Questo è il sesto di una serie di post sui nuovi requisiti di rango che entrano in vigore il 1 gennaio 2016.
Scout | Tenderfoot | Second Class | First Class | Star | Life/Eagle
Esattamente come i nuovi requisiti sono introdotti è spiegato in questo documento PDF – Note sulla transizione ai nuovi requisiti.
Ho trovato i nuovi requisiti in questo PDF – 2016 Requisiti Boy Scout—confronto parallelo.
Ci sono tre componenti principali di avanzare da Stella a Aquila – distintivi di merito, servizio, e le posizioni di responsabilità.
Voglio riflettere su ciascuno di questi componenti e suggerire alcune modifiche. Nella mia recensione di Star guarderò i distintivi di merito, nella mia recensione di Life guarderò le posizioni di responsabilità e nella mia recensione di Eagle guarderò la componente di servizio.
Cambia il requisito del rango di vita
1. Essere attivo nella vostra truppa per almeno sei mesi come un esploratore Stella.
Una leggera riformulazione nel nuovo requisito, la sezione “note” inclusa nei nuovi requisiti (vedi sotto) indica i termini sostituiti per Varsity Scouts, Ventures e Sea Scouts. In precedenza: “Sii attivo nella tua unità (e pattuglia se sei in una) per almeno sei mesi come Star Scout.”
2. Come un Esploratore stella, dimostrare spirito Scout vivendo il Giuramento Scout e Legge Scout. Racconta come hai fatto il tuo dovere verso Dio e come hai vissuto il Giuramento Scout e la Legge Scout nella tua vita quotidiana.
Riformulazione del requisito precedente con l’aggiunta della seconda frase. Precedentemente: “Dimostra lo spirito Scout vivendo il Giuramento Scout (Promessa) e la legge Scout nella tua vita quotidiana.”
Noterei qui che il requisito dello” Spirito Scout ” per i gradi è stato usato in passato per negare l’avanzamento degli Scout quando, secondo il parere dei volontari adulti, non erano all’altezza. Molte volte questa negazione è stata capricciosa nel migliore dei casi, e una vendetta personale nel peggiore dei casi. Penso che sia una buona idea chiedere a uno Scout di raccontare come hanno fatto il loro dovere verso Dio, ma temo che introduca anche un’altra opportunità per negare loro l’avanzamento basato su un’interpretazione conflittuale o su un insieme di aspettative indefinite.
3. Guadagna altri cinque distintivi di merito (in modo da avere 11 in tutto), compresi i tre distintivi aggiuntivi dall’elenco richiesto per Eagle. Puoi scegliere uno qualsiasi dei 17 distintivi di merito nell’elenco richiesto per Eagle per soddisfare questo requisito. Vedere Eagle rank requisito 3 per questo elenco.
Riformulazione del precedente: “Guadagna altri cinque distintivi di merito (in modo da avere 11 in tutto), compresi altri tre dall’elenco richiesto per Eagle. (Vedi i requisiti di rango Eagle, numero 3, per questo elenco.) Uno Scout può scegliere uno dei 15 distintivi di merito richiesti nelle 12 categorie per soddisfare questo requisito” Offro le mie riflessioni sui distintivi di merito nella mia recensione dei requisiti delle stelle.
4. Mentre uno Scout Stella, partecipare a sei ore di servizio attraverso uno o più progetti di servizio approvati dal vostro Scoutmaster. Almeno tre ore di questo servizio devono essere legate alla conservazione.
Specificare tre ore di progetti legati alla conservazione è un cambiamento accolto con favore, ma diventerà una di quelle teste di spillo su cui molti angeli danzano e la fonte di un sacco di argomenti. Suggerirei due requisiti qui, tre ore di servizio e tre ore di lavoro di conservazione, con definizioni per ciascuno.
In precedenza: “Mentre uno scout Stella, prendere parte al progetto di servizio(s) per un totale di almeno sei ore di lavoro. Questi progetti devono essere approvati dal vostro Scoutmaster. “
5. Mentre uno Star Scout, servire attivamente nella vostra truppa per sei mesi in una o più delle seguenti posizioni di truppa di responsabilità (o portare avanti un progetto di leadership Scoutmaster approvato per aiutare la truppa):
- Boy Scout troop. Patrol leader, assistente senior patrol leader, senior patrol leader, guida delle truppe, Ordine della Freccia rappresentante delle truppe, den capo, scriba, bibliotecario, storico, quartiermastro, bugler, junior assistant Scoutmaster, cappellano aiutante, istruttore, webmaster, o guida etica all’aperto.4
- Squadra di scout Varsity. Capitano, co-capitano, program manager, squad leader, team secretary, Order of the Arrow team representative, bibliotecario, storico, quartiermastro, cappellano aiutante, istruttore, den capo, webmaster, o guida etica all’aperto.
