의 이론을 추론하고 작업에 의해 개발되었 마틴 Fishbein 및 Icek Ajzen1975 년에는 개선을 통해 정보를 통합 이론이다. Fishbein 과 Ajzen 은 태도와 행동의 차이를 결정하려고 시도한 후에 이론을 공식화했습니다. 통합 이론의 첫 번째 변화는 행동 의도입니다. 이 이론은 또한 행동에 대한 태도의 영향을 제한 할 수있는 요소가 있음을 인정합니다. 는 경우,예를 들어,우리의 태도는 우리를 이끌고 밖으로 이동하 클럽 활동을 하지만 우리의 은행 계좌는 고통을,돈의 부족이 변화하는 태도에 있습니다. 따라서,이론을 추론하고 행동을 예측한 행동도,야간에서 중지하는 태도를 예측하고 실제로 예측하는 동작이기 때문에 그것을 분리한 행동 기도에서는 동작입니다.
다른 개선하 TRA 는 그것은 두 개의 새로운 요소의 태도와 다른 사람들의 기대를(규범)예측하 behavioral intent. 그래서 때,우리의 태도라고 한 것,기대를 다른 사람의 영향을 우리가 다른 작업을 수행 할 수 있습니다. 예를 들어,멜리사의 태도하는 것이 좋습니다 수 있습 그녀가 착용하는 고등학교 뮤지컬 티셔츠를 선술집 320 지만,학생들이 그녀의 클래스에서 생각할 수 있습니다 그녀는 이상하고 놀리는 그녀. 마지막으로 주관적인 규범에는 두 가지 요소가 있습니다: 규범적인 신념(내가 다른 사람을 생각하는 것이 기대하)과 지 또는 동기 부여 준수를 규범(내가 얼마나 관리에 대해 무엇이 다른 사람이 나를 생각하).
응용 프로그램의 이론을 추론하고 활동을 추진 아침 식사가 소비
이 연구를 실시하시는 경우 응용 프로그램의 이론을 증가시킬 것입 아침 식사 소비에 대한 학생에서 중등 학교에서는 이란에 있습니다. 아침 식사 소비를 촉진하기 위해 교육 프로그램이 계획되었으며 TRA 는 행동 의도를위한 모델로 사용되었습니다. 아침 식사 소비에 대한 지식을 가진 개입이 학생들에게 제공됩니다. 데이터 수집을 위해 개입 전후에 설문지를 작성해야했습니다. 설문지에는 두 부분이있었습니다. 첫 번째 부분했에 관한 질문 에 대한 지식 아침 식사가 소비하고,두 번째 부분에 대한 TRA 만들어졌에서 기존 설문입니다. 데이터에 따르면 주관적인 규범은 아침 식사 소비에 대한 가장 좋은 예측 인자였습니다. 개입 전후의 설문지 점수는 개입이 지식의 증가의 주요 원인임을 보여주었습니다.
