura del ensayo
Hay dos cosas principales que debes tener en cuenta al trabajar en la estructura de tu ensayo: asegurarte de incluir la información correcta en cada parte y decidir cómo organizarás la información dentro del cuerpo.
Partes de un ensayo
Las tres partes que componen todos los ensayos se describen en la siguiente tabla.
| Parte | Contenido |
|---|---|
| Introducción |
|
| Cuerpo |
|
| Conclusión |
|
Orden de la información
También tendrá que considerar cómo presentar la información dentro del cuerpo. Hay algunos principios generales que pueden guiarlo aquí.
La primera es que su argumento debe pasar de la afirmación más simple a la más compleja. El cuerpo de un buen ensayo argumentativo a menudo comienza con afirmaciones simples y ampliamente aceptadas, y luego avanza hacia otras más complejas y contenciosas.
Por ejemplo, puede comenzar describiendo un concepto filosófico generalmente aceptado y luego aplicarlo a un tema nuevo. La base en el concepto general permitirá al lector comprender su aplicación única del mismo.
El segundo principio es que la información de fondo debe aparecer hacia el comienzo de su ensayo. Los antecedentes generales se presentan en la introducción. Si tiene antecedentes adicionales que presentar, esta información generalmente llegará al comienzo del cuerpo.
El tercer principio es que todo en su ensayo debe ser relevante para la tesis. Pregúntese si cada pieza de información avanza su argumento o proporciona los antecedentes necesarios. Y asegúrese de que el texto exprese claramente la relevancia de cada pieza de información.
Las secciones siguientes presentan varias plantillas de organización para ensayos: el enfoque cronológico, el enfoque de comparación y contraste y el enfoque de problemas, métodos y soluciones.
Estructura cronológica
El enfoque cronológico (a veces llamado enfoque de causa y efecto) es probablemente la forma más sencilla de estructurar un ensayo. Solo significa discutir los eventos en el orden en que ocurrieron, discutir cómo están relacionados (es decir, la causa y el efecto involucrados) a medida que avanza.
Un enfoque cronológico puede ser útil cuando su ensayo trata sobre una serie de eventos. Sin embargo, no descartes otros enfoques, incluso cuando el enfoque cronológico es el obvio, es posible que puedas resaltar más con una estructura diferente.
Explore las pestañas a continuación para ver una plantilla general y un esquema de ejemplo específico de un ensayo sobre la invención de la imprenta.
- Plantilla
- Ejemplo
- Introducción
- Gancho
- Fondo
- declaración de la Tesis
- Evento/período de uno
- Discusión del evento/período
- Consecuencias
- Evento/período de dos
- Discusión del evento/período
- Consecuencias
- Evento/período de tres
- Discusión del evento/período
- Consecuencias
- Conclusión
- Resumen
- Importancia del tema
- Fuerte declaración de cierre
- Introducción
- Afirmación de que la imprenta marca el final de la Edad Media
- Fondo en los bajos niveles de alfabetización antes de la impresión, presione
- declaración de la Tesis: La invención de la imprenta aumentó la circulación de la información en Europa, allanando el camino para la Reforma
- Situación anterior a la imprenta
- Los altos niveles de analfabetismo en la Europa medieval
- La alfabetización y, por lo tanto, el conocimiento y la educación eran principalmente: este desalentado cambio político y religioso
- Invención y difusión de la imprenta
- Invención de la imprenta en 1440 por Johannes Gutenberg
- Implicaciones de la nueva tecnología para la producción de libros
- Consecuencia: Rápida difusión de la tecnología y la impresión de la Biblia de Gutenberg
- Imprenta de la influencia en la Reforma
- Tendencia de traducir la Biblia a lenguas vernáculas durante los años siguientes a la imprenta la invención
- Luther propia traducción de la Biblia durante la Reforma
- Consecuencia: La gran escala de los efectos de la Reforma tendría sobre la religión y la política
- Conclusión
- Resumen de la historia descrita
- subrayar la importancia de la imprenta para los eventos de este período
Compare y contraste de la estructura de
Ensayos con dos o más temas principales son a menudo estructurado en torno a la comparación y contraste. Por ejemplo, un ensayo de análisis literario podría comparar dos textos diferentes, y un ensayo argumentativo podría comparar las fortalezas de diferentes argumentos.
Hay dos formas principales de estructurar un ensayo de comparación y contraste: el método de alternancia y el método de bloques.
Alternancia
En el método de alternancia, cada párrafo compara a los sujetos en términos de un punto de comparación específico. Estos puntos de comparación son, por tanto, los que definen cada párrafo.
Las pestañas siguientes muestran una plantilla general para esta estructura y un ejemplo específico para un ensayo que compara y contrasta el aprendizaje a distancia con el aprendizaje tradicional en el aula.
