La guerre de Black Hawk, 1832

Pour les étudiants de niveau secondaire, en analysant les documents fournis ici, offrent un bon exemple de la façon dont les comptes historiques peuvent varier. De l’autobiographie de Black Hawk, publiée à l’origine en 1833, nous avons inclus le récit du guerrier Sauk de la bataille de Wisconsin Heights et de la bataille de Bad Axe. On y trouve également une lettre de Dodge à Atkinson décrivant la bataille de Wisconsin Heights et le récit de la bataille de Bad Axe du général Atkinson, publié dans le Detroit Weekly (le Wisconsin faisait partie du territoire du Michigan en 1832), imprimé le 9 août 1832.

Objectifs

Les élèves vont:

• Travailler avec des documents de source primaire
• Comprendre comment les récits historiques peuvent varier

Contexte

Au début des années 1800, les Indiens Sauks et Renards vivaient le long du fleuve Mississippi, du nord-ouest de l’Illinois au sud-ouest du Wisconsin. Le chef Sauk Black Sparrow Hawk est né à Saukenuk, un grand village à l’embouchure de la rivière Rock situé près de l’actuelle île Rock, dans l’Illinois.

En 1830, cherchant à laisser la place aux colons s’installant dans l’Illinois, les États-Unis obligèrent les Sauk à déménager et à accepter de nouvelles terres dans l’actuel Iowa. Là, ils ont eu du mal à préparer une superficie suffisante pour leurs cultures. L’hiver 1831-1832 fut extrêmement difficile. En avril 1832, Black Hawk ramène environ un millier de Sauks et de Renards dans le nord de l’Illinois. Black Hawk espérait forger une alliance militaire avec les Winnebago et d’autres tribus. Ils avaient l’intention de planter du maïs sur leurs terres agricoles ancestrales. Craignant les Sauk, les colons de l’Illinois ont rapidement organisé une milice. Observant les forces militaires qui s’organisaient contre lui, Black Hawk reconsidéra ses actions et décida de se rendre. Pourtant, une milice indisciplinée a ignoré un drapeau de la paix et a attaqué les Sauks. Les guerriers indiens ripostèrent rapidement. La milice se retira dans la panique, beaucoup oubliant leurs armes à feu. Les Sauk récupérèrent les armes et se retirèrent vers le nord le long de la rivière Rock dans le Wisconsin. La guerre du Faucon Noir avait commencé.

Le général Henry Atkinson était à la tête des forces de l’Armée américaine, assisté de quatre mille miliciens dirigés par Henry Dodge et James Henry. Voyageant avec de jeunes enfants et des membres âgés de la tribu, les Sauks et les Renards étaient incapables de se déplacer aussi rapidement que les soldats. Dans un effort pour distraire les Américains, les guerriers Sauks ont attaqué des fermes et des villages frontaliers. Le 21 juillet 1832, des soldats menés par Henry Dodge rattrapèrent la bande de Black Hawk près de la rivière Wisconsin, à l’extérieur de l’actuelle ville de Sauk. Bien que largement en infériorité numérique, les guerriers Sauks ont attaqué les troupes américaines, permettant aux femmes et aux enfants indiens de fuir de l’autre côté de la rivière Wisconsin. Le lendemain matin, les troupes américaines découvrirent que les guerriers Sauks avaient disparu, après avoir tranquillement traversé la rivière à gué dans l’obscurité. Dodge se replia par la suite et se dirigea vers le nord jusqu’à Fort Winnebago (près de l’actuel Portage) pour s’approvisionner.

À Fort Winnebago, Dodge joignit ses forces à celles d’Atkinson et partit à la poursuite du Sauk et du Fox. La plupart des membres de la bande affamée avaient fui vers l’ouest, espérant trouver refuge parmi les tribus au-delà du fleuve Mississippi.

Le 2 août, des soldats américains attaquèrent le Sauk et le Fox alors qu’ils tentaient de traverser le Mississippi à gué, près de ce qui est maintenant Victory dans le comté de Vernon. Ignorant un drapeau de trêve, les troupes à bord d’un bateau à vapeur fluvial ont tiré des canons et des fusils, tuant des centaines de personnes, dont de nombreux enfants. Beaucoup de ceux qui ont traversé la rivière ont été tués par les Sioux de l’Est, alliés des Américains en 1832. Seuls 150 des mille membres de la bande de Black Hawk survécurent aux événements de l’été 1832. Les survivants rejoignirent les Sauk et les Fox qui étaient restés en Iowa.

Black Hawk se rend aux officiels à Fort Crawford, Prairie du Chien. Le guerrier vaincu a été emprisonné et envoyé à l’est pour rencontrer le président Andrew Jackson et d’autres représentants du gouvernement. Finalement, le gouvernement américain l’a envoyé vivre avec des membres survivants de la nation Sauk et Fox.

Ressources

• Document de base : La bataille de Wisconsin Heights: Le récit de Henry Dodge
• Document Source primaire : La Bataille de Wisconsin Heights : Le récit de Black Hawk
• Document Source Primaire : La Bataille de Bad Axe : Le récit du général Atkinson
• Document Source Primaire : Le Massacre de Bad Axe : Le récit de Black Hawk

Procédures

En travaillant en petits groupes, demandez à vos élèves de choisir l’un des conflits décrits dans ces récits (la Bataille de Wisconsin Heights ou le Massacre de Bad Axe). Demandez-leur d’étudier les deux récits de cette bataille et de trouver des endroits où les auteurs semblent être d’accord et / ou en désaccord sur les événements. Chaque groupe doit préparer une liste de sujets sur lesquels les auteurs sont d’accord et une autre liste d’événements sur lesquels ils ne sont pas d’accord. Discutez de la façon dont nous, historiens, pouvons utiliser ces récits pour obtenir une description plus précise des événements de 1832. Discutez des raisons possibles des incohérences entre les comptes.

Questions de discussion

1. Quels sont les défis de la lecture d’un document vieux de plus de 160 ans? Expliquer.
2. Considérez qui a écrit chacun des documents et à qui ils ont été écrits. Comment l’intention des documents pourrait-elle affecter le contenu?
3. Selon ces récits, quelles étaient, selon vous, les principales préoccupations de Black Hawk tout au long des événements ? Quelles étaient les principales préoccupations de Dodge et d’Atkinson ?
4. Quelles conclusions pouvez-vous tirer de la guerre de Black Hawk sur la base de ces récits?
5. Consultez n’importe quel manuel d’histoire des États-Unis. Examinez les sections sur Black Hawk andU.S. La politique indienne dans les années 1830. Les récits de première main appuient-ils ou remettent-ils en question les interprétations du manuel? Expliquer.
6. À quelles questions ces comptes répondent-ils pour vous, et quelles questions soulèvent-ils ?

Crédit

Une version de ce plan de leçon a été élaborée par le Bureau des services scolaires dans le cadre du guide d’activités en ligne Wisconsin Stories pour la classe de niveau secondaire. Veuillez l’adapter aux besoins de vos élèves.