Des inconnus identiques

Viola Bernard, une éminente psychiatre de New York, avait persuadé Louise Wise Services, une agence d’adoption, d’envoyer des jumeaux dans des foyers différents sans dire aux parents adoptifs qu’ils adoptaient un enfant qui avait un jumeau. Ensuite, des chercheurs parrainés par le Conseil juif des Services à la famille et à l’enfance ont secrètement comparé leurs progrès. Bernard croyait que des jumeaux identiques feraient mieux de forger des identités individuelles s’ils étaient séparés. Au moment où les jumeaux ont commencé à enquêter sur leurs adoptions, Bernard était déjà mort, mais les jumeaux ont trouvé le psychiatre de l’Université de New York Peter Neubauer qui les avait étudiés.

L’étude sur les jumeaux à laquelle ils ont participé n’a jamais été terminée. La pratique de la séparation des jumeaux à la naissance a pris fin dans l’État de New York en 1980, peu de temps après la fin de l’étude de Neubauer. Neubauer aurait fait enfermer l’Université de Yale et scellé les dossiers d’étude jusqu’en 2065. Il s’est rendu compte que l’opinion publique serait tellement contre la recherche qu’il a décidé de ne pas la publier. En 2007, les sœurs et les autres jumelles n’avaient pas convaincu Yale ou le Conseil juif de publier les disques. En 2018, quelque 10 000 pages avaient été publiées, mais elles avaient été fortement expurgées et peu concluantes.

L’étude de Neubauer différait de la plupart des études sur les jumeaux en ce qu’elle suivait les jumeaux dès l’enfance. Cependant, le débat sur la question de savoir si la nature ou les aliments ont un impact plus important sur le développement humain se poursuit. Le documentaire Three Identical Strangers, qui raconte l’histoire de trois triplés masculins qui faisaient également partie de l’étude et se sont rencontrés à l’âge de 19 ans, a noté que bien que beaucoup de similitudes superficielles aient été faites entre les trois, leurs personnalités étaient significativement différentes car elles ont été élevées par des parents aux personnalités et aux pratiques d’éducation des enfants profondément différentes. De plus, personne ne peut évaluer avec précision dans quelle mesure chaque nourrisson de l’étude a été façonné par le traumatisme de la séparation après plusieurs mois ensemble en tant que nourrissons. Certains chercheurs pensent néanmoins que les différences des enfants sont moins forgées par leurs familles que par la génétique et le hasard.

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