Jeśli chcemy, aby nasze dzieci miały szansę zaistnieć na świecie jako 18-latki, bez pępowina telefonu komórkowego, będą potrzebować zestawu podstawowych umiejętności życiowych.
opierając się na moich obserwacjach jako dziekana i radach rodziców i wychowawców z całego kraju, oto kilka przykładów praktycznych rzeczy, które muszą wiedzieć, jak zrobić, zanim pójdą na studia — a oto kule, które obecnie utrudniają im samodzielne wstawanie:
1. 18-latek musi umieć rozmawiać z nieznajomymi-wykładowcami, dziekanami, doradcami, właścicielami, sprzedawcami, menedżerami zasobów ludzkich, współpracownikami, kasjerami bankowymi, świadczeniodawcami opieki zdrowotnej, kierowcami autobusów, mechanikami—w prawdziwym świecie.
Kula: Uczymy dzieci, aby nie rozmawiały z nieznajomymi, zamiast uczyć bardziej niuansowych umiejętności odróżniania kilku złych nieznajomych od tych dobrych. Tak więc dzieci kończą nie wiedząc, jak podejść do obcych-z szacunkiem iz kontaktem wzrokowym – o pomoc, wskazówki i kierunek, którego będą potrzebować w świecie.
2. 18-latek musi być w stanie znaleźć drogę do kampusu, miasta, w którym znajduje się jej letni staż, lub miasta, w którym pracuje lub studiuje za granicą.
Kula: Jeździmy lub towarzyszymy naszym dzieciom wszędzie, nawet wtedy, gdy autobus, rower lub własne stopy mogą je tam dostać; dlatego dzieci nie znają trasy dojazdu stąd tam, jak poradzić sobie z opcjami transportu i snafusem, kiedy i jak napełnić samochód gazem, ani jak tworzyć i realizować plany transportowe.
3. 18-latek musi być w stanie zarządzać swoimi zadaniami, obciążeniem pracą i terminami.
kulę: przypominamy dzieciom, kiedy należy im się zadanie domowe i kiedy je wykonać-czasami pomagamy im w tym, czasami robimy to za nich; dlatego dzieci nie wiedzą, jak ustalać priorytety zadań, zarządzać obciążeniem pracą lub dotrzymywać terminów bez regularnych przypomnień.
4. 18-latek musi być w stanie przyczynić się do prowadzenia gospodarstwa domowego.
kulę: nie prosimy ich o pomoc w domu, bo dzieciństwo nie pozostawia niewiele czasu w ciągu dnia na cokolwiek poza pracą akademicką i pozaszkolną; tak więc dzieci nie wiedzą, jak dbać o własne potrzeby, szanować potrzeby innych lub robić sprawiedliwy podział dla dobra całości.
5. 18-latek musi radzić sobie z problemami interpersonalnymi.
Kula: wkraczamy, aby rozwiązać nieporozumienia i uspokoić zranione uczucia do nich; dlatego dzieci nie wiedzą, jak radzić sobie z konfliktami i rozwiązywać je bez naszej interwencji.
RELATED: Binge drinking almost killed her: the viral post all college kids should read
6. 18-latek musi radzić sobie ze wzlotami i upadkami kursów i obciążeń, pracą na poziomie uczelni, konkurencją, trudnymi nauczycielami, szefami i innymi.
Kula: wkraczamy, gdy coś staje się trudne, kończymy zadanie, przedłużamy termin i rozmawiamy z dorosłymi; dlatego dzieci nie wiedzą, że w normalnym życiu sprawy nie zawsze pójdą po swojemu i że wszystko będzie dobrze.
7. 18-latek musi umieć zarabiać i zarządzać pieniędzmi.
the crutch: nie mają pracy w niepełnym wymiarze godzin; otrzymują od nas pieniądze na to, czego chcą lub potrzebują; tak więc dzieci nie rozwijają poczucia odpowiedzialności za wykonywanie zadań zawodowych, odpowiedzialności przed szefem, który z natury ich nie kocha, ani uznania za koszty rzeczy i sposób zarządzania pieniędzmi.
RELATED: liczba godzin, które nastolatki spędzają na smartfonach, może cię zaskoczyć
8. 18-latek musi umieć podejmować ryzyko.
the crutch: wyznaczyliśmy im całą drogę i uniknęliśmy wszystkich pułapek lub zapobiegliśmy wszystkim potknięciom; w ten sposób dzieci nie rozwijają mądrego zrozumienia, że sukces przychodzi dopiero po próbie i porażce i próbie ponownie (a.k. vel „grit”) lub gruba skóra (vel” resilience”), która pochodzi z radzenia sobie, gdy coś poszło nie tak.
pamiętaj: nasze dzieci muszą być w stanie robić wszystkie te rzeczy bez uciekania się do dzwonienia do rodzica przez telefon. Jeśli dzwonią do nas, żeby zapytać jak, nie mają umiejętności życiowych.
Julie Lythcot-Haims jest byłym dziekanem pierwszaków na Uniwersytecie Stanforda i autorką książki „How to Raise an Adult.”