The Giving Tree Lesson
Eine TeachersFirst-Ferienstunde basierend auf Shel Silversteins Buch
The Giving Tree
Inhaltsangabe: Nach dem Lesen und Diskutieren des Buches Baum geben, Schüler reflektieren und schreiben über das Geschenk, das sie am liebsten geben würden.
Fach / Klassenstufe: Diese Lektion kann für den Sprachkunstunterricht mit Schülern unterschiedlicher Leistungsstufen in den Klassen 2 – 8 angepasst werden. Diese Lektion eignet sich auch gut für eine altersübergreifende Aktivität, bei der „Big Buddies“ und „Little Buddies“ aus den oberen und unteren Klassen zusammenarbeiten. Schulberater und Lehrer für emotionale Unterstützung können diese Aktivität auch für kleine Gruppen hilfreich finden, die an sozialen Fähigkeiten arbeiten.
Ziele:
Die Schüler werden die Botschaft des gebenden Baumes diskutieren.
Die Schüler schreiben eine Nachricht über das Geben, um sie mit Klassenkameraden und anderen zu teilen.
Materialien: Sie benötigen mindestens eine Kopie von The Giving Tree von Shel Silverstein. Bitten Sie die Schüler, Fetzen von Geschenkpapier mitzubringen, die sie als Teil des Unterrichts verwenden können (nicht elektronisch). Idealerweise sollte dies schweres Geschenkpapier mit einer weißen Rückseite sein.
Vorgehensweise:
Beginnen Sie die Lektion, indem Sie der Klasse die Geschichte The Giving Tree vorlesen oder ältere Schüler sie jüngeren vorlesen lassen. Besprechen Sie die Geschichte nach dem Lesen mit der Klasse und stellen Sie sicher, dass so viele Schüler wie möglich die Möglichkeit haben, die Bedeutung zu beschreiben, die sie in der Geschichte finden. Wenn Sie es vorziehen und genügend Kopien haben, lassen Sie die Schüler die Geschichte in kleinen Gruppen lesen und erstellen Sie einen grafischen Organizer, während sie mögliche „Botschaften“ der Geschichte brainstormen. Teilen Sie die Ideen mit der ganzen Klasse mündlich und / oder auf einem interaktiven Whiteboard.
Erklären Sie den Schülern nach der Diskussion, dass sie ihre eigenen „Geschenke“ zusammenstellen werden, um sie an einem Baum im Klassenzimmer aufzuhängen (oder gehen Sie weiter unten zu Ideen, um sie elektronisch zu teilen).Lassen Sie jeden Schüler ein Stück Packpapier etwa sieben Zoll im Quadrat schneiden und falten Sie es in der Mitte mit der Falte über die Oberseite, wie eine kleine Grußkarte.
Bitten Sie die Schüler, über das Geschenk nachzudenken, das sie am liebsten geben würden, und über die Person oder die Personen, denen sie es geben möchten.
Hinweis: Lehrer sollten erwarten, dass einige Schüler auf diese Aufgabe sehr konkret reagieren, während andere abstraktere Antworten geben. Wenn Sie zu tieferen Überlegungen anregen möchten, denken Sie zunächst laut über einige der Geschenke nach, die Sie möglicherweise geben möchten, und achten Sie darauf, sowohl konkrete als auch abstrakte Beispiele anzugeben. Vielleicht möchten Sie betonen, dass dies keine Aufgabe mit einer richtigen Antwort ist und dass Geschenke aller Art wichtig sein können.Die Schüler sollten die Aufgabe beginnen, indem sie eine „schlampige Kopie“ schreiben, die sie überarbeiten können, bis sie eine fertige Version ihrer Antwort haben. Lassen Sie die Schüler die fertigen Antworten auf die Geschenkpapier- „Karten“ kopieren und teilen Sie sie dann mit anderen Mitgliedern der Klasse. Wenn die Präsentationen beendet sind, hängen Sie die Karten in Pyramidenform eines Baumes an ein schwarzes Brett im Klassenzimmer oder Flur. Hängen Sie die Karten auf, indem Sie den Innenteil anbringen, damit Passanten sie hochklappen und die darin enthaltenen Nachrichten lesen können.
Elektronische Möglichkeiten zum Teilen von Geschenkideen für Studenten (nach dem Vorlesen und Diskutieren):
Erstellen Sie ein Online-Buch mit einem Tool wie Bookemon (hier überprüft) oder einer Thinglink-Sammlung (hier überprüft) von erzählten Bildern. Achten Sie darauf, einige bunte Bilder, entweder digitale Bilder oder Clipart, um es in einen „Giving Tree“ zu machen.“ Lassen Sie jeden Schüler eine Seite des Buches zusammenstellen und an einem Klassenzimmercomputer oder als ganze Klasse an Ihrem interaktiven Whiteboard arbeiten. Teilen Sie das Online-Buch, indem Sie die URL per E-Mail an Klasseneltern und andere Personen senden, mit denen Sie Ihr „Geschenk“ teilen möchten.“ Erlauben Sie anderen, das Buch zu kommentieren und dem Baum ihre eigenen „Geschenkideen“ hinzuzufügen. Teilen Sie die URL für das fertige Produkt per E-Mail mit Ihren Klasseneltern! Dieses kostenlose Geschenk bedeutet mehr als etwas, das in einem Geschäft gekauft wurde.
Oder erstellen Sie mit jüngeren Schülern ein „großes Buch“ mit einer PowerPoint-Folie pro Schüler für seine / ihre Giving Tree-Nachricht. Erlauben Sie den Schülern, die visuellen Elemente nach Belieben zu komponieren. Kombinieren Sie die Folien zu einer Show * und drucken Sie sie im Querformat auf großformatigem Papier. Laminieren und binden. Dann lassen Sie die Schüler das Buch „abmelden“, um es für den Abend mit nach Hause zu nehmen und es den Eltern vorzulesen.
Wenn Ihre Grundschule die Möglichkeit hat, eine Computer-Diashow in der Cafeteria zu teilen, warum erlauben Sie nicht jedem Schüler in der Schule, eine Giving Tree-Folie zu erstellen und die Show während der Mittagszeit im Dezember in einer „Schleife“ zu führen, indem Sie neue Folien hinzufügen, sobald Sie sie erhalten. In einer Mittel- oder Oberschule kann eine „Graffiti-Wand“ (Papier- oder webbasiert) mit Baum-Ideen besser funktionieren, solange jemand auf Angemessenheit achtet.
*Kombinieren Sie Folien, indem Sie alle gespeicherten Shows gleichzeitig auf demselben Computer öffnen und sie in dieselbe Show kopieren / einfügen oder mit „Alle anordnen“ aus dem Fenstermenü ziehen. Stellen Sie sicher, dass Sie Ihre Kombinationsshow unter einem neuen Namen speichern, bevor Sie versuchen zu drucken.