uanset om det er en nat i et baggårdstelt under stjernerne eller et årligt tilbagetog i skoven, er camping en vidunderlig måde for din familie at nyde tiden udendørs sammen. Når solen synker under horisonten, og du varmer tæerne ved lejrbålet, vil disse otte lærings -, læsefærdigheds-og historiefortællingsspil få din familie til at grine og lære sammen. Plus, at spille disse spil med dine børn er en nem måde at forhindre sommer slide.
for 6 år og opefter
1. Sound Train
spillere er enige om en indledende lyd — for eksempel ‘p’ eller ‘sh’ — og skiftes til at sige et nyt ord, der begynder med den valgte lyd. Spillet fortsætter, indtil en spiller ikke er i stand til at tænke på et nyt ord at tilføje. Den sidste person, der giver et svar, vælger en ny lyd til næste runde. Tilføj en tidsudfordring for ældre børn ved at få alle spillere til at holde en enkel, gentagen rytme — for eksempel klappe knæ to gange og derefter klappe en gang. Hver spiller skal sige sit ord, før rytmen er færdig.
2. Jeg gik på markedet
den første spiller begynder med at sige: “Jeg gik på markedet og købte en _ _ _” og tilføjede en vare, hun ville købe. For eksempel ” Jeg gik på markedet og købte en pose kartofler.”Den næste spiller på linje fortsætter med, “jeg gik til markedet og købte og en ___ .”For eksempel” gik jeg på markedet og købte en pose kartofler og en candy bar.”
hver spiller omkring lejrbålet fortsætter med at føje til listen over indkøbsartikler. Enhver spiller, der laver en fejl, elimineres, indtil kun en vinder er tilbage.
3. Der var engang
Opret en historie sammen-den spiller, der blev valgt til at begynde, deler de første par linjer i en make-believe-historie. Historiefortælling fortsætter omkring lejrbålet, hvor hver spiller tilføjer et par flere linjer for at fortsætte historien. Tilføj en ekstra udfordring, når du leger med ældre børn ved at få spillerne til at klappe knæene to gange og derefter klappe i hænderne, mens de deler deres historietilbud. Den næste spiller skal starte sit bidrag umiddelbart efter den sidste spillers klap.
4. Telefon
spillere sidder rundt om lejrbålet, og spillet begynder, når den første person hvisker en besked til den næste person i køen. Den hviskede besked sendes i rækkefølge fra person til person, og den sidste person meddeler gruppen den besked, han hørte. Uvægerligt, budskabet har ændret sig, da det er blevet videregivet, giver en sjov latter for alle.
for 8 år og opefter
5. Navnet spil
som en gruppe, vælge et emne: for eksempel, dyr, steder, eller berømthed navne. Den første spiller navngiver et emne, der passer til emnet og begynder med bogstavet A. Spillere skiftes derefter til at navngive et andet element til listen, der begynder med det sidste bogstav i det netop navngivne element. For eksempel, med dyr som emne, kan spillet gå: jordvark, kænguru, blæksprutte, slange, elefant osv. Når de er navngivet, kan elementer ikke gentages. Enhver spiller, der ikke kan tilføje en vare under sin tur, elimineres, indtil kun en vinder er tilbage.
6. 20 spørgsmål
Vælg en person til at begynde som ‘ det.’Under hver runde,’ det ‘ vælger en person, sted, eller ting, men afslører ikke identiteten af det valgte element til de andre spillere. Derefter skiftes spillerne til at spørge ‘ja’ eller ‘ nej ‘ spørgsmål om varen, da de forsøger at finde ud af, hvad det kan være. I alt kan der kun stilles 20 spørgsmål. Hvis en spiller på et hvilket som helst tidspunkt af spillet gætter korrekt, ophører spillet, og vinderen bliver ‘det’ til næste runde. Hvis ingen kan gætte svaret, når alle 20 spørgsmål stilles, ‘ det ‘ afslører varens identitet, og en ny runde kan begynde.
i alderen 11 og op
7. To sandheder og en løgn
Den spiller, der er nomineret til at gå først, deler tre ‘fakta’ om sig selv – hvoraf to er sande, og en som ikke er. For eksempel: “Jeg har en ven ved navn bukke; tirsdag gik jeg til skolebiblioteket; og i denne uge spiste jeg en hel pose guldfiskkiks.”De andre spillere forsøger at gætte, hvilken erklæring der ikke er sandt. Den spiller, der gætter korrekt, tildeles et point. Når hver spiller har haft en tur til at dele deres ‘fakta’, vinder spilleren med flest point.
8. Heldigvis/desværre
Den første spiller begynder historien med en heldig eller positiv erklæring. For eksempel ” heldigvis vandt jeg klassepræmien for frokost med læreren.”Den næste spiller bidrager med en uheldig erklæring for at fortsætte historien, såsom: “desværre var læreren fraværende, og jeg måtte spise frokost med rektoren!”Spiller tre tilføjer en anden positiv erklæring,” heldigvis var det mac og cheese day.”Spiller fire tilføjer en anden uheldig erklæring, og så videre. Spillet fortsætter, indtil historien kommer til en logisk konklusion…enten lykkeligt eller ulykkeligt!
så hvorfor ikke planlægge at gå på camping i sommer? Du kan lave minder, der vil vare livet ud — og holde dine børn læring! Og når du ikke er på en campingplads, er en anden måde at holde dine glade campisters hjerner skarpe på at få dem til at deltage i Scholastic Summer Reading Challenge. De kan logge minutter, låse aktiviteter og belønninger, og opdage store nye bøger.