Jak strukturovat esej: Šablony a tipy

základní struktura eseje, které tvoří vždy úvod, tělo a závěr. Ale pro mnoho studentů je nejtěžší částí strukturování eseje rozhodování o tom, jak organizovat informace v těle.

tento článek poskytuje užitečné šablony a tipy, které vám pomohou nastínit vaši esej, rozhodovat o vaší struktuře a logicky uspořádat text.

základy esej struktura

Existují dva hlavní věcí, třeba mít na paměti při práci na eseji struktura: ujistěte se, že obsahují správné informace v každé části, a rozhodování o tom, jak budete organizovat informace v těle.

části eseje

tři části, které tvoří všechny eseje, jsou popsány v následující tabulce.

Obsah
Úvod
  • Prezentuje své téma
  • Poskytuje pozadí
  • Dává vaše práce prohlášení
  • Základní argumenty a analýzy
  • Dárky důkazy (např. citace)
  • Jeden hlavní bod za odstavec
  • Každý odstavec začíná s tématem věty
  • Všechny body se týkají vaší práce
Závěr
  • v sobě spojuje hlavní body
  • Ukazuje, proč váš argument záležitosti

Objednávky informace

Budete také muset zvážit, jak prezentovat informace v těle. Existuje několik obecných zásad, které vás zde mohou vést.

první je, že váš argument by se měl pohybovat od nejjednoduššího nároku k nejsložitějšímu. Tělo dobré argumentační eseje často začíná jednoduchými a široce přijímanými tvrzeními a poté směřuje ke složitějším a spornějším.

můžete například začít popisem obecně přijímaného filozofického konceptu a poté jej aplikovat na nové téma. Uzemnění v obecném pojetí umožní čtenáři pochopit vaši jedinečnou aplikaci.

druhým principem je, že základní informace by se měly objevit na začátku vaší eseje. Obecné pozadí je uvedeno v úvodu. Pokud máte k dispozici další pozadí, tyto informace obvykle přijdou na začátku těla.

třetím principem je, že vše ve vaší eseji by mělo být relevantní pro práci. Zeptejte se sami sebe, zda každá informace posouvá váš argument nebo poskytuje potřebné pozadí. A ujistěte se, že text jasně vyjadřuje relevanci každé informace.

níže uvedené oddíly představují několik organizačních šablon pro eseje: chronologický přístup, srovnávací a kontrastní přístup a přístup k problémům-metodám-řešením.

chronologická struktura

chronologický přístup (někdy nazývaný přístup příčiny a následku) je pravděpodobně nejjednodušší způsob, jak strukturovat esej. Znamená to jen diskutovat o událostech v pořadí, v jakém k nim došlo, diskutovat o tom, jak spolu souvisejí (tj.

chronologický přístup může být užitečný, když je vaše esej o řadě událostí. Nevylučujte jiné přístupy, i když-i když je chronologický přístup zřejmý, možná budete schopni přinést více s jinou strukturou.

Prozkoumejte níže uvedené karty a podívejte se na obecnou šablonu a konkrétní příklad osnovy z eseje o vynálezu tiskařského lisu.

  • Šablony
  • Příklad
Chronologickém esej obrys šablony
  1. Úvod
    1. Hák
    2. Pozadí
    3. Práce prohlášení
  2. Události nebo období,
    1. Diskuse o události nebo období,
    2. Následky
  3. Akce/období dvou
    1. Diskuse o události nebo období,
    2. Následky
  4. Akce/období tří
    1. Diskuse o události nebo období,
    2. Následky
  5. Závěr
    1. Shrnutí
    2. Důležitost tématu
    3. Silné zavírání prohlášení,
Chronologickém esej osnovy příklad
  1. Úvod
    1. Tvrdí, že tisk označuje konec Středověku
    2. Pozadí na nízkou úroveň gramotnosti, než knihtisku
    3. Práce prohlášení: Vynález knihtisku zvýšil oběh informací v Evropě, dláždit cestu pro Reformaci
  2. Situace před tiskem, stiskněte
    1. Vysoká úroveň negramotnosti ve středověké Evropě
    2. Gramotnosti, a tedy znalosti a vzdělání byly především doménou náboženských a politických elit
    3. Důsledek: tento odradit, politické a náboženské změny
  3. Vynález a šíření knihtisku
    1. Vynález knihtisku v roce 1440 Johannes Gutenberg
    2. Důsledky nových technologií pro knižní produkce
    3. Důsledek: Rychlému šíření technologie a vytištění Gutenbergovy Bible
  4. tiskové vliv na Reformaci
    1. Trend pro překlad Bible do národních jazyků během let následujících knihtisku vynález
    2. Luther svým překladem Bible během Reformace
    3. Důsledek: Rozsáhlé účinky Reformace by se na náboženství a politika
  5. Závěr
    1. Shrnout historii popsal
    2. Stres význam knihtisku na události z tohoto období

Co můžete dělat korektury pro vaše noviny?

Scribbr redaktoři nejen správné gramatické a pravopisné chyby, ale také posílit své psaní tím, že papír je zdarma vágní jazyk, nadbytečná slova a trapné fráze.

Viz editace příklad

Porovnat a kontrast struktury

Eseje se dvěma nebo více hlavních témat, která jsou často strukturovány kolem porovnávání a kontrastní. Například, esej literární analýzy může porovnat dva různé texty, a argumentační esej může porovnat silné stránky různých argumentů.

existují dva hlavní způsoby strukturování eseje porovnávání a kontrastu: metoda střídání a bloková metoda.

střídání

v metodě střídání každý odstavec porovnává vaše subjekty z hlediska konkrétního srovnávacího bodu. Tyto body srovnání jsou proto tím, co definuje každý odstavec.

níže uvedené karty ukazují obecnou šablonu pro tuto strukturu a konkrétní příklad pro esej porovnávající a kontrastní distanční vzdělávání s tradičním učením ve třídě.

  • Šablony
  • Příklad
Střídavý esej obrys šablony
  1. Úvod
    1. Hák
    2. Pozadí
    3. Práce prohlášení
  2. První bod srovnání
    1. Předmět 1
    2. nadpis 2
  3. Druhý bod srovnání
    1. Předmět 1
    2. nadpis 2
  4. Třetí bod srovnání
    1. Předmět 1
    2. nadpis 2
  5. Závěr
    1. Syntéza argumenty
    2. Důležitost tématu
    3. Silné zavírání prohlášení,
Střídavý esej osnovy příklad
  1. Úvod
    1. Aktuální význam distančního vzdělávání v uzamčení
    2. Rostoucí prevalence distančního vzdělávání za posledních deset let
    3. Práce prohlášení: Zatímco distanční vzdělávání má určité výhody, zavádí několik nových otázek přístupnosti, které musí být řešeny pro to, aby být stejně účinný jako učebně učení
  2. Učitel kapacity na pomoc bojující studenty
    1. učení ve Třídě: Snadnost identifikace obtíží a soukromě diskutovat o nich,
    2. dálkové studium: Obtížnost si všiml a nenápadně pomoci
  3. Přístupnost problémy
    1. ve Třídě učení: Potíže s přístupem ke třídě (zdravotní postižení, vzdálenost od domova)
    2. Vzdálenost učení: Problémy s on-line práci (nedostatek tech gramotnosti, nespolehlivé připojení, rozptýlení)
  4. Osobní interakce a zapojení
    1. učení ve Třídě: má Tendenci podporovat osobní angažovanosti mezi žáky a s učitelem, uvolněnější sociální prostředí
    2. Vzdálenost učení: Větší schopnost oslovit učitele soukromě
  5. Závěr
    1. shrnout, zdůrazňují, že distanční vzdělávání přináší více problémů, než jich vyřeší
    2. Stres, že je důležité řešit problémy s distanční vzdělávání, jak se stává stále běžnější
    3. dálkové studium může ukázat budoucí, ale to má před sebou ještě dlouhou cestu,

Blokovat

V bloku metoda, každý předmět je pokryta vše v jednom, případně ve více odstavcích. Můžete například napsat dva odstavce o svém prvním předmětu a poté dva o druhém předmětu a porovnat je s prvním.

karty opět ukazují obecné šablony, následuje další esej na distanční vzdělávání, tentokrát s tělem strukturovány do bloků.

  • Šablony
  • Příklad
Blok esej obrys šablony
  1. Úvod
    1. Hák
    2. Pozadí
    3. Práce prohlášení
  2. První předmět
    1. Bod 1
    2. Bod 2
  3. První téma, pokračoval
    1. Bod 3
    2. Bod 4
  4. Druhý předmět
    1. Bod 1 (porovnat)
    2. Bod 2 (porovnat)
  5. Druhý předmět, pokračoval
    1. Bod 3 (porovnat)
    2. Bod 4 (porovnat)
  6. Závěr
    1. Syntéza argumenty
    2. Důležitost tématu
    3. Silné zavírání prohlášení,
Blok esej osnovy příklad
  1. Úvod
    1. Aktuální význam distančního vzdělávání v uzamčení
    2. Rostoucí prevalence distančního vzdělávání za posledních deset let
    3. Práce prohlášení: Zatímco distanční vzdělávání má určité výhody, zavádí několik nových otázek přístupnosti, které musí být řešeny pro to, aby být stejně účinný jako učebně učení
  2. dálkové studium: Přístupnost
    1. Výhody: Flexibilita, přístupnost
    2. Nevýhody: Nepohodlí, výzvy pro ty, kteří s špatné připojení nebo technickou gramotnost
  3. dálkové studium: Osobní interakce
    1. Výhody: Potenciál pro učitele, aby diskutovali o otázkách s student v samostatném soukromý hovor
    2. Nevýhody: Obtížnost identifikace studenty a pomáhat jim nenápadně, nedostatek osobní interakce mezi studenty
  4. učení ve Třídě: Přístupnost
    1. Výhody: Více přístupné pro osoby s nízkými tech gramotnosti, rovnost všech sdílení vzdělávací prostředí
    2. Nevýhody: Studenti se musí žít dost blízko, aby se zúčastnili, dojíždí se může lišit učebny nejsou vždy přístupné pro zdravotně postižené studenty
  5. učení ve Třídě: Osobní interakce
    1. Výhody: Snadné vyzvednutí na znamení student bojuje, více osobní interakce mezi studenty
    2. nevýhody: Může být těžší pro studenty, aby přístup učitele soukromě osobně na otázky
  6. Závěr
    1. shrnout, zdůrazňují, že distanční vzdělávání přináší více problémů, než jich vyřeší
    2. Stres, že je důležité řešit problémy s distanční vzdělávání, jak se stává stále běžnější
    3. dálkové studium může ukázat budoucí, ale to má před sebou ještě dlouhou cestu,

Problémy-metody-řešení struktury

esej, která se týká konkrétního problému (praktické nebo teoretické) mohou být strukturovány podle přístupu problems-methods-solutions.

To je právě to, co zní jako: definovat problém, charakterizují metodu nebo teorii, která může vyřešit, a nakonec analyzovat problém, pomocí této metody nebo teorie, aby se dospělo k řešení. Pokud je problém teoretický, řešením může být analýza, kterou prezentujete v samotné eseji; v opačném případě byste mohli pouze představit navrhované řešení.

níže uvedené karty zobrazují šablonu pro tuto strukturu a příklad osnovy pro esej o problému falešných zpráv.

  • Šablony
  • Příklad
Problémy-metody-řešení esej obrys šablony
  1. Úvod
    1. Představit problém
    2. Poskytovat zázemí
    3. Popsat váš přístup k řešení
    1. Definovat problém přesně
    2. Popsat, proč je důležité,
  2. Metoda
    1. Uveďte předchozí přístupy k problému
    2. Prezentovat svůj nový přístup, a proč je to lepší,
  3. Řešení
    1. Použít nové metody nebo teorie na problém
    2. Uveďte řešení přijedete na tak
  4. Závěr
    1. Posouzení (potenciální nebo skutečná) účinnost řešení
    2. Popsat důsledky
    3. Silné zavírání prohlášení,
Problémy-metody-řešení esej osnovy příklad
  1. Úvod
    1. Problém: Růst „falešné zprávy“ on-line
    2. Výskyt polarizované/spiknutí zaměřené zpravodajských zdrojů on-line
    3. Práce prohlášení: Spíše než se snažit vymýtit online falešné zprávy prostřednictvím sociálních médií, moderování, efektivní přístup k boji s ním musí spolupracovat se vzdělávacími institucemi o zlepšení mediální gramotnosti
  2. problém falešné zprávy
    1. Definice: Záměrné dezinformace navržené tak, aby šíří virally on-line
    2. Popularizaci termínu, růst tohoto jevu
  3. Mediální gramotnosti
    1. Předchozí přístupy: Označování a moderování na platformách sociálních médií
    2. kritika: tento přístup živí spiknutí; skutečné řešení je zlepšení mediální gramotnosti, takže uživatelé mohou lépe identifikovat falešné zprávy
  4. Vzdělávání novinky spotřebitelů
    1. Větší důraz by měl být kladen na mediální gramotnost ve školách
    2. umožňuje, aby se lidé posoudit zpravodajských zdrojů nezávisle na sobě, spíše než jen být řečeno, které z nich věřit
  5. Závěr
    1. je To dlouhodobé řešení, ale může být vysoce efektivní
    2. To by vyžadovalo významné organizace a investice, ale vybavit lidi, aby soudce zpravodajských zdrojů efektivněji
    3. Spíše než se snažit, aby obsahovat šíření falešné zprávy, musíme učit další generace, není k pádu za to,

Značení objasnit svou strukturu

Značení znamená, že vede čtenáře přes svou esej s jazykem, který popisuje nebo ukazuje na strukturu toho, co následuje. Může vám pomoci objasnit vaši strukturu pro sebe a pomoci čtenáři sledovat vaše nápady.

přehled eseje

v delších esejích, jejichž tělo je rozděleno do více pojmenovaných sekcí, Úvod často končí přehledem zbytku eseje. To poskytuje stručný popis hlavní myšlenky nebo argumentu každé sekce.

přehled umožňuje čtenáři okamžitě pochopit, co bude v eseji zahrnuto a v jakém pořadí. Ačkoli to popisuje, co přijde později v textu, to je obecně psáno v přítomném čase. Následující příklad je z literární analýzy esej o Mary Shelley Frankenstein.

Esej přehled příklad
Tento esej začíná tím, že zkoumá pozitivní ztvárnění Frankensteina v prvním díle, pak se přesune na stvoření vnímá ho, a konečně pojednává třetí díl vyprávění posun k prohlížení Frankenstein jako stvoření mu názory.

přechody

přechodová slova a fráze se používají ve všech dobrých esejích k propojení různých myšlenek. Pomáhají vést čtenáře vaším textem a esej, který je efektivně využívá, bude mnohem snazší sledovat.

různé různé vztahy mohou být vyjádřeny přechodovými slovy, jak je ukázáno v tomto příkladu.

Přechod slova příklad

Protože Hitler nedokázal reagovat na Britské ultimátum, Francie a BRITÁNIE vyhlásili válku Německu. Ačkoli to byl výsledek spojenci doufali, aby se zabránilo, oni byli připraveni zálohovat jejich ultimátum s cílem bojovat proti existenční hrozbě představované Třetí říše.

přechodové věty mohou být zahrnuty do přechodu mezi různými odstavci nebo částmi eseje. Dobrá přechodová věta posouvá čtenáře k dalšímu tématu a ukazuje, jak se vztahuje k předchozímu.

Přechod věta příklad

… Distanční vzdělávání, pak, zdá se, že zlepšení přístupnosti v některých ohledech, zatímco představuje krok zpět v ostatních.

avšak s ohledem na otázku osobní interakce mezi studenty představuje jiný obrázek.

Často kladené otázky o struktuře eseje

jaká je struktura eseje?

strukturou esej je rozdělen na úvod, že prezentuje své téma a teze, tělo, obsahující in-hloubkové analýzy a argumenty, a na závěr zabalit vaše nápady.

struktura těla je flexibilní, ale vždy byste měli strávit nějaký čas přemýšlením o tom, jak můžete uspořádat svou esej tak, aby co nejlépe sloužila vašim nápadům.

proč je struktura důležitá v eseji?

esej není jen volná sbírka faktů a nápadů. Místo toho by se měl soustředit na zastřešující argument (shrnutý ve vašem prohlášení o práci), ke kterému se vztahuje každá část eseje.

způsob, jakým strukturujete svou esej, je zásadní pro soudržnou prezentaci vašeho argumentu. Dobře strukturovaná esej pomáhá čtenáři sledovat logiku vašich nápadů a pochopit váš celkový bod.

jak porovnám a porovnám strukturovaným způsobem?

srovnání v esejích jsou obecně strukturována jedním ze dvou způsobů:

  • metoda střídání, kde porovnáváte své předměty vedle sebe podle jednoho konkrétního aspektu najednou.
  • bloková metoda, kde pokryjete každý předmět zvlášť v celém rozsahu.

je také možné kombinovat oba způsoby, například tím, že napíše odstavec o každém z témat a pak poslední odstavec kontrastní dva podle určité metriky.

musím se při psaní držet osnovy eseje?

při psaní eseje byste se měli snažit sledovat svůj obrys. Pokud se však vaše nápady změní nebo je jasné, že vaše struktura by mohla být lepší, je v pořádku odchýlit se od obrysu eseje. Jen se ujistěte, že víte, proč to děláte.

Napsat komentář

Vaše e-mailová adresa nebude zveřejněna. Vyžadované informace jsou označeny *