Was sind Texttypen?
Texte werden für verschiedene Zwecke geschrieben, wobei verschiedene Formen und Kompositionsstandards verwendet werden. Diese Formen des Schreibens werden als Texttypen bezeichnet. Im Großen und Ganzen gibt es zwei Haupttexttypen, sachlich und literarisch. Innerhalb dieser gibt es viele eng definierte Texttypen. Sachliche Texttypen umfassen solche Typen wie sachliche Beschreibung, Nachzählung oder überzeugend. Literarische Texttypen umfassen solche Typen wie Poesie, Erzählung oder persönliche Antwort.Der Iowa Core identifiziert drei Texttypen, die Studenten beherrschen müssen, um College- und karrierebereit zu sein: Argument, Information / Erklärung und Erzählung. Diese drei Textarten wurden als am dringendsten für den Erfolg in der Schule und der Arbeitswelt sowie für die volle und aktive Teilhabe an der Gesellschaft benötigt. Anhang A für die Common Core State Standards for English Language Arts & Alphabetisierung in Geschichte / Sozialkunde, Naturwissenschaften und technischen Fächern definiert diese Texttypen.
Lehrer können sich auch dafür entscheiden, dass die Schüler mit ihren Schülern andere Texttypen erkunden, z. B. Poesie, Prozeduren oder Reflexion.
Warum Texttypen unterrichten?
Der National Council of Teachers of English Überzeugungen über den Unterricht von Englisch behauptet, dass das Schreiben aus unzähligen Zwecken wächst. Schreiben ist notwendig, um „soziale Netzwerke zu entwickeln; sich am bürgerlichen Diskurs beteiligen; persönliches und spirituelles Wachstum unterstützen; über Erfahrungen nachdenken; professionell und akademisch kommunizieren; aufbau von Beziehungen zu anderen, einschließlich Freunden, Familie und Gleichgesinnten; und ästhetische Erfahrungen machen „. Darüber hinaus wird das Schreiben als wichtiges Werkzeug zum Denken identifiziert. Das Schreiben regt Ideen an und hilft dem Autor, mentale Verbindungen herzustellen, die ihm sonst nicht in den Sinn gekommen wären. Damit die Schüler diese verschiedenen Zwecke voll ausnutzen können, müssen sie verschiedene Texttypen lernen.
Das Unterrichten von Texttypen unterscheidet sich vom Zuweisen von Texttypen. Wenn Schüler Texttypen verwenden sollen, um für verschiedene Zwecke und Zielgruppen zu schreiben, müssen sie verstehen, wie jeder Texttyp funktioniert. Die Strukturen, Merkmale und Verwendungen für jeden Texttyp müssen über Mentorentexte und Lehrergespräche modelliert werden. Die Schüler müssen durch geführte Schreibaufgaben, kollaborative Aufgaben und dann unabhängig voneinander mit häufigem Feedback von Kollegen und Lehrern üben.
Während jeder der im Iowa-Kern identifizierten Texttypen wichtig für den Unterricht ist, wird dem Argument aufgrund seiner klaren Verbindung zum Erfolg im College und in der Karriere besondere Bedeutung beigemessen. Das National Assessment Governing Board empfiehlt, dass 40% des Schreibens in 12th überzeugender Natur sein sollten. Derzeit sind nur etwa 20 Prozent der Abiturienten für College-Level-Argument Zusammensetzung vorbereitet.