La Caroline du Nord a de nombreux programmes de soins infirmiers pratiques. Bien que quelques-uns soient privés, la plupart sont dans des collèges communautaires. Il existe de nombreuses similitudes entre ces collèges soutenus par l’État – y compris les frais de scolarité. Ainsi, l’emplacement peut être une grande considération.
Il existe cependant quelques différences entre les programmes. Les étudiants réussissent mieux dans certains établissements que dans d’autres. Voici un guide de sélection.
Taux de réussite NCLEX et Taux d’achèvement des programmes en NC
Il y a quelques données concrètes qu’un étudiant potentiel peut vouloir examiner. L’un est le taux de réussite NCLEX. Le NCLEX-PN est la norme pour la pratique d’entrée de gamme dans tout le pays; l’autorisation d’exercer en dépend. Le Conseil de Caroline du Nord, comme de nombreuses agences de délivrance de licences, exige que les écoles affichent des taux acceptables pour maintenir leur approbation complète. Quatre années complètes de données de test sont disponibles sur le site du Conseil (http://www.ncbon.com/dcp/i/nursing-education-nursing-education-program-statistics).
Les taux d’achèvement ne sont pas aussi vitaux, mais méritent d’être considérés.
Le taux d’achèvement à temps des programmes de NL en Caroline du Nord n’est que de 63 % en moyenne (http://www.ncbon.com/myfiles/downloads/1012-on-time-completion-pn.pdf). Dans certaines écoles, le taux est bien inférieur à 50%. Chez d’autres, il est supérieur à 80%. Ces chiffres sont basés sur la durée indiquée d’un programme. Au moins, les étudiants voudront peut-être comprendre ces données lors de l’estimation du temps nécessaire pour obtenir leur certificat ou diplôme.
Les étudiants potentiels peuvent également tenir compte du ratio professeurs-étudiants et des installations du programme.
Accréditation au niveau du programme
L’accréditation est une autre considération pour certains. Cinq programmes de Caroline du Nord sont accrédités par l’Accreditation Commission for Education in Nursing (ACEN). Bien qu’il ne soit pas aussi fondamental que l’approbation de l’État, il s’agit d’un signe supplémentaire d’accomplissement. Cela signifie que le programme a satisfait à un ensemble de normes rigoureuses d’un organisme reconnu à l’échelle nationale. Dans certains cas, l’achèvement d’un programme d’IAA accrédité par l’ACEN facilite l’articulation avec un programme de soins infirmiers de niveau supérieur plus tard. Certains programmes de soins infirmiers collégiaux recherchent l’accréditation. Cependant, cela est loin d’être universel.
Le processus d’admission
Un étudiant en soins infirmiers potentiel devra également envisager le processus d’admission. La plupart des écoles d’infirmières n’ont pas la faculté d’éduquer tous les étudiants intéressés et ayant un potentiel de réussite.
Les écoles de Caroline du Nord financées par l’État basent généralement les décisions d’admission en grande partie sur les scores des THÉS. Les notes des cours antérieurs ont également du poids. La certification CNA peut également figurer dans l’algorithme. Les collèges privés peuvent avoir des exigences différentes.
Un candidat de premier rang peut s’attendre à être admis sans être relégué sur une liste d’attente. Cependant, il n’est pas rare que les écoles tiennent des listes de suppléants – elles ne veulent pas que les créneaux soient vides.
Considérations financières
L’enseignement pratique des soins infirmiers est moins coûteux en Caroline du Nord que dans certains autres États. Un semestre de cours à temps plein dans un collège communautaire de Caroline du Nord coûtera environ 1 000 a à un résident de l’État (http://www.durhamtech.edu/html/prospective/tuition.htm). Un étudiant peut s’attendre à payer des frais supplémentaires. Les collèges privés peuvent coûter beaucoup plus cher.
L’étudiant ne sera pas nécessairement responsable de la totalité du coût. De nombreux étudiants en sciences infirmières sont admissibles à une aide financière. Un étudiant déposera une demande gratuite d’Aide fédérale aux étudiants (FAFSA) pour déterminer l’admissibilité à une aide financière basée sur les besoins comme les subventions Pell, les Subventions d’opportunité d’éducation Supplémentaire, les prêts Stafford.
Certains étudiants peuvent être admissibles à un financement par le biais de la Loi sur l’Initiative de la main-d’œuvre (WIA). De nombreux programmes de LP de la Caroline du Nord sont admissibles à l’AAV.
En fin de compte, les LPN de Caroline du Nord gagnent beaucoup d’argent. Ils ont en moyenne 19 $.96 l’heure (41 510 dollars par an) selon le Bureau des statistiques du travail (http://www.bls.gov/oes/current/oes292061.htm). Les salaires ont tendance à augmenter avec l’expérience. Les IPL, comme les travailleurs d’autres groupes professionnels, commencent souvent en dessous de la moyenne. Les écoles sont souvent une bonne source d’information sur les salaires de départ dans leur région.
Pour plus d’informations, il est conseillé aux étudiants potentiels d’assister à des séances d’information dans les écoles qu’ils envisagent.