Dydaktyka definicja
Dydaktyka to termin, który odnosi się do konkretnej filozofii w sztuce i literaturze, która podkreśla ideę, że różne formy sztuki i literatury powinny przekazywać informacje i instrukcje, wraz z przyjemnością i rozrywką.
słowo dydaktyczne jest często używane w odniesieniu do tych tekstów literackich, które są przeładowane informacyjną lub realistyczną materią i są naznaczone pominięciem wdzięcznych i przyjemnych szczegółów. Dydaktyka staje się więc obraźliwym określeniem odnoszącym się do form literatury ostentacyjnie tępej i erudycyjnej. Jednak niektóre teksty literackie mają charakter rozrywkowy i dydaktyczny.
Dydaktyka w sztukach moralności
Sztuki moralności średniowiecznej Europy były chyba najlepszymi przykładami literatury dydaktycznej. Spektakle te były rodzajem przedstawienia teatralnego, w którym wykorzystano alegoryczne postacie, by dać widzom lekcję moralności. Najczęstszymi tematami przedstawianymi w sztukach moralnych były tzw. „Siedem Grzechów Głównych”: pycha, pożądanie, chciwość, zawiść, gniew, lenistwo i obżarstwo. Innym motywem wykorzystywanym w takich sztukach było to, że skrucha i odkupienie są możliwe dla osoby, nawet wtedy, gdy osoba ta celowo Uległa pokusie. Historycznie sztuki moralności były przejściowym krokiem między Chrześcijańskimi sztukami misteryjnymi a świeckimi sztukami Teatru renesansowego.
przykłady dydaktyki w literaturze
przykład #1: postęp Pielgrzyma (autorstwa Johna Bunyana)
postęp Pielgrzyma Johna Bunyana jest jednym z najlepszych przykładów dydaktyki w formie alegorii duchowej. Poemat opisuje religijną i duchową podróż człowieka na drodze do wyzwolenia.
wiersz opisuje zwykłego grzesznika, „chrześcijanina”, który opuszcza miasto zniszczenia i podróżuje do niebiańskiego miasta, gdzie przebywa Bóg, dla zbawienia. Po drodze znajduje towarzysza, „wiernego”, który pomaga mu w drodze do miasta.
przy wielu okazjach wiele postaci – „hipokryzja”, „Apollyon”, „Światowy Mądrala” i „uparty i giętki” – próbuje zniechęcić lub powstrzymać go przed osiągnięciem celu. W końcu dociera do niebiańskiego miasta niesionego przez wiarę nadziei.
moralna lub dydaktyczna lekcja, którą ten alegoryczny wiersz zamierza pouczyć, jest taka, że droga do nieba nie jest łatwa i jest pełna przeszkód. Co więcej, chrześcijanin musi być gotów zapłacić wszelkie koszty, aby osiągnąć swoje zbawienie. Poza tym człowiek jest pełen grzechu, ale to nie powstrzymuje go przed osiągnięciem chwały.
przykład #2: esej o człowieku (autorstwa Alexandra Pope 'a)
esej Alexandra Pope’ a o człowieku jest traktatem moralnym. Jest to satyryczny wiersz, który ma na celu pouczyć jednostki w sposób pośredni poprzez wyśmiewanie wad społeczeństwa.
„wiedz więc sam, nie zakładaj, że Bóg skanuje
właściwym badaniem ludzkości jest człowiek.
umieszczony na tym przesmyku stanu średniego,
istota mrocznie mądra i niegrzecznie Wielka:
ze zbyt dużą wiedzą dla strony sceptycznej,
ze zbyt dużą słabością dla pychy stoickiego,
wisi między; w wątpliwość, aby działać lub odpoczywać;
w wątpliwość, aby uznać się za Boga lub bestię;
w wątpliwość jego umysł lub ciało, aby preferować;
urodzony, ale umrzeć, a reas’ning, ale błądzić;
podobnie w niewiedzy, jego powód taki,
Czy myśli za mało, czy za dużo;”
powyższy fragment pochodzi z akapitu pierwszego wersu Drugiej Księgi wiersza. Wyraźnie podsumowuje humanistyczne i religijne Zasady wiersza.
przykład #3: Animal Farm (autorstwa George 'a Orwella)
Farma Zwierzęca George’ a Orwella to alegoria, czyli moralna i dydaktyczna opowieść, która wykorzystuje zwierzęta na farmie do opisania obalenia ostatniego rosyjskiego cara Mikołaja II i demaskuje zło rewolucji komunistycznej w Rosji przed II wojną światową. Oczywiście działania różnych zwierząt na farmie są wykorzystywane do ujawnienia chciwości i korupcji rewolucji. Zawiera również obraz tego, jak potężni ludzie mogą zmienić ideologię społeczeństwa. Jedną z głównych zasad w gospodarstwie jest:
„wszystkie zwierzęta są równe, ale kilka jest bardziej równych niż inne.”
zwierzęta na farmie stoją dla różnych grup ówczesnego społeczeństwa rosyjskiego okupującego Rosję po rewolucji. Na przykład „świnie” reprezentują tych, którzy stali się autorytetem po rewolucji; ” Mr. Jones, „właściciel farmy, reprezentuje obalonego cara Mikołaja II, a” bokser”, koń, reprezentuje klasę robotniczą. Dydaktyka w powieści pozwala Orwellowi uwidocznić swoje stanowisko w sprawie rewolucji rosyjskiej, aby zdemaskować jej zło.
funkcja Dydaktyki
Dydaktyka w literaturze ma na celu zaoferowanie czytelnikom czegoś dodatkowego, a nie tylko przyjemności i rozrywki. Niektórzy krytycy mogą twierdzić, że dydaktyka może zredukować literaturę do narzędzia nudnych instrukcji, jednak zdecydowanie daje czytelnikom szansę na poprawę swojego postępowania i zrozumienie zła, które może go sprowadzić na manowce.