教育濃度の5トップ修士号

教育度の修士号のための濃度

  • 教育リー p>教育の修士号を取得することは、多くの場合、すでに学士号と教育認定を持っており、前進したい人のための次のステップです 認定マップによると、彼らの賃金や位置、。 しかし、数学の学位など、特定の分野の学位を持っている人もいますが、教員免許を取得するために教育の修士号を勉強することに決めました。 教育の修士号を取得するための様々な理由があるので、学位はまた、プロの教育者の多くの異なる側面を強化するために設計された専門分野を提供

    ここでは、教育の修士号のためのトップ濃度の5があります:

    教育リーダーシップや管理

    このような校長や監督などの学校管理者になるために高度な学位の学生を準備するように設計され、この修士号は、 建物または地区管理者の要求の厳しい位置によって必要な組織、事務およびリーダーシップの役割を詳述するコースでは、この濃度は、各状態に応じて異な ほとんどの州では、学位の修了時に認定試験が必要であり、多くは行政インターンシップを伴います。

    カリキュラムと指導

    建物、学年、さらには地区のカリキュラムを選択または開発することに興味のある専門家は、この修士課程の集中 候補者は通常、現在のカリキュラムを収集して評価し、改善または置き換えることができる側面を決定する必要があります。 この研究には、現在の教育研究、利用可能な技術、理論と評価の動向の適用が含まれます。 ほとんどの学位の学生は、小学校または高校レベルのカリキュラムなど、集中内で適用可能な専門分野を選択することができます。

    英語学習者を教える

    英語が母国語ではない学生を定期的に扱う教師や教育専門家は、教室で英語学習者(ELL)カリキュラムを拡大することに焦点を当てたこの集中を追求することに興味があるかもしれません。 教育のこの修士号の一部の受信者は、自分自身がさらに個別指導や支援のために彼らの定期的な教育環境から学生を引っ張る教師としてのコン この集中を完了した他の人は、他の国で英語教師として海外で働くことに興味があるかもしれませんが、これらの個人はしばしば外国語に堪能で

    学校カウンセリング

    教育的および社会的状況の両方に適用され、この修士課程プログラムを修了した人は、学校内および学校外のカウンセラー プログラムは、通常、幼稚園から十二年生までの年齢に至るまで、すべての学生のための候補者を準備します。 さらに、候補者は、危機カウンセリング、問題のある学生の行動、例外的な学生のニーズなどのコースで、学生の成長と寿命を通して、さまざまなカウンセリング 修士課程の受信者は、通常、学校の指導カウンセリング、相談やプライベートカウンセリングセッションを通じて学生にサービスを提供することができます。

    教育技術

    ビジネス教師や学校や教室での技術の継続的に適用され、拡大する使用に興味がある人は、建物、学校、または地区全体の技術コーディ この専門分野の候補者は、適切なSTEMプログラムを準備し、地区に合わせて適用可能な技術を選択し、教師や他の管理者のためのグループトレーニングセッ 技術分野は常に変化しているため、この濃度の修士号は、継続的な教育と専門的な開発へのコミットメントです。

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    修士号を獲得することは、多くのインストラクターのための次の教育ステップであり、利用可能な濃度の多種多様 教育者が教室に滞在したい場合でも、管理上の役割に進みたい場合でも、適切な修士号が必要です。

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