Zulassungspolitik & Verfahren
Studienplan
Handbuch für Graduiertenpsychologie
Handbuch für Schulpsychologische Praktika
Handbuch für Schulpsychologische Praktika
Handbuch für Schulpsychologische Programme
*Für Studenten, die sich für die Zulassung zum Herbst 2021 bewerben (Bewerbungsschluss Februar 15, 2021) werden GRE-Verzichtserklärungen für Kandidaten mit einem früheren Abschluss oder Berufsabschluss oder einem kumulativen Bachelor-GPA von 3.0 oder höher gewährt.
Schulpsychologen helfen Kindern und Jugendlichen, akademisch, sozial und emotional erfolgreich zu sein. Sie arbeiten mit Pädagogen, Eltern und anderen Fachleuten zusammen, um sichere, gesunde und unterstützende Lernumgebungen für alle Schüler zu schaffen, die die Verbindungen zwischen Zuhause und Schule stärken.Der UHV Specialist in School Psychology Program widmet sich der Bereitstellung von Studenten mit einem umfassenden, integrierten Studienprogramm von qualifizierten Dozenten geliefert, sowie erhebliche betreute Felderfahrungen notwendig für die Bereitstellung von schulpsychologischen Dienstleistungen, die sich positiv auf Kinder, Jugendliche, Familien und die Schulen, die ihnen dienen. Die Ausbildungsstandards innerhalb des Programms stimmen mit den Standards des Texas State Board of Examiners of Psychology (TSBEP) Licensed Specialist in School Psychology (LSSP) Credentialing überein, das den national anerkannten Standards für die Praxis der Schulpsychologie entspricht die National Association of School Psychologists (NASP) Standards. Der UHV-Spezialist für Schulpsychologie wurde am 1. August 2017 darüber informiert, dass das Programm vom NASP Program Approval Board für den Kandidatenstatus für die NASP-Akkreditierung genehmigt wurde. Das Programm sammelt und analysiert derzeit Studentendaten zur weiteren Überprüfung. Der von NASP gewährte Kandidatenstatus gilt bis Dezember 31, 2021.
Die Mission des UHV-Schulpsychologieprogramms besteht darin, Schulpsychologen für Einsteiger, nämlich lizenzierte Spezialisten für Schulpsychologie (LSSP), gemäß den vom Texas State Board of Examiners (TSBEP) festgelegten Standards auszubilden. Das Programm basiert auf NASP-Standards, um Studenten auf die NCSP vorzubereiten. Mit Schwerpunkt auf der Best-Practice-Anwendung der Schulpsychologie, Von Dozenten und Studenten wird erwartet, dass sie sowohl Verbraucher als auch Bewerter empirisch fundierter Praktiken sind, Bereitstellung empirisch fundierter schulpsychologischer Dienste für eine vielfältige Bevölkerung von Personen, einschließlich Kindern, Familien, Schulpersonal, und andere verwandte Fachkräfte. Die Schüler werden geschult, um Schwierigkeiten angemessen einzuschätzen, die Schüler haben können, die sich auf ihre Ausbildung auswirken, Konsultieren Sie Lehrer und Eltern in Bezug auf Schülerschwierigkeiten und intervenieren Sie mit Schülern durch evidenzbasierte akademische, Verhaltens- und Beratungsinterventionen. Das Schulpsychologieprogramm hat eine Kernphilosophie, die die Entwicklung von Kompetenzen der Schüler bei der Bereitstellung praktischer, empirisch fundierter Dienstleistungen für ein breites Spektrum von Kindern in verschiedenen Lernumgebungen betont.Das Schulpsychologieprogramm ist ein 63-stündiger nicht-terminaler Abschluss, der zu einem Specialist in School Psychology Degree (SSP) führt, der die akademischen Anforderungen für den Texas Licensed Specialist in School Psychology (LSSP) erfüllt. Mit dieser Lizenz können Sie als lizenzierter Spezialist für Schulpsychologie (LSSP) an öffentlichen K-12-Schulen praktizieren.
Häufig gestellte Fragen
1. Wo finden Ihre Kurse statt?
70% unserer Kurse werden online über Blackboard unterrichtet. Die anderen 30% unserer Kurse werden entweder persönlich oder über hybride Methoden (Kombination von Online- und Face-to-Face-Komponenten) angeboten. Face-to-Face-Kurse finden in der Regel abends statt (4-6: 45 pm oder 7-9:45 pm), um Berufstätige unterzubringen. Bitte beachten Sie das Programmhandbuch und den Studienplan, um auf den Kursablauf, die Lehrmethoden für jeden Kurs und den Kursort zu verweisen.
2. Kann ich mich in Teilzeit für das Programm anmelden?
Teilzeit-Einschreibung ist verfügbar; es ist jedoch wichtig, dass Sie in Bezug auf Ihren Kursverlauf eng mit der Fakultät für Schulpsychologie zusammenarbeiten, da die Kurssequenz oft aufeinander aufbaut und die Kurse nur einmal pro Jahr angeboten werden.
3. Welche Arten von praktischen Erfahrungen erhalte ich während des Programms?
Während des Programms absolvieren Sie ein Praktikum und ein einjähriges Praktikum. Das Praktikum findet im zweiten Jahr des Programms statt, nachdem bestimmte Kurse abgeschlossen wurden. Praktikanten arbeiten neben einem LSSP in einem Schulbezirk ihrer Wahl für mindestens 20 Stunden pro Woche (300 Stunden im Frühjahr des 2. Jahres). Während Ihres Praktikums absolvieren Sie auch Kursarbeiten. Praktikum ist die kulminierende Erfahrung des Programms und findet statt, nachdem alle Kursarbeiten abgeschlossen wurden, in der Regel während Ihres 3. Jahres. Praktikanten sind Vollzeitangestellte eines Schulbezirks ihrer Wahl und Praktikantenstellen werden in der Regel bezahlt. Bitte beachten Sie die Praktikums- und Praktikumshandbücher auf unserer Website für weitere Informationen.
