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En l’honneur de ceux qui ont été victimes d’un crime. En mémoire de ceux dont la vie s’est terminée trop tôt.
Dédié à ceux qui travaillent pour rendre le monde meilleur.
À propos de ce cours
Ce programme intensif en ligne est conçu pour former et qualifier les étudiants à fournir de l’aide aux victimes d’actes criminels. Le cours donne un aperçu de la procédure pénale et discute des effets dévastateurs que le crime peut avoir sur ses victimes.
Les diplômés réussis de notre programme de formation seront admissibles au minimum au titre du Titre provisoire du PCNA et éventuellement au Titre du Titre de base, Intermédiaire ou Avancé en fonction de leur expérience dans le domaine. Veuillez vous référer au lien NACP pour plus d’informations: https://www.thenacp.org/pre-approved-trainings-by-location/
Objectifs du cours
- Définir les droits et responsabilités d’un défenseur des victimes
- Résumer la législation pertinente concernant la défense des victimes et le contexte de la défense des victimes
- Résumer le système juridique américain et le système de gouvernement américain
- Discuter des processus de litige civil et pénal
- Discuter de la façon dont la criminalité affecte les victimes
- Identifier les éléments du processus de deuil et du SSPT
- Expliquer comment travailler avec la famille de la victime et les définitions des médias du racisme, du sexisme et hétérosexisme
- Définir le classisme, l’âgisme et la capacité
- Démontrer comment répondre aux victimes de crimes haineux
- Expliquer les lignes directrices pour la notification de décès et pour fournir un soutien après la notification de décès
- Identifier les compétences de défense des victimes pour travailler avec les membres survivants de la famille d’une victime d’homicide
- Identifier les signaux de détresse comportementale suicidaire
- Démontrer des techniques d’aide aux personnes suicidaires et des outils de prévention du suicide
- Identifier les modèles de violence domestique
- Énumérer les caractéristiques des agresseurs et des victimes
- Expliquer comment pour conseiller les victimes de violence domestique
- Discuter de la façon de reconnaître les signes de violence envers les enfants
- Identifier les mythes courants Concernant le viol
- Décrire les effets de l’agression sexuelle et du viol
- Démontrer comment répondre aux victimes d’agression sexuelle et de viol
- Identifier les éléments de la violence sexuelle, de la négligence envers les enfants, de la violence physique et de la violence psychologique
- Identifier les techniques d’intervention et de soutien dans les situations de violence envers les enfants
Attentes
Cette est un cours accéléré. On s’attend à ce que vous passiez en moyenne au moins 8 heures par semaine à lire et à terminer des travaux d’écriture. Veuillez noter que les extensions ne seront pas accordées pour ce cours en ligne. Ce cours équivaut à au moins 45 heures d’étude. 70% est la note minimale de réussite à tous les tests et devoirs de ce cours.
Livres de cours
Il n’y a pas de textes requis pour ce sujet.
Ressources juridiques fortement recommandées :
- Dictionnaire du Droit d’Oran, 4ème Édition, par Daniel Oran. Parc de Clifton: Delmar Cengage Learning
Pour plus d’informations, appelez CLS by Barbri au 888-238-5204, ou visitez notre boutique en ligne pour commander.
Sujets de la leçon:
Première Leçon: Introduction À la défense des droits des Victimes et à la Législation concernant les Droits des Victimes
Deuxième Leçon: Introduction au Processus juridique et aux Effets de la Victimisation sur la Victime
Troisième Leçon: Compétences en matière de défense des victimes et « ISMES” (un regard sur les biais dans la défense des droits des victimes)
Quatrième Leçon: Voies de fait, Coups et blessures, Vol et Homicide & Suicide
Cinquième Leçon: Violence domestique
Sixième Leçon: Agression sexuelle / Viol et Maltraitance des enfants
Résumé du cours et Techniques de recherche d’emploi
Devoirs
Devoirs d’écriture:
Pour chaque leçon, vous soumettrez un devoir de réponse / essai court de 50 points couvrant les sujets de la lecture de cette leçon.
Examens:
Vous passerez deux examens. Chacun vaut 100 points. L’examen de mi-parcours doit être soumis avec vos Trois Devoirs de Leçon; l’examen final doit être soumis avec vos Six Devoirs de Leçon.
Affectations au tableau d’affichage:
Vous publierez également vos réponses à six affectations de participation en classe. Ces travaux sont appelés Soumissions sur Babillard électronique et seront soumis soit en sélectionnant Soumission sur Babillard électronique dans le matériel de leçon, soit en sélectionnant « Forums » sous Activités sur la page d’accueil du cours.
Tous les objectifs, devoirs et tests de la leçon se trouvent dans le matériel de la leçon.
Notation
Votre note sera basée sur la réussite de six devoirs d’écriture, de deux examens et de la participation en classe / des soumissions au tableau d’affichage. Les examens et les devoirs d’écriture sont accessibles à partir du matériel de leçon ou en sélectionnant « Devoirs » sous Activités. Vous aurez la possibilité de participer à la « participation en classe” en utilisant l’outil Tableau d’affichage pour répondre aux devoirs du tableau d’affichage tout au long du cours. En outre, la participation aux travaux du tableau d’affichage améliorera votre compréhension du matériel de lecture.
Votre note finale sera calculée comme suit:
- Les six devoirs d’écriture valent 50 points chacun et représentent 40% de votre note.
- Les deux examens valent 100 points et représentent 40% de votre note.
- Votre participation aux travaux de participation en classe représente 20% de votre note.
Chaque devoir doit être complété avec 70% ou mieux pour réussir le cours.
Politique de retrait
Les étudiants peuvent abandonner le cours avec un remboursement complet des frais de scolarité moins des frais administratifs non remboursables de 50 if si un avis écrit est envoyé à CLS par Barbri par e-mail avant le mercredi précédant le début des cours. Les étudiants peuvent abandonner le cours avec un remboursement de frais de scolarité de 50% si un avis écrit est envoyé à CLS par Barbri par e-mail à tout moment du jeudi précédant le début du cours jusqu’au premier jeudi de classe. Après le premier jeudi du cours, aucun remboursement ne sera effectué.
Remarque: Si vous vous êtes inscrit à un cours CLS directement auprès du collège ou de l’université, vous êtes soumis aux politiques de remboursement / abandon de l’école.
Reconnaissance
CLS by Barbri remercie chaleureusement les contributions au développement de ce cours: Patty Mosher, directrice du programme d’aide aux victimes dans le comté de Douglas, au Colorado, pour avoir donné accès à son programme et à son matériel de recherche; Leigh Builder, Défenseur de l’aide aux victimes à Atlanta, en Géorgie, pour avoir fourni de l’information et du matériel de recherche nationaux; Joseph Arseneau, ancien policier et chercheur en éducation, pour avoir fourni le développement de la recherche et les contacts ainsi que l’inspiration initiale pour le format du programme de certificat; Annalisa Philbin, J.D. pour son expertise juridique; et le Dr. Alison Hatch, ancienne directrice de la formation continue à CLS by Barbri, et ancienne assistante juridique aux victimes à Boulder au Colorado, pour l’édition et la recherche.