Che cos’è una Mini intervista multipla o MMI?
Il Multiple Mini Interview (MMI), sviluppato dalla McMaster University, è un formato di intervista che consiste in una serie di sei-10 stazioni di intervista, ciascuna focalizzata su una domanda o scenario diverso. L’MMI è progettato per misurare le competenze come la comunicazione orale, le abilità sociali e non verbali e il lavoro di squadra che sono importanti indicatori di come un candidato interagirà con pazienti e colleghi come medico.
Perché alcuni comitati di ammissione utilizzano questo formato?
Sulla base della ricerca, le scuole che utilizzano il formato MMI ritengono che produca una valutazione più affidabile di un candidato e limiti i pregiudizi dell’intervista a causa del numero di interazioni. Poiché gli studenti interagiscono con più intervistatori in valutazioni multiple nel corso dell’MMI, le opinioni di un singolo intervistatore non sono eccessivamente enfatizzate. L’MMI consente ai candidati molteplici opportunità di mostrare le loro abilità durante l’intervista, a differenza del tradizionale colloquio individuale. ” Apprezziamo che il processo sia basato sulla teoria, supportato dalla ricerca e ci ha continuamente permesso di sostenere il nostro obiettivo di avere un vero coinvolgimento della comunità nelle nostre decisioni di ammissione”, afferma Glen T. Fogerty, PhD, Associate Dean of Admissions& Reclutamento, presso l’Università dell’Arizona College of Medicine – Phoenix.
Qual è il formato? Quanto ci vuole?
Tipicamente, una serie di sei-10 “mini” interviste sono condotte per un periodo di quasi due ore. Ogni mini intervista include un periodo di preparazione di due minuti prima di impegnarsi in una conversazione che dura da cinque a otto minuti.
“L’MMI avvantaggia gli studenti in molti modi che forse altri formati non lo fanno. Non solo lo studente conosce l’argomento che verrà discusso, ma ha anche il tempo di preparare una risposta prima di entrare nella stanza, a differenza di altri formati in cui le domande possono essere poste sul posto da qualsiasi area tematica. Inoltre, lo studente ha l’opportunità unica di fare più impressioni per la prima volta. Se una domanda è dura e lo studente non si sente che si sono comportati bene, la stanza accanto è una nuova opportunità per fare meglio senza pregiudizi precedenti”, afferma Tara K. Cunningham, Ed.D., M. S., Decano associato di ammissioni e diversità studentesca alla Texas Christian University e Università di North Texas Health Science Center School of Medicine.
Il Dr. Cunningham ricorda innumerevoli candidati che condividono la loro esperienza e fanno eco a questa convinzione, sentendosi più sicuri di avere una migliore possibilità di dimostrare un “sé a tutto tondo” più di quello che potrebbe essere il caso in una singola intervista.
Che tipo di argomenti sono trattati nell’MMI?
Come per qualsiasi intervista, l’MMI è progettato per valutare le capacità di comunicazione verbale e non verbale e fornire ulteriori informazioni utili per valutare la preparazione di uno studente per la medicina.
Glen T. Fogerty, PhD, aggiunge: “Gli argomenti trattati sono di ampio respiro e individualizzati verso l’obiettivo finale di ogni scuola di medicina. Alcune scuole cercano capacità di pensiero critico, alcuni chiedono di attualità, altri mettono l’accento sul gioco di ruolo, e alcuni possono solo aprirlo e vedere dove va la conversazione. Non importa l’argomento o la conversazione, tutte le scuole di medicina sono alla ricerca di forti fit culturali in modo da fare il vostro lavoro prima di camminare in quella porta!”
Qual è il modo migliore per prepararsi all’MMI?
L’MMI non verifica conoscenze specifiche. Il formato è progettato per consentire ai candidati di mostrare le loro capacità di pensiero interpersonale e critico. Il modo migliore per prepararsi è quello di praticare esprimendo te stesso in modo articolato e logico in un ambiente temporizzato.
Secondo un richiedente che ha completato l’MMI, “Ho sentito come l’MMI ha permesso agli intervistatori di ottenere risposte che non potevano essere così facilmente preparate in anticipo, dando così loro un quadro molto realistico del richiedente e consentendo loro di prendere decisioni migliori. Mi sentivo pronto a mostrare chi sono nella vita di tutti i giorni!”
Stazioni di intervista possibili:
- Scenari che coinvolgono interazioni con un attore o un paziente standardizzato di una scuola medica
- Una stazione di scrittura di saggi; questa stazione può richiedere più tempo delle altre
- Una stazione di intervista standard
- Una stazione di lavoro di squadra in cui i candidati devono lavorare insieme per completare un compito
- Uno scenario etico che coinvolge domande sulle implicazioni sociali e politiche
- Una stazione di “riposo” per aiutare gli studenti a riprendere fiato e rilassarsi