unul dintre cele mai revelatoare studii în psihologia comportamentală a fost realizat de fiziologul rus Ivan Pavlov (1849-1936) într-o serie de experimente denumite astăzi câinii lui Pavlov. Cercetările sale ar deveni renumite pentru demonstrarea modului în condiționarea clasică (denumită și condiționarea Pavloviană) ar putea fi folosită pentru a cultiva o anumită asociere între apariția unui eveniment în anticiparea altuia.
experimentele câinelui lui Pavlov
Pavlov a dat peste condiționarea clasică neintenționat în timpul cercetărilor sale asupra sistemelor gastrice ale animalelor. În timp ce măsura ratele de salivare ale câinilor, el a descoperit că aceștia ar produce salivă atunci când au auzit sau au mirosit alimente în așteptarea hrănirii. Acesta este un răspuns reflex normal pe care ne-am aștepta să se întâmple, deoarece saliva joacă un rol în digestia alimentelor.
știați?
psihologul Edwin Twitmyer de la Universitatea Pennsylvania din SUA. a descoperit condiționarea clasică aproximativ în același timp în care Pavlov își desfășura cercetările (Coon, 1982).1 Cu toate acestea, cei doi nu erau conștienți de cercetările celuilalt în acest caz de descoperire simultană, iar Pavlov a primit credit pentru constatări.
cu toate acestea, câinii au început să saliveze și atunci când au avut loc evenimente care altfel nu ar avea legătură cu hrănirea. Cântând sunete câinilor înainte de a-i hrăni, Pavlov a arătat că aceștia ar putea fi condiționați să asocieze inconștient evenimente neutre, fără legătură cu hrănirea2.
procedura experimentală
câinii lui Pavlov au fost plasați fiecare într-un mediu izolat și reținuți într-un ham, cu un vas de hrană în fața lor și un dispozitiv a fost folosit pentru a măsura viteza cu care glandele lor salive au făcut secreții. Aceste măsurători ar fi apoi înregistrate pe un tambur rotativ, astfel încât Pavlov să poată monitoriza ratele de salivare pe parcursul experimentelor.
el a descoperit că câinii ar începe să saliveze când s-a deschis o ușă pentru ca cercetătorul să-i hrănească.
acest răspuns a demonstrat principiul de bază al condiționării clasice. Un eveniment neutru, cum ar fi deschiderea unei uși (un stimul neutru, NS) ar putea fi asociat cu un alt eveniment care a urmat – în acest caz, fiind hrănit (cunoscut sub numele de stimul necondiționat, UCS). Această asociere ar putea fi creată prin repetarea stimulului neutru împreună cu stimulul necondiționat, care ar deveni un stimul condiționat, ducând la un răspuns condiționat: salivație.
Pavlov și-a continuat cercetările și a testat o varietate de alți stimuli neutri care altfel ar fi conectați la primirea alimentelor. Acestea includeau tonuri precise produse de un buzzer, bifarea unui metronom și șocuri electrice.
câinii ar demonstra o asociere similară între aceste evenimente și alimentele care au urmat.
stimul neutru (NS, de ex. ton) > stimul necondiționat (UCS, de ex. primirea de alimente)
atunci când repetate duce la:
stimul condiționat (CS, de exemplu. ton) > răspuns condiționat (CR, de ex. implicațiile pentru descoperirile lui Pavlov sunt semnificative, deoarece pot fi aplicate la multe animale, inclusiv la oameni.
de exemplu, când ai văzut prima dată pe cineva ținând un balon și un știft aproape de el, este posibil să fi urmărit în așteptare cum au izbucnit balonul. După ce acest lucru sa întâmplat de mai multe ori, v-ar asocia deține pin-ul la balon cu ‘bang’ care a urmat. La fel ca câinii lui Pavlov, condiționarea clasică te-a determinat să asociezi un stimul neutru (știftul care se apropie de un balon) cu spargerea balonului, ducând la un răspuns condiționat (tresărire, tresărire sau conectarea urechilor) la acest stimul acum condiționat.
în mod similar, teoria nivelurilor de procesare (1972) a lui Craik și Lockhart despre memorie sugerează că procesarea profundă (de exemplu, repetiția repetată) a unei informații poate duce la o probabilitate crescută ca aceasta să intre în memoria pe termen lung a unei persoane și răspunsul care poate fi reamintit la o dată ulterioară3.
să ne uităm acum la unele dintre nuanțele descoperirilor lui Pavlov în legătură cu condiționarea clasică.
‘necondiționat’ prin extincție experimentală
odată ce un animal a fost condiționat din neatenție să producă un răspuns la un stimul, această asociere poate fi ruptă vreodată?