- Avventurarsi equipaggio / nave Scout mare. Presidente, vice presidente, segretario, tesoriere, capo den, quartiermastro, storico, guida, nostromo, compagno di nostromo, yeoman, commissario, negoziante, webmaster, o guida etica all’aperto.
- Esploratore solitario. Responsabilità di leadership nella vostra scuola, organizzazione religiosa, club, o altrove nella vostra comunità.
Tre modifiche: Venture patrol leader viene rimosso dalla lista, l’alternativa leadership project è ora descritto come Scoutmaster approvato piuttosto che assegnato, e l’aggiunta di un’opzione per Scout solitari.
Precedentemente: “Mentre uno Star Scout, servire attivamente per sei mesi nella vostra unità in una o più delle posizioni di truppa di responsabilità elencati nel requisito 5 per Star Scout (o svolgere un progetto di leadership Scoutmaster assegnato per aiutare l’unità)”
- Boy Scout troop. Patrol leader, assistente senior patrol leader, senior patrol leader, Venture patrol leader, guida delle truppe, Ordine della Freccia rappresentante delle truppe, den capo, scriba, bibliotecario, storico, quartiermastro, bugler, junior assistant Scoutmaster, cappellano aiutante, istruttore, troop Webmaster, o lasciare traccia allenatore.
- Squadra di scout Varsity. Capitano, co-capitano, program manager, squad leader, team secretary, Order of the Arrow troop representative, bibliotecario, storico, quartiermastro, cappellano aiutante, istruttore, den capo, team Webmaster, o Lasciare traccia trainer.
- Avventurarsi equipaggio / nave. Presidente, vice presidente, segretario, tesoriere, capo den, quartiermastro, storico, guida, nostromo, compagno di nostromo, yeoman, purser, magazziniere, equipaggio/nave Webmaster, o Lasciare traccia trainer.
6.Mentre uno Scout stella, utilizzare il metodo di bordo di insegnamento per insegnare un altro Scout (preferibilmente più giovane di te) le competenze da una delle seguenti scelte, in modo che egli è pronto a passare tali requisiti per la soddisfazione del suo Scoutmaster.
(l’elenco delle opzioni è cambiato nel nuovo requisito per riflettere la registrazione dei nuovi requisiti.)
un. Tenderfoot 4a e 4b (primo soccorso)
b. Seconda Classe 2b, 2c e 2d (cucina/strumenti)
c. Seconda Classe 3a e 3d (navigazione)
d. Prima Classe 3a, 3b, 3c e 3d (strumenti)
e. Prima Classe 4a e 4b (navigazione)
f. Seconda Classe 6a e 6b (primo soccorso)
g. Prima Classe 7a e 7b (primo soccorso)
h. Tre requisiti da parte di uno dei richiesti Aquila distintivi di merito, come approvato dal capo scout
in Precedenza: “Mentre uno Scout stella, utilizzare il metodo EDGE per insegnare un giovane Scout le competenze da una delle seguenti sei scelte, in modo che egli è pronto a passare tali requisiti per la soddisfazione del suo capo unità.”
Penso che questa sia una buona idea, ma inutilmente complicata e confusa. Lo espanderei un po ‘ e lo riformulerei in questo modo –
Mentre uno Star Scout istruisce un altro Scout che non ha ancora guadagnato in Prima Classe le abilità associate ad almeno tre requisiti per guadagnare in Prima Classe, in modo che sia pronto a passare quei requisiti alla soddisfazione del suo Scoutmaster.
Scout nome____________ Abilità Incaricato_________________ capo scout di Approvazione del__________
Scout nome____________ Abilità Incaricato_________________ Capo scout di Approvazione del__________
Scout nome____________ Abilità Incaricato_________________ capo scout di Approvazione del__________
7. Mentre uno Scout stella, partecipare a una conferenza Scoutmaster.
Leggera riformulazione del precedente – “Partecipa a una conferenza Scoutmaster.”
8. Completa con successo il tuo consiglio di revisione per il rango di vita.
Leggera riformulazione del precedente – “Completa il tuo consiglio di revisione.”
NOTA: per gli Scout universitari che lavorano sui requisiti dei Boy Scout, sostituire” troop “con” team “e” Scoutmaster “con” Varsity Scout Coach. Per i Venturers che lavorano sui requisiti Boy Scout, sostituire ” troop “con” crew “e” Scoutmaster “con” Crew Advisor.”Per gli scout di mare che lavorano sui requisiti Boy Scout, sostituire” troop “con” ship “e” Scoutmaster “con” Skipper.”
