Comprendre l’épidémie mondiale de sida en cours et les moteurs de nouvelles infections est mieux compris dans le contexte, ce qui est la raison d’être d’un cours actuellement enseigné par le Dr Bruce Walker, directeur du Ragon Institute, avec le Dr Howard Heller du MIT. Le cours, parrainé par les Sciences et la technologie de la santé (TVH.434) est enseigné chaque année en janvier à entre 20 et 25 étudiants de premier cycle du MIT, qui se rendent au cœur de l’épidémie au KwaZulu Natal, en Afrique du Sud. Le cours examine les réponses médicales, scientifiques, politiques de santé publique et de plaidoyer à une nouvelle maladie, en se concentrant sur l’évolution de l’épidémie de SIDA. Il commence par un examen de la façon dont cette nouvelle maladie a été détectée pour la première fois aux États-Unis, suivi des bases scientifiques sur la façon dont le VIH provoque un dysfonctionnement profond des mécanismes de défense immunitaire de l’organisme, le développement rationnel de médicaments, le défi d’un vaccin contre le VIH, et comment la défense des patients et les décisions politiques de santé publique ont influencé le cours de l’épidémie mondiale. Ci-dessous, une vidéo sur le cours fournit plus de détails sur l’orientation et l’impact de la classe sur les étudiants qui y participent.
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HSTS43 EVOLUTION D’UNE ÉPIDÉMIE v.2020-2021
Le cours de cette année n’aura pas lieu en Afrique du Sud et sera dispensé en ligne. Un nouvel objectif du cours sera de comparer et d’opposer les pandémies de VIH / SIDA et de COVID-19. Certaines des visites de sites que nous effectuons généralement en Afrique du Sud auront lieu à distance.
Les candidatures doivent être soumises d’ici le 14 décembre 2020. Pour postuler, veuillez envoyer un e-mail [email protected] avec les informations suivantes: Nom. Adresse. Année d’études (par exemple, première année). Majeur. Dans 2 courts paragraphes, décrivez votre parcours et votre intérêt à suivre ce cours.