Barnehage i Usa er et program generelt for 5-åringer, men noen ganger inkluderer 4-til-6-åringer, som tilbyr utviklingsmessig passende læringsmuligheter for å bygge barnets sosiale og akademiske ferdigheter og for å forberede dem for overgangen til første klasse, og for skolen generelt. Men hvorfor heter det barnehage?
ordet barnehage kommer fra det tyske språket. Barn betyr barn og garten betyr hage. Begrepet går tilbake til det 19.århundre. Friedrich Froebel (1782-1852) startet den første barnehagen, Garden Of Children, i 1840. Ifølge Froebel Web ble ordet barnehage oppfunnet Av Froebel og symboliserte hans visjon for tidlig barndomsutdanning: «Barn er som små blomster; de er varierte og trenger omsorg, men hver er vakker alene og strålende når de ses i fellesskapet av jevnaldrende.»
før 1840 gikk barn under 7 år ikke på skole ennå. «Pionerer I Vårt Felt: Friedrich Froebel-Grunnlegger Av Den Første Barnehagen » fra Tidlig Barndom i Dag sier at det ble antatt at barn under 7 år ikke hadde evnen til å fokusere eller utvikle kognitive og følelsesmessige ferdigheter.Froebel var en pedagog som trodde på selvaktivitet og praktisk læring for barn. Han hadde også en forkjærlighet for natur, vitenskap og matematikk. Han følte barn trengte å bli oppfostret og caringly tendens til å like planter i en hage. Derfor grunnla han et tidlig utdanningsprogram for små barn, som han kalte barnehage. Det var et sted hvor barn kunne utvikle seg og blomstre fritt gjennom selvstyrt lek under veiledning, ikke veiledning, av læreren.
Froebels barnehage var fylt med gjenstander for barn å leke med. Han utviklet et sett med gaver og yrker. Disse ble utviklet for å hjelpe barn å gjenkjenne og sette pris på mønstre i naturen og introdusere dem til grunnleggende begreper om vitenskap, geometri og arkitektur. Yrkene ga materiale som leire, sand, papir og streng for å bygge ferdigheter som skulptur, snøring, veving og folding, og for å stimulere fantasi, kreativitet og oppfinnsomhet.
ordet barnehage oversetter også til hage for barn. Et stykke land var en viktig del av barnehagen, som var et sted hvor barn kunne samhandle med naturen, samt leke, plante, pleie, utforske, observere og oppdage.Ifølge Froebel web hvilte Froebels filosofi om utdanning på fire grunnleggende ideer: fritt selvutfoldelse, kreativitet, sosial deltakelse og motoriske uttrykk.
denne filosofien ligner filosofien til 4-h-programmet, som er basert på praktiske læringsopplevelser. Michigan State University 4-H Children ‘ S Garden, for eksempel, er designet for å være et sted for barn å utforske og stimulere deres nysgjerrighet og følelse av undring. 4-H Cloverbud-programmet for 5 til 7 år gamle barn tilbyr mange ressurser og praktiske programmer som bygger nysgjerrighet, kreativitet og utforskning.Froebel barnehage begrepet uformell, hands-on og utforskende læring er nært knyttet til erfaringsbasert læring modell som brukes i 4-H programmering. Mens Froebel barnehage er for 4-til-6-år gamle barn, som er nær 4-H Cloverbud alder (5 til 7 år gammel), 4-H tilbyr også erfaringskunnskap opplevelser for ungdom alder 8 til 19 år gammel.Michigan State University Extension og Michigan 4-H Youth Development program bidrar til å skape et fellesskap begeistret STEM (Vitenskap, Teknologi, Ingeniørfag og Matematikk). 4-H STEM programmering søker å øke science literacy, introdusere ungdom til erfaringsbasert læringsprosess som hjelper dem til å bygge problemløsning, kritisk tenkning og beslutningstaking ferdigheter. Ungdom som deltar i 4-H STEM er bedre utstyrt med kritiske livsferdigheter som er nødvendige for fremtidig suksess.For å lære mer om Den positive effekten Av Michigan 4-H ungdom i STEM literacy programmer, les Vår 2018 Impact Report: «Utstyre Unge Mennesker For Suksess gjennom Science Literacy.”