Vad är en multipel Miniintervju eller MMI?
Multiple Mini Interview (MMI), utvecklad av McMaster University, är ett intervjuformat som består av en serie av sex-10 intervjustationer, var och en fokuserade på en annan fråga eller ett scenario. MMI är utformad för att mäta kompetenser som muntlig kommunikation, sociala och icke-verbala färdigheter och lagarbete som är viktiga indikatorer på hur en sökande kommer att interagera med patienter och kollegor som läkare.
Varför använder vissa antagningsutskott detta format?
baserat på forskningen tror skolor som använder MMI-formatet att det ger en mer tillförlitlig bedömning av en kandidat och begränsar intervjufördomar på grund av antalet interaktioner. Eftersom studenter interagerar med flera intervjuare i flera bedömningar under MMI, yttranden från en enda intervjuare är inte alltför betonade. MMI tillåter sökande flera möjligheter att visa upp sina färdigheter under hela intervjun, till skillnad från den traditionella en-mot-en-intervjun. ”Vi uppskattar att processen är grundad i teorin, stödd genom forskning och har kontinuerligt tillåtit oss att stödja vårt mål att ha sant samhällsengagemang i våra antagningsbeslut”, säger Glen T. Fogerty, PhD, associerad dekan för antagning & rekrytering, vid University of Arizona College of Medicine – Phoenix.
vad är formatet? Hur lång tid tar det?
vanligtvis genomförs en serie med sex-10″ mini ” intervjuer under en period av nästan två timmar. Varje miniintervju innehåller en två minuters prep-period innan du deltar i en konversation som varar mellan fem till åtta minuter.
” MMI gynnar studenter på många sätt som kanske andra format inte gör det. Studenten känner inte bara till ämnet som kommer att diskuteras utan har också tid att förbereda ett svar innan han går in i rummet, till skillnad från andra format där frågor kan ställas på plats från vilket ämnesområde som helst. Dessutom har studenten den unika möjligheten att göra flera första intryck. Om en fråga är tuff och studenten inte känner att de presterade bra, är nästa rum en ny chans att göra det bättre utan någon tidigare bias”, säger Tara K. Cunningham, Ed.D., M. S., Associerad dekan för antagning och Studentdiversitet vid Texas Christian University och University of North Texas Health Science Center School of Medicine.
Dr Cunningham påminner om otaliga sökande som delar sin erfarenhet och ekar denna tro, känner sig mer säker på att de hade en bättre chans att visa ett mer ”väl avrundat själv” än vad som kan vara fallet i en enda intervju.
vilken typ av ämnen behandlas i MMI?
som med alla intervjuer är MMI utformad för att bedöma verbala och icke-verbala kommunikationsförmåga samt ge ytterligare information som är till hjälp vid bedömningen av studentens beredskap för medicin.
Glen T. Fogerty, PhD, tillägger, ” ämnen som behandlas är omfattande och individualiserade mot varje läkarskolans slutmål. Vissa skolor söker kritiskt tänkande, vissa frågar om aktuella händelser, andra lägger tonvikten på rollspel, och vissa kan bara öppna det och se vart konversationen går. Oavsett ämne eller samtal, alla medicinska skolor söker starka kulturella passar så gör dina läxor innan du går i den dörren!”
Vad är det bästa sättet att förbereda sig för MMI?
MMI testar inte specifik kunskap. Formatet är utformat så att kandidaterna kan visa upp sina interpersonella och kritiska tänkande färdigheter. Det bästa sättet att förbereda sig är att öva på att uttrycka dig articulately och logiskt i en tidsinställd miljö.
enligt en sökande som slutförde MMI, ” kände jag mig som om MMI tillät intervjuarna att få svar som inte kunde vara så lätt förberedda på förhand, vilket gav dem en mycket realistisk bild av sökanden och gjorde det möjligt för dem att fatta bättre beslut. Jag kände mig beredd att visa vem jag är i vardagen!”
möjliga intervjustationer:
- scenarier som involverar interaktioner med en skådespelare eller en medicinsk skolas standardiserade patient
- en uppsatsskrivningsstation; denna station kan ta längre tid än de andra
- en standard intervju station
- en teamwork station där kandidaterna måste arbeta tillsammans för att slutföra en uppgift
- ett etiskt scenario som involverar frågor om sociala och politiska konsekvenser
- en” vila ” station för att hjälpa eleverna att få andan och slappna av