Pavlov le-a prezentat câinilor un ton pe care aveau să-l asocieze cu mâncarea. Apoi a cântat tonul, dar nu a urmat acest lucru recompensând câinii cu mâncare.
după ce a scos sunetul fără mâncare de mai multe ori, câinii au produs mai puțină salivă pe măsură ce condiționarea a suferit o dispariție experimentală – un caz de’ dezvățare ‘a Asociației.
recuperare
când are loc extincția experimentală, asocierea este întreruptă definitiv?
cercetările lui Pavlov ar sugera că rămâne, dar este inactiv după dispariție și poate fi reactivat prin restabilirea, de exemplu, a recompensei alimentare, așa cum a fost dată în timpul condiționării inițiale. Acest fenomen este cunoscut sub numele de recuperare spontană.
condiționarea înainte vs condiționarea înapoi
în timpul condiționării, este important ca stimulul neutru (ns) să fie prezentat înaintea stimulului necondiționat (UCS) pentru ca învățarea să aibă loc. Această condiționare înainte este mai probabil să conducă la un răspuns condiționat decât atunci când stimulul neutru este prezentat după ce stimulul condiționat a fost furnizat (condiționare înapoi).
în cazul câinilor lui Pavlov, tonul trebuie redat subiectului înainte de furnizarea hranei. Efectuarea unui sunet după ce câinii au fost hrăniți nu poate duce la o asociere condiționată între evenimente.Carr și Freeman (1919) au încercat atât condiționarea înainte, cât și înapoi la șobolani, între un sunet sonor și ușile închise într-un labirint. Ei au descoperit că condiționarea înapoi este ineficientă în comparație cu condiționarea înainte.4
condiționarea cu întârziere vs condiționarea cu urme
putem folosi condiționarea înainte într – una din cele două forme:
-
condiționarea cu întârziere – când stimulul necondiționat este furnizat înainte și în timpul stimulului necondiționat-există o perioadă de suprapunere în care stimulul neutru și necondiționat sunt date simultan, de exemplu, începe un sunet de sonerie și, după 10 secunde, mâncarea este dată în timp ce soneria continuă.
-
condiționarea urmelor – când există o întârziere după ce stimulul necondiționat a fost furnizat înainte ca stimulul necondiționat să fie prezentat subiectului, de exemplu, soneria sună timp de 10 secunde, se oprește și după 10 secunde de tăcere (intervalul de urmărire), se prezintă alimente.
discutând despre condiționarea întârzierii, Pavlov (1927) a afirmat că cu cât întârzierea dintre stimuli este mai lungă, cu atât răspunsul va fi mai întârziat5.
condiționarea temporală
până acum, ne-am uitat la condiționarea în care un stimul neutru este cheia pentru a obține un răspuns dorit. Cu toate acestea, dacă un stimul necondiționat este furnizat la intervale regulate, chiar și fără un stimul neutru precedent, sentimentul de sincronizare al animalelor va permite condiționarea să aibă loc și un răspuns poate apărea în timp cu intervalele.de exemplu, într-un studiu în care șobolanii au fost hrăniți la intervale aleatorii sau regulate, Kirkpatrick și Church (2003) au constatat că subiecții au suferit condiționări temporale în anticiparea hranei atunci când au fost hrăniți la intervale stabilite.6
generalizare
Pavlov a observat că odată ce stimulul neutru a fost asociat cu un stimul necondiționat, stimulul condiționat ar putea varia și câinii ar genera în continuare un răspuns similar. De exemplu, odată ce tonul specific al sunetului soneriei a fost asociat cu alimentele, sunetele diferite ale soneriei tonifiate ar solicita un răspuns condiționat.
cu toate acestea, cu cât stimulul era mai aproape de stimulul inițial folosit în condiționare, cu atât răspunsul ar fi mai clar. Această corelație între precizia stimulului și răspunsul este denumită gradient de generalizare și a fost demonstrată în studii precum Meulders et al (2013).7
condiționarea clasică modernă
experimentele câinelui lui Pavlov sunt încă discutate astăzi și au influențat multe idei ulterioare în psihologie. Psihologul american John B. Watson a fost impresionat de descoperirile lui Pavlov și a reprodus condiționarea clasică în experimentul micul Albert (Watson, 1920), în care un subiect a fost condiționat neetic să asocieze stimuli blănoși, cum ar fi iepurii, cu un zgomot puternic și, ulterior, a dezvoltat o teamă de șobolani.8
condiționarea clasică formează baza abordării behavioriste pe care a articulat-o în Psihologie așa cum o vede Behavioristul (Watson, 1913).9
numeroasele studii care au urmat experimentelor, care au demonstrat condiționarea clasică folosind o varietate de metode, arată, de asemenea, replicabilitatea cercetării lui Pavlov, ajutând-o să fie recunoscută ca o influență inconștientă importantă a comportamentului uman. Acest lucru a ajutat teoria să fie recunoscută și aplicată în multe situații din viața reală, de la antrenarea câinilor până la crearea de asociații în reclamele de produse de astăzi.