- Assistant patrol leader non è una posizione approvata di responsabilità per il rango Stella, Vita o Aquila.
- Se la tua famiglia non ha accesso a Internet a casa E non hai accesso a Internet pronto a scuola o in un altro luogo pubblico o tramite un dispositivo mobile, la parte di Cyber Chip di questo requisito può essere revocata dal tuo Scoutmaster in consultazione con il tuo genitore o tutore.
- Se il consiglio di revisione non approva l’avanzamento dello Scout, la decisione può essere impugnata in conformità con Guida all’avanzamento argomento 8.0.4.0.
Come cambierei le posizioni di responsabilità
Tenere una o più posizioni di responsabilità per un dato tempo è necessario per avanzare dalla Prima Classe all’Aquila. I nuovi requisiti in quasi tutti i ranghi fino alla Prima classe ora includono requisiti volti a sviluppare responsabilità e capacità di leadership (a mio avviso qualcosa che dovrebbe essere ampliato e migliorato, ma prenderò quello che posso ottenere.)
Il nostro obiettivo è offrire opportunità per sviluppare responsabilità e leadership. Il modo in cui queste opportunità sono modellate deve tenere conto del tempo di Scout è molto più programmato e fratturato di quanto non fosse venti o trenta anni fa. Non sto giudicando se questa è una cosa particolarmente buona o cattiva, non possiamo cambiare ciò che sta accadendo al programma di uno Scout e combattere questa è una battaglia persa.
Così com’è uno Scout che vuole avanzare in grado deve essere eletto o nominato in una posizione di responsabilità e servire in quella posizione per un periodo di tempo o di mandato stabilito.
L’orologio inizia a ticchettare quando vengono nominati o eletti e si ferma quattro o sei mesi dopo e valutare se lo Scout ha servito adeguatamente è un ostacolo per molti di noi. Se l’Esploratore ha compiuto molto, o (cosa più importante) sviluppato come risultato di mantenere la posizione è spesso una questione aperta.
Il contatto frequente e la chiara comunicazione delle aspettative tra lo Scout e altre leadership giovanili e adulte rendono le cose migliori, ma la complessità del programma di uno Scout al di fuori della truppa rende questo complicato se non impossibile.
Dopo anni di osservazione e parlando con centinaia di Esploratori sull’argomento credo di essere arrivato a un metodo promettente.
Sviluppare responsabilità e leadership deve essere qualcosa di più di una semplice misurazione del mandato. Suggerirei un altro metodo per misurare il credito verso il soddisfacimento del requisito.
La mia logica è la seguente: rompere un periodo di un mese di mandato in quattro settimane o (nel mio nuovo sistema) quattro crediti. Supponiamo che contribuire attivamente a una riunione settimanale valga la metà del credito e che contribuisca durante un viaggio in campeggio valga un credito a notte. Se una truppa media va in campeggio per due notti al mese e ha quattro incontri che sarebbe un totale di quattro crediti al mese. Quattro mesi di mandato sarebbero pari a dodici crediti, sei sarebbero pari a diciotto crediti.
Se uno Scout è presente, che serve attivamente in una posizione di responsabilità, viene accreditato. Terremo traccia dei crediti di possesso siglando la nostra approvazione nel manuale man mano che ciascuno è stato completato. Il monitoraggio dei crediti richiede frequenti contatti e discussioni con gli scout e ogni contatto è un’opportunità di sviluppo effettivo.
Tutto questo sembra molto complicato, ma osserverei che valutare il requisito attuale diventa spesso un problema controverso dopo che è trascorso il tempo per affrontare le preoccupazioni sulla sua realizzazione. Il sistema di credito crea maggiori opportunità di sviluppo effettivo attraverso il contatto costante, consultazione, e una comprensione condivisa delle aspettative tra Scout e Scouters,.
Suggerirei anche di definire posizioni di responsabilità su base individuale. Io non sono un fan di set descrizioni di lavoro, e penso che potremmo in gran parte farla finita con loro. Preferirei vedere i compiti e le responsabilità progettati dallo Scout in consultazione con il suo Capo Scout.
Il modo in cui le posizioni di responsabilità sono comprese, applicate e valutate dipende in ultima analisi da quanto bene gli Scout coinvolti comprendono e svolgono il loro lavoro. I miei suggerimenti qui non lo risolvono, ma forse sarebbero un passo nella giusta direzione.