urodził się 4 stycznia 1809 roku w Coupvray we Francji. W wieku trzech lat Louis bawił się w warsztacie ojca, próbując zrobić dziury w kawałku skóry szydłem, co uderzyło go w jedno oko. Chociaż patrzył na nią szanowany chirurg w Paryżu, nic nie uratowało uszkodzonego oka, które zostało zainfekowane, rozprzestrzeniając się na drugie oko. Przetrwawszy infekcję, Louis był całkowicie ślepy w wieku pięciu lat, ale nauczył się nawigować z laskami, które zrobił dla niego jego ojciec.
chociaż był niewidomy, Braille był bardzo inteligentny i uczył się we wsi do dziesiątego roku życia. Wówczas pozwolono mu uczęszczać do jednej z pierwszych szkół dla dzieci niewidomych-Narodowego Instytutu dla młodzieży niewidomej w Paryżu. W szkole Braille nauczył się systemu Haüy, który polegał na wytłaczaniu ciężkiego papieru z wypukłymi nadrukami liter łacińskich. Książki były ciężkie, delikatne i niezwykle drogie, jednak przyniosły jeden przełom – uznanie zmysłu dotyku jako praktycznej strategii czytania bez wzroku.
zdeterminowany, aby stworzyć nowy system czytania i pisania, który mógłby wypełnić lukę w komunikacji, Louis powiedział: „nie potrzebujemy litości, ani nie musimy przypominać, że jesteśmy bezbronni. Musimy być traktowani jak równi-a komunikacja jest sposobem, w jaki można to osiągnąć.”Początki alfabetu braille’ a zaczęły się w 1821 roku po tym, jak kapitan armii francuskiej Charles Barbier opracował system „nocnego pisania”, składający się z kropek i kresek wbitych w gruby papier. Żołnierze mogli dzielić się informacjami na polu bitwy bez światła i bez potrzeby mówienia. Kodeks Barbiera był zbyt skomplikowany, by używać go w oryginalnej wojskowej formie, ale zainspirował Braille ’ a do opracowania własnego systemu. Pracując niestrudzenie nad swoimi pomysłami, został ukończony w 1824 roku, gdy miał zaledwie piętnaście lat. Swój system opublikował w 1829 roku, a w drugim wydaniu w 1837 roku odrzucił Kresy.
w tym czasie Louis stał się również znakomitym wiolonczelistą i organistą, co pozwoliło mu grać dla kościołów w całej Francji. Po zakończeniu nauki w Instytucie pozostał profesorem, gdzie przez większość życia wykładał historię, geometrię i algebrę. Przewlekła choroba układu oddechowego, uważana za gruźlicę, pozostała z nim przez całe życie, powodując, że opuścił Instytut w wieku czterdziestu lat. Zmarł w 1852 roku, dwa dni po ukończeniu czterdziestu trzech lat.