CTA historie
i MIDTEN av 1950-Tallet Vurderte john garcia og Hans Kolleger Ved Radiological Defense Laboratory Ved Hunters Point I San Francisco Effekten Av Ioniserende Stråling på et myriade av atferd i laboratorieroten: noen av disse atferd syntes å krenke de grunnleggende prinsippene i tradisjonell læringsteori og, sammen med en rekke andre atferdsfenomener, introduserte begrepet biologiske begrensninger på læring som tvang en rekonceptualisering av rolleutviklingen som spilte i oppkjøpet av atferd.På midten Av 1950-tallet vurderte John Garcia Og hans kolleger Ved Radiological Defense Laboratory Ved Hunters Point I San Francisco effekten av ioniserende stråling på et myriade av atferd i laboratorieroten. En av deres atferdsmessige funn var at utstrålede rotter unngikk forbruk av løsninger som hadde vært tilstede under stråling, antagelig på grunn av foreningen av smaken av løsningen med de aversive effektene av strålingen. Disse resultatene ble publisert I Science og introdusert til litteraturen fenomenet betinget smakaversjonslæring (Eller Garcia-Effekten). Deretter viste Garcia Og hans kolleger at slik læring virket unik på en rekke måter, inkludert det faktum at disse aversjonene ble kjøpt ofte i en enkelt kondisjoneringsforsøk, selektivt til gustatory stimuli og selv når lange forsinkelser ble pålagt mellom tilgang til løsningen og administrasjon av aversiv agent. Sammen syntes disse unike egenskapene å krenke de grunnleggende prinsippene i tradisjonell læringsteori og sammen med en rekke andre atferdsfenomener (f. eks. artsspesifikke forsvarsreaksjoner, tonic immobilitet og schedule-indusert polydipsi) introduserte begrepet biologiske begrensninger på læring som tvang en reconceptualization av rollen utviklingen spilt i oppkjøpet av atferd (Garcia Og Ervin, 1968; Revusky Og Garcia, 1970; Rozin Og Kalat, 1971).
CTA Litteratur
i 1976 publiserte vi den første av tre bibliografier om betinget smak aversjon læring. I denne første publikasjonen (Se Riley og Baril, 1976), vi oppført og kommenterte 403 artikler i dette feltet. Etterfølgende lister utgitt i 1977 (Riley Og Clarke, 1977) og 1985 (Riley og Tuck, 1985) listet henholdsvis 632 og 1373 papirer. Siden den gang, vi har opprettholdt en bibliografi på taste aversjon læring utnytte en rekke tidsskrift og on-line søk samt dra nytte av den sjenerøse bidrag av preprints, opptrykk og pdf-filer fra mange kolleger. Til dags dato nærmer antall papirer på betinget smakaversjonslæring seg 4000. Den presensearchable database viser disse papirene og gir en mekanisme for å søke artiklene i henhold til en rekke søkefunksjoner. Spesielt ble det konstruert for å gi leseren tilgang til disse artiklene via en rekke søkeord, Inkludert Forfatter( e), Nøkkelord, Dato, Artikkeltittel og Journal. Man kan søke etter ett eller flere elementer innenfor en bestemt kategori. Videre kan man søke en enkelt eller kombinasjon av kategorier. Databasen oppdateres kontinuerlig, og eventuelle tilbakemeldinger og forslag er velkomne og kan sendes [email protected].