4. Kann ich einen Vollzeitjob ausüben, während ich am Programm teilnehme?
Frühere Studenten hatten Vollzeitjobs inne und haben das Programm erfolgreich abgeschlossen. Bitte beachten Sie jedoch, dass frühere Schüler in der Regel 20-30 Stunden pro Woche für Kursanforderungen aufwenden. Dies sollte bei Ihrer Entscheidung berücksichtigt werden, wenn Sie eine externe Beschäftigung in Betracht ziehen. Bitte beachten Sie, dass die traditionelle Vollzeitbeschäftigung (Montag-Freitag von 8-5) während Ihres 2. Studienjahres besonders schwierig ist, wenn Sie für Ihr Praktikum in der Schule arbeiten müssen. Praktika sind unbezahlt, werden aber vom Programm verlangt. Während Ihres Praktikums im 3. Jahr wird dies zu Ihrem Vollzeitjob, da Sie als LSSP-Praktikant bei einem Schulbezirk beschäftigt sind. Praktika sind in der Regel bezahlt und Praktikanten verdienen in der Regel $ 20-30,000 pro Jahr, je nach Bezirk.
5. Wie sind die Studenten in Ihrem Programm?
Wir sind stolz darauf, verschiedene Schüler mit einer Reihe von Erfahrungen zu rekrutieren, die zu unserem Programm und den umliegenden Schulbezirken beitragen. Die Mehrheit unserer Studenten lebt in der Gegend von Houston, obwohl viele in Victoria und in ländlichen Gemeinden an der Golfküste leben. Etwa 50% unserer Studenten sind Vollzeitstudenten, während 50% Teilzeitstudenten sind. Die Mehrheit unserer Schüler hat Familien, Kinder und frühere Karrieren, bevor sie sich entscheiden, wieder zur Schule zu gehen. Wir haben ehemalige Lehrer, Sprachassistenten und Geschäftsleute, die in unserem Programm erfolgreich waren.
6. Ich habe bereits einen Master-Abschluss. Kann ich Credits auf das Schulpsychologieprogramm übertragen?Gemäß dem UHV Graduate Handbook können Credits nur für Graduate Credit-Kurse übertragen werden, die mit der Note A oder B abgeschlossen und im Rahmen eines Graduate Degree-Programms an einem College oder einer Universität mit Anerkennung in irgendeiner Form abgeschlossen wurden vom US-Bildungsministerium oder dem Texas Higher Education Coordinating Board. Diese Kurse müssen vom Amt für Registrar und Studentenakten der UHV als Graduate Level zertifiziert sein.
Wenn Sie Guthaben von einem anderen Kreditinstitut überweisen, können bis zu 50% der Programmstunden übertragen werden (maximal 31 Überweisungsstunden). Wenn Sie Guthaben von einer Institution außerhalb des UH-Systems überweisen, können bis zu 25% der Programmstunden übertragen werden (maximal 15 Überweisungsstunden).
Nachdem Sie zum Programm zugelassen wurden, werden Sie mit dem Programmdirektor und anderen schulpsychologischen Fakultäten zusammenarbeiten, um festzustellen, welche Kurse unsere Anforderungen für Transfer Credit erfüllen können.
7. Ich habe noch nie von einem Spezialisten für Schulpsychologie gehört. Was ist dieser Grad?Beginnend im Jahr 2006 erlaubte das Texas Higher Education Coordinating Board Graduate School Psychology Programme, um den Specialist in School Psychology (SSP) Grad zu gewähren. Der Abschluss spiegelt die erhöhte Anzahl von Stunden wider, die die Schüler erhalten, da die meisten Schulpsychologieprogramme mindestens 60 Stunden betragen. Der Abschluss wird oft als mehr als ein Master-Abschluss angesehen, aber weniger als ein Doktortitel.
8. UHV klingt großartig, aber ich interessiere mich auch für andere Programme. Warum sollte ich UHV wählen, um meine Ausbildung fortzusetzen?
Wir sind stolz darauf, dass unsere Schüler eine wunderbare Lernerfahrung haben und starke Schulpsychologen werden. Hier sind einige der Gründe, warum unsere Studenten unser Programm lieben –
- Kleine Kohorten und Klassengrößen erleichtern es, Ihre Professoren auf persönlicher Ebene kennenzulernen
- Kernfakultätsmitglieder haben in den Schulen gearbeitet und arbeiten weiterhin als LSSPS auf diesem Gebiet. Sie kennen die Herausforderungen, vor denen Sie stehen, und bereiten Sie angemessen auf Ihre zukünftigen Rollen vor.
- Kernmitglieder der Fakultät forschen in der Schule. Sie verstehen die Probleme, mit denen Kinder konfrontiert sind, und Sie haben die Möglichkeit, sich an dieser Forschung zu beteiligen, wenn Sie daran interessiert sind.
- Unsere Programmkosten sind deutlich niedriger als bei anderen Graduiertenprogrammen.
Zulassungsvoraussetzungen
Um mehr über die Zulassungsvoraussetzungen für das Schulpsychologieprogramm zu erfahren, klicken Sie bitte hier.
Alle Bewerbungen müssen bis zum 15.Februar ausgefüllt sein, um für den Herbst dieses Jahres zugelassen zu werden. Die Studierenden können die Psychologie MA-Programme nur während des Herbstsemesters beginnen.
Für weitere Informationen über das UHV-Schulpsychologieprogramm wenden Sie sich bitte an die Programmdirektorin Dr. Shannon Viola.