varför BIG6 och SUPER3?
vi lider alla av överbelastning av information. Det finns bara för mycket ”saker” där ute, och det är inte lätt att hålla jämna steg. Samtidigt finns det en ironi-Ja, Vi är omgivna av information, men vi kan aldrig tyckas hitta vad vi vill ha, när vi vill ha det, och i en form vill vi ha det så att vi kan använda det effektivt.
en lösning på informationsproblemet—det som oftast verkar antas i skolor (såväl som i näringslivet och samhället i allmänhet)—är att påskynda saker. Vi försöker packa in mer och mer innehåll, att arbeta snabbare för att få mer gjort. Men detta är ett förlorande förslag. Att påskynda saker kan bara fungera så länge. Istället måste vi tänka på att hjälpa eleverna att arbeta smartare, inte snabbare. Det finns ett alternativ till att påskynda saker. Det är den smartare lösningen—en som hjälper eleverna att utveckla de färdigheter och förståelser de behöver för att hitta, bearbeta och använda information effektivt. Denna smartare lösning fokuserar på såväl process som innehåll. Vissa människor kallar detta smartare lösning informationskunskap eller informationskunskap instruktion. Vi kallar det Big6.