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In onore di coloro che sono caduti vittima di un crimine. In memoria di coloro le cui vite sono finite troppo presto.
Dedicato a coloro che lavorano per rendere il mondo un posto migliore.
Informazioni su questo corso
Questo programma intensivo online è progettato per formare e qualificare gli studenti a fornire assistenza alle vittime di reati. Il corso fornisce una panoramica della procedura penale e discute gli effetti devastanti che il crimine può avere sulle sue vittime.
i diplomati del nostro programma di formazione saranno ammissibili al minimo per il NACP Provvisorio delle Credenziali e, eventualmente, per il livello Base, Intermedio o Avanzato Credenziali basate sulla loro esperienza nel campo. Si prega di fare riferimento al link NACP per ulteriori informazioni: https://www.thenacp.org/pre-approved-trainings-by-location/
Obiettivi del Corso
- Definire i diritti e le responsabilità di una vittima avvocato
- Riassumere la pertinente legislazione in materia di advocacy e sfondo di advocacy
- Riassumere il sistema giuridico Americano e il sistema Americano di governo
- Discutere le controversie civili e penali processi
- Discutere di come la criminalità colpisce vittime
- Individuare gli elementi costitutivi del processo di lutto e di PTSD
- Spiega come lavorare con la famiglia della vittima e la media definizioni di razzismo, il sessismo, e l’eterosessismo
- Definire il classismo, l’invecchiamento, e ableism
- Dimostrare come rispondere per le vittime di crimini d’odio
- Spiegare le linee guida per la morte di notifica e per fornire un sostegno dopo la morte di notifica
- Identificare advocacy competenze per lavorare con i superstiti, i familiari di una vittima di omicidio
- Identificare il suicidio comportamentali di segnali di soccorso
- Dimostrare le tecniche per aiutare i suicidi di persone e strumenti per la prevenzione del suicidio
- Identificare i modelli di violenza domestica
- Lista di caratteristiche di abusi e vittime
- Spiegare come i consigli vittime di violenza domestica
- Discutere di come riconoscere i segni di abuso di bambino
- Identificare Miti comuni per quanto Riguarda lo Stupro
- Descrivere gli effetti della violenza sessuale e lo stupro
- Dimostrare come rispondere alle vittime di violenza sessuale e stupro
- per Identificare gli elementi di abuso sessuale, incuria infantile, abuso fisico, e abuso emotivo
- Identificare tecniche di intervento e supporto in situazioni di abuso di bambino
le Aspettative
Questo è un corso accelerato. Ci si aspetta di spendere una media di almeno 8 ore a settimana lettura e completando compiti di scrittura. Si prega di notare che le estensioni non saranno concesse per questo corso online. Questo corso è l’equivalente di almeno 45 ore di studio. 70% è il punteggio minimo di passaggio su tutti i test e le assegnazioni per questo corso.
Libri di testo
Non ci sono testi richiesti per questo argomento.
Risorse legali altamente raccomandate:
- Dizionario della legge di Oran, 4a edizione, di Daniel Oran. Parco di Clifton: Delmar Cengage Learning
Per ulteriori informazioni, chiamare CLS da Barbri a 888-238-5204, o visitare il nostro negozio online per ordinare.
i Temi delle lezioni:
Lezione: Introduzione di Advocacy e di Legislazione in materia di Diritti della Vittima
Lezione: Introduzione al Processo Legale e gli Effetti della Vittimizzazione sulla Vittima
Lezione Tre: la Vittima Avvocato Competenze e gli “Ismi” (uno sguardo alla parzialità di advocacy)
Lezione Quattro: Assalto, Batteria, e la Rapina e l’Omicidio & Suicidio
Lezione Cinque: la Violenza Domestica
Lezione Sei: Violenza sessuale / Stupro e abusi sui minori
Corso Wrap-Up e Job Hunting Techniques
Assegnazioni
Scrittura Assegnazioni:
Per ogni lezione si presenterà un 50-point breve risposta/assegnazione saggio che copre gli argomenti nella lettura di quella lezione.
Esami:
Completerai due esami. Ognuno vale 100 punti. L’esame di medio termine deve essere presentato con la lezione Tre compiti; l’esame finale deve essere presentato con la lezione Sei compiti.
Assegnazioni bacheca:
Potrai anche inviare le vostre risposte a sei compiti di partecipazione di classe. Queste assegnazioni sono indicate come Bacheche e saranno inviate selezionando la bacheca all’interno del materiale della lezione o selezionando “Forum” nella sezione Attività sulla home page del corso.
Tutti gli obiettivi della lezione, le assegnazioni e i test possono essere trovati nei Materiali della lezione.
Classificazione
Il tuo voto sarà basato sul completamento di sei assegnazioni di scrittura, due esami e contributi di partecipazione/bacheca in classe. Gli esami e le assegnazioni di scrittura sono accessibili dall’interno del materiale didattico o selezionando “Assegnazioni” in Attività. Avrai l’opportunità di impegnarti nella “partecipazione in classe” utilizzando lo strumento Bacheca per rispondere ai compiti della bacheca durante tutto il corso. Inoltre, partecipare ai compiti della bacheca migliorerà la tua comprensione del materiale di lettura.
Il tuo voto finale sarà calcolato come segue:
- I sei incarichi di scrittura valgono 50 punti ciascuno e comprendono il 40% del tuo voto.
- I due esami valgono 100 punti e comprendono il 40% del tuo voto.
- La tua partecipazione agli incarichi di partecipazione in classe comprende il 20% del tuo voto.
Ogni assegnazione deve essere completata con il 70% o meglio per superare il corso.
Politica di ritiro
Gli studenti possono abbandonare il corso con un rimborso completo delle tasse scolastiche meno una tassa amministrativa non rimborsabile di $50 se la notifica scritta viene inviata a CLS da Barbri via e-mail entro il mercoledì prima dell’inizio della lezione. Gli studenti possono abbandonare il corso con un rimborso del 50% se la comunicazione scritta viene inviata a CLS da Barbri via e-mail in qualsiasi momento dal giovedì prima dell’inizio del corso fino al primo giovedì della lezione. Dopo il primo giovedì di lezione non verranno emessi rimborsi.
NOTA: se ti sei registrato per un corso CLS direttamente con il college o l’università, sei soggetto alle politiche di rimborso / rilascio della scuola.
Riconoscimento
CLS di Barbri riconosce con gratitudine i contributi allo sviluppo di questo corso: Patty Mosher, Victim Assistance Program Director in Douglas County, Colorado, per fornire l’accesso al suo programma e materiali di ricerca; Leigh Builder, Victim Assistance Advocate in Atlanta, Georgia, per fornire informazioni nazionali e materiali di ricerca; Joseph Arseneau, ex ufficiale di polizia e ricercatore educativo, per fornire sviluppo della ricerca e contatti, nonché ispirazione iniziale per il formato del programma certificato; Annalisa Philbin, Alison Hatch, ex direttore della formazione continua presso CLS da Barbri, ed ex assistente vittima legale a Boulder Colorado, per l’editing e la ricerca.