진보적 시

진급 시대에서 교육부의 더 큰 진보적인 운동,그리고 확장에서 1890 년대에는 1930 년대. 시대가에 대한 주목할만한 극적인 확장에서의 수학교 및 학생이 제공되,특히 빠르게 성장하는 대도시. 1910 년 이후 그 작은 도시는 고등학교를 건설하기 시작했다. 1940 년까지 젊은 성인의 50%가 고등학교 졸업장을 받았습니다.

애틀랜타
대부분의 미국 도시에서,보다 진보를 위한 방법으로 폐기물을 제거하고 촉진하는 효율 움직임에 학교를 강조함으로써 성장과 전문의 사용. 예를 들어,애틀랜타 학교의 1897 개혁에서 학교 이사회 규모가 줄어들었고 와드 상사의 권력이 제거되었습니다. 힘의 교감 증가,중앙 구매를 위해 만든 규모의 경제,기준의 채용 및 보유에서는 교사들이 균일하고,건축 설계등학교 건물에서는 강의실 사무소,워크샵 및 기타 관련 함께,그리고 과외 혁신 기술이 도입되었습니다. 개혁은 국가 관행의 최고에 따라 점점 더 복잡한 학교 시스템을 성장시키기 위해 고안되었습니다. 개혁은 전통적인 비즈니스 엘리트와 노동 계급 요소에 동등하게 적대적인 중산층 전문가들에 의해 제정되었습니다.

Gary 계획
“게리 계획”이 구현에서 새로운 강철 도심의 게리,Indiana,윌리엄 워트,감독 1907-30. 그것은 건물 및 기타 시설의 매우 효율적인 사용을 강조했으며 뉴욕시를 포함하여 전국의 200 개가 넘는 도시에서 채택되었습니다. 워트로 나눈 학생들은 두 가지로 소대—한대 사용되는 학문적 강의실,두 번째 소대 사이에 분할되었 상점,자연,연구,강당,체육관,실외 시설,그 소대 회전 위치. Word 는 특히 새로운 이민자를 미국화하기 위해 정교한 야간 학교 프로그램을 설정했습니다. 의 소개는 직업 교육 프로그램,나무와 같은 상점,기계점,입력,그리고 비서 능력을 입증하게 특히 인기가 있으로 원하는 부모들이 아이들이 주임 사무실 및 노동자입니다. 대공황으로 대부분의 도시는 게리 계획이 너무 비싸다는 것을 알았고 그것을 버렸습니다.

듀이고 진보적인 교육
선도하는 교육 이론가 시대의 존 듀이(1859-1952),교수 대학에서의 시카고(1894-1904)및 1904 년에서 1930 년대에 Teachers College,Columbia University in New York City. 듀이는”진보적 인 교육”의 주요 지지자였으며 교육에서 민주주의의 중심 역할을 촉진하기 위해 많은 책과 기사를 썼습니다. 그는 학교를 콘텐츠 지식을 얻는 장소로뿐만 아니라 생활 방법을 배우는 장소로도 보았습니다. 교육의 목적은 너무 많이 취득이 일정 기술지만,오히려의 실현 학생들의 잠재력과 능력을 사용하여 그 기술을 더 좋습니다. 듀이는”준비하는 그를 미래에 대한 생명을 주는 것을 의미는 그의 명령하신 것을 의미하는 기차는 그가 가득 준비를 사용의 모든 그의 용량으로 제공됩니다.”듀이는 교육과 학교 교육이 사회 변화와 개혁을 창출하는 수단이라고 주장했다. 그는”교육은 사회 의식에서 공유 할 오는 과정의 규제이다”고 지적한다; 그리고이 사회적 의식에 기초한 개별 활동의 조정은 사회 재건의 유일한 확실한 방법이라는 것입니다.”. Dewey 의 아이디어는 매우 광범위하게 논의되었지만 주로 교육 대학에 첨부 된 소규모 실험 학교에서 구현되었습니다. 문제는 듀이 및 다른 진보적 이론가 발생하는 매우 관료주의적 시스템의 학교 관리는 일반적으로 잘 받아들이지 않았는 새로운 방법

블랙 교육
Booker T. 워싱턴은 1890 년대부터 1915 년 사망 할 때까지 미국에서 지배적 인 흑인 정치 및 교육 지도자였습니다. 워싱턴하지만 자신의 자신의 대학,터스키기 연구소에서 알라바마지만,자신의 조언,정치적인 지원,금융 연결을 입증하게 중요한 많은 흑인 대학과 고등학교합니다. 그는 주요한 고문관 중요한 자선,등 록펠러,Rosenwald 및 Jeanes 기초,제공 자금에 대한 선도하는 검은 학교와 대학. 워싱턴은”우리만큼 크게 분리 된 사람들을 위해 산업 학교뿐만 아니라 대학과 전문 학교도 필요하다…. 우리의 교사,장관,변호사 및 의사는 그들에 대해 지능적이고 숙련 된 생산 클래스가있는 것처럼 비례하여 번영 할 것입니다.”워싱턴에 강한의 옹호자이 점진적으로 개혁을 옹호하는 듀을 강조하고,과학,산업 및 농업 교육을 생산하는 기준에 대한 평생 학습하고 사용할 경력에 대한 많은 흑인 교사,전문가,그리고 상승으로 이동 노동자들을 경시하고 있는 동안 정치적 시위에 대한 차별 짐 까마귀는 시스템입니다.

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