- Plantilla
- Ejemplo
- Introducción
- Gancho
- Fondo
- declaración de la Tesis
- Primer punto de comparación
- Tema 1
- Tema 2
- Segundo punto de comparación
- Tema 1
- Tema 2
- Tercer punto de comparación
- Tema 1
- Tema 2
- Conclusión
- Síntesis de argumentos
- Importancia del tema
- Fuerte declaración de cierre
- Introducción
- la relevancia Tópica de aprendizaje a distancia en bloqueo de seguridad
- Aumento de la prevalencia de la enseñanza a distancia en la última década
- declaración de la Tesis: Si bien el aprendizaje a distancia tiene ciertas ventajas, introduce múltiples problemas de accesibilidad nuevos que deben abordarse para que sea tan efectivo como el aprendizaje en el aula
- Capacidad del maestro para ayudar a los estudiantes con dificultades
- Aprendizaje en el aula: Facilidad para identificar dificultades y discutirlas en privado
- Aprendizaje a distancia: Dificultad para notar y ayudar discretamente
- Problemas de accesibilidad
- Aprendizaje en el aula: Dificultades para acceder al aula (discapacidad, distancia recorrida desde Aprendizaje a distancia: Dificultades con el trabajo en línea (falta de conocimientos tecnológicos, conexión poco fiable, distracciones)
- Interacción y compromiso personales
- Aprendizaje en el aula: Tiende a fomentar el compromiso personal entre los estudiantes y con el profesor, un entorno social más relajado
- Aprendizaje a distancia: Mayor capacidad para comunicarse con el maestro de forma privada
- Conclusión
- En resumen, enfatice que el aprendizaje a distancia introduce más dificultades de las que resuelve
- Enfatice la importancia de abordar los problemas con el aprendizaje a distancia a medida que se vuelve cada vez más común
- El aprendizaje a distancia puede llegar a ser el futuro, pero aún tiene un largo camino por recorrer
Bloque
En el método de bloque, cada tema se cubre de una sola vez, posiblemente a través de varios párrafos. Por ejemplo, puede escribir dos párrafos sobre su primer tema y luego dos sobre su segundo tema, haciendo comparaciones con el primero.
Las pestañas muestran de nuevo una plantilla general, seguida de otro ensayo sobre aprendizaje a distancia, esta vez con el cuerpo estructurado en bloques.
- Plantilla
- Ejemplo
- Introducción
- Gancho
- Fondo
- declaración de la Tesis
- Primer tema
- Punto 1
- Punto 2
- Primer tema, continuó
- Punto 3
- Punto 4
- Segundo tema
- Punto 1 (comparar)
- Punto 2 (comparar)
- Segundo tema, continuó
- Punto 3 (comparar)
- Punto 4 (comparar)
- Conclusión
- Síntesis de argumentos
- Importancia del tema
- Declaración de cierre fuerte
- Introducción
- Relevancia actual del aprendizaje a distancia en el encierro
- Creciente prevalencia del aprendizaje a distancia en la última década
- Declaración de tesis: Si bien el aprendizaje a distancia tiene ciertas ventajas, introduce múltiples problemas de accesibilidad nuevos que deben abordarse para que sea tan efectivo como el aprendizaje en el aula
- Aprendizaje a distancia: Accesibilidad
- Ventajas: Flexibilidad, accesibilidad
- Desventajas: Incomodidad, desafíos para aquellos con poca educación en Internet o tecnología
- Aprendizaje a distancia: Interacción personal
- Ventajas: Potencial para que el maestro discuta problemas con un estudiante en una llamada privada separada
- Desventajas: Dificultad para identificar a los estudiantes con dificultades y ayudarlos discretamente, falta de interacción personal entre los estudiantes
- Aprendizaje en el aula: Accesibilidad
- Ventajas: Más accesible para aquellos con poca alfabetización tecnológica, igualdad de todos compartiendo un entorno de aprendizaje
- Desventajas: Los estudiantes deben vivir lo suficientemente cerca para asistir, los desplazamientos pueden variar, las aulas no siempre son accesibles para estudiantes discapacitados
- Aprendizaje en el aula:Interacción personal
- Ventajas: Facilidad para captar las señales que un estudiante está luchando, interacción más personal entre los estudiantes
- Desventajas: Puede ser más difícil para los estudiantes acercarse al maestro de forma privada en persona para plantear problemas
- Conclusión
- Resumen, enfatice que el aprendizaje a distancia introduce más dificultades de las que resuelve
- Enfatice la importancia de abordar los problemas con el aprendizaje a distancia a medida que se vuelve cada vez más común
- El aprendizaje a distancia puede llegar a ser el futuro, pero todavía tiene un largo camino por recorrer
Estructura de problemas-métodos-soluciones
Un ensayo que se refiere a un problema específico (práctico o teórico) puede estructurarse de acuerdo con el enfoque problemas-métodos-soluciones.
Esto es exactamente lo que suena: Usted define el problema, caracteriza un método o teoría que puede resolverlo y, finalmente, analiza el problema, utilizando este método o teoría para llegar a una solución. Si el problema es teórico, la solución podría ser el análisis que presente en el propio ensayo; de lo contrario, podría presentar una solución propuesta.
Las pestañas de abajo muestran una plantilla para esta estructura y un esquema de ejemplo para un ensayo sobre el problema de las noticias falsas.
- Plantilla
- Ejemplo
- Introducción
- Introducir el problema
- Proporcionar a fondo
- Describir su enfoque para la resolución de it
- Problema
- Definir el problema con precisión
- Describir por qué es importante
- Método
- Indican que los enfoques anteriores para el problema
- Presente su nuevo enfoque, y por qué es mejor
- Solución
- Aplicar el nuevo método o la teoría del problema
- Indican que la solución llegue a hacerlo
- Conclusión
- Evaluar (potencial o real) la eficacia de la solución
- Describir las implicaciones
- Fuerte declaración de cierre
- Introducción
- Problema: El crecimiento de las «noticias falsas» en línea
- Prevalencia de fuentes de noticias polarizadas/centradas en la conspiración en línea
- Declaración de tesis: En lugar de intentar eliminar las noticias falsas en línea a través de la moderación de las redes sociales, un enfoque efectivo para combatirlas debe trabajar con instituciones educativas para mejorar la alfabetización mediática
- El problema de las noticias falsas
- Definición: Desinformación deliberada diseñada para propagarse viralmente en línea
- Popularización del término, crecimiento del fenómeno
- Alfabetización mediática
- Enfoques anteriores: Etiquetado y moderación en plataformas de redes sociales
- Crítica: Este enfoque alimenta conspiraciones; la solución real es mejorar la alfabetización mediática para que los usuarios puedan identificar mejor las noticias falsas
- Educar a los consumidores de noticias
- Se debe poner un mayor énfasis en la educación mediática en las escuelas
- Esto permite a las personas evaluar las fuentes de noticias de forma independiente, en lugar de equipar a la gente para juzgar las fuentes de noticias de manera más efectiva
- En lugar de tratar de contener el difusión de noticias falsas, debemos enseñar a la próxima generación a no caer en la trampa
Señalización para aclarar su estructura
Señalización significa guiar al lector a través de su ensayo con un lenguaje que describe o insinúa la estructura de lo que sigue. Puede ayudarlo a aclarar su estructura por sí mismo, así como ayudar a su lector a seguir sus ideas.
La descripción general del ensayo
En ensayos más largos cuyo cuerpo se divide en varias secciones con nombres, la introducción a menudo termina con una descripción general del resto del ensayo. Esto da una breve descripción de la idea principal o argumento de cada sección.
La descripción general permite al lector comprender inmediatamente lo que se tratará en el ensayo y en qué orden. Aunque describe lo que viene más adelante en el texto, generalmente se escribe en tiempo presente. El siguiente ejemplo es de un ensayo de análisis literario sobre el Frankenstein de Mary Shelley.
Transiciones
Las palabras y frases de transición se utilizan en todos los buenos ensayos para vincular diferentes ideas. Ayudan a guiar al lector a través de su texto, y un ensayo que los use de manera efectiva será mucho más fácil de seguir.
Se pueden expresar varias relaciones diferentes mediante palabras de transición, como se muestra en este ejemplo.
Debido a que Hitler no respondió al ultimátum británico, Francia y el Reino Unido declararon la guerra a Alemania. Aunque era un resultado que los Aliados esperaban evitar, estaban preparados para respaldar su ultimátum con el fin de combatir la amenaza existencial planteada por el Tercer Reich.
Se pueden incluir oraciones de transición para la transición entre diferentes párrafos o secciones de un ensayo. Una buena oración de transición mueve al lector al siguiente tema mientras indica cómo se relaciona con el anterior.
learning El aprendizaje a distancia, entonces, parece mejorar la accesibilidad de algunas maneras, mientras que representa un paso atrás en otras.
Sin embargo, considerar el tema de la interacción personal entre estudiantes presenta una imagen diferente.
Preguntas frecuentes sobre la estructura del ensayo
La estructura de un ensayo se divide en una introducción que presenta su tema y declaración de tesis, un cuerpo que contiene su análisis y argumentos en profundidad, y una conclusión que resume sus ideas.
La estructura del cuerpo es flexible, pero siempre debe dedicar algún tiempo a pensar en cómo puede organizar su ensayo para servir mejor a sus ideas.
Un ensayo no es solo una colección suelta de hechos e ideas. En su lugar, debe centrarse en un argumento general (resumido en la declaración de su tesis) con el que se relaciona cada parte del ensayo.
La forma en que estructuras tu ensayo es crucial para presentar tu argumento de manera coherente. Un ensayo bien estructurado ayuda al lector a seguir la lógica de sus ideas y a comprender su punto de vista general.
Las comparaciones en los ensayos generalmente se estructuran de una de dos maneras:
- El método de alternancia, en el que se comparan los sujetos uno al lado del otro de acuerdo con un aspecto específico a la vez.
- El método de bloques, en el que se cubre cada tema por separado en su totalidad.
También es posible combinar ambos métodos, por ejemplo, escribiendo un párrafo completo sobre cada uno de sus temas y luego un párrafo final que contraste los dos de acuerdo con una métrica específica.
Debes intentar seguir tu esquema mientras escribes tu ensayo. Sin embargo, si tus ideas cambian o se hace evidente que tu estructura podría ser mejor, está bien apartarse del esquema de tu ensayo. Solo asegúrate de saber por qué lo estás haciendo.