Was ist ein Multiple Mini Interview oder MMI?
Das von der McMaster University entwickelte Multiple Mini Interview (MMI) ist ein Interviewformat, das aus einer Reihe von sechs bis 10 Interviewstationen besteht, die sich jeweils auf eine andere Frage oder ein anderes Szenario konzentrieren. Der MMI wurde entwickelt, um Kompetenzen wie mündliche Kommunikation, soziale und nonverbale Fähigkeiten und Teamarbeit zu messen, die wichtige Indikatoren dafür sind, wie ein Bewerber als Arzt mit Patienten und Kollegen interagieren wird.
Warum verwenden einige Zulassungsausschüsse dieses Format?
Basierend auf der Forschung glauben Schulen, die das MMI-Format verwenden, dass es eine zuverlässigere Beurteilung eines Kandidaten ermöglicht und Interviewverzerrungen aufgrund der Anzahl der Interaktionen begrenzt. Da die Schüler im Laufe des MMI mit mehreren Interviewern in mehreren Bewertungen interagieren, werden die Meinungen eines einzelnen Interviewers nicht überbetont. Das MMI bietet Bewerbern im Gegensatz zum traditionellen Einzelgespräch mehrere Möglichkeiten, ihre Fähigkeiten während des gesamten Interviews unter Beweis zu stellen. „Wir wissen, dass der Prozess theoretisch fundiert ist, durch Forschung unterstützt wird und es uns kontinuierlich ermöglicht hat, unser Ziel einer echten Beteiligung der Gemeinschaft an unseren Zulassungsentscheidungen zu unterstützen“, sagt Glen T. Fogerty, PhD, Associate Dean of Admissions & Rekrutierung, an der Universität von Arizona College of Medicine- Phoenix.
Was ist das Format? Wie lange dauert es?
Typischerweise wird eine Serie von sechs-10 „Mini“ -Interviews über einen Zeitraum von fast zwei Stunden durchgeführt. Jedes Mini-Interview beinhaltet eine zweiminütige Vorbereitungszeit, bevor ein Gespräch geführt wird, das zwischen fünf und acht Minuten dauert.
„Das MMI kommt den Studierenden in vielerlei Hinsicht zugute, was andere Formate vielleicht nicht tun. Der Schüler kennt nicht nur das zu diskutierende Thema, sondern hat auch Zeit, eine Antwort vorzubereiten, bevor er den Raum betritt, im Gegensatz zu anderen Formaten, bei denen Fragen vor Ort aus jedem Themenbereich gestellt werden können. Darüber hinaus hat der Student die einmalige Gelegenheit, mehrere erste Eindrücke zu machen. Wenn eine Frage schwierig ist und der Schüler nicht das Gefühl hat, dass er gute Leistungen erbracht hat, ist der nächste Raum eine neue Chance, es ohne vorherige Voreingenommenheit besser zu machen „, sagt Tara K. Cunningham, Hrsg.D., M.S., Stellvertretender Dekan für Zulassung und Studentenvielfalt an der Texas Christian University und der University of North Texas Health Science Center School of Medicine.
Dr. Cunningham erinnert sich an unzählige Bewerber, die ihre Erfahrungen teilten und diesen Glauben wiederholten und sich sicherer fühlten, dass sie eine bessere Chance hatten, ein „abgerundetes Selbst“ zu demonstrieren, als dies in einem einzigen Interview der Fall sein könnte.
Welche Themen werden im MMI behandelt?
Wie bei jedem Interview dient das MMI dazu, verbale und nonverbale Kommunikationsfähigkeiten zu bewerten und zusätzliche Informationen bereitzustellen, die bei der Beurteilung der Bereitschaft eines Schülers für Medizin hilfreich sind.
Glen T. Fogerty, PhD, fügt hinzu: „Die behandelten Themen sind breit gefächert und auf das Endziel jeder medizinischen Fakultät zugeschnitten. Einige Schulen suchen nach Fähigkeiten zum kritischen Denken, einige fragen nach aktuellen Ereignissen, andere legen Wert auf Rollenspiele, und einige können es einfach öffnen und sehen, wohin das Gespräch geht. Egal, das Thema oder das Gespräch, alle medizinischen Schulen suchen starke kulturelle paßt so Ihre Hausaufgaben machen, bevor Sie in dieser Tür zu Fuß!“
Wie bereitet man sich am besten auf das MMI vor?
Das MMI testet kein spezifisches Wissen. Das Format soll es den Kandidaten ermöglichen, ihre zwischenmenschlichen und kritischen Denkfähigkeiten zu demonstrieren. Der beste Weg, sich vorzubereiten, besteht darin, sich in einer zeitlichen Umgebung artikuliert und logisch auszudrücken.
Laut einem Bewerber, der das MMI abgeschlossen hat, „hatte ich das Gefühl, dass das MMI es den Interviewern ermöglichte, Antworten zu erhalten, die nicht so einfach im Voraus vorbereitet werden konnten, wodurch sie ein sehr realistisches Bild des Bewerbers erhielten und bessere Entscheidungen treffen konnten. Ich fühlte mich bereit zu zeigen, wer ich im Alltag bin!“
Mögliche Interviewstationen:
- Szenarien mit Interaktionen mit einem Schauspieler oder einem standardisierten Patienten einer medizinischen Fakultät
- Eine Essay-Schreibstation; diese Station kann länger dauern als die anderen
- Eine Standardinterviewstation
- Eine Teamwork-Station, an der die Kandidaten zusammenarbeiten müssen, um eine Aufgabe zu erledigen
- Ein ethisches Szenario mit Fragen zu sozialen und politischen Implikationen
- Eine „Ruhe“ -Station, die den Schülern hilft, zu Atem zu kommen und sich zu